Publicaciones

  • Las causas que nos unen

    Las causas que nos unen

    Bajo el título de las “Las causas que nos unen”, Entreculturas y Alboan acabamos de publicar el documento que recoge nuestra estrategia común como obras de Cooperación Internacional de la Compañía de Jesús en España. Ambas ONG llevamos desde enero de 2018 trabajando en un proceso de integración con el objetivo de construir e implementar juntas una única estrategia de Cooperación Internacional y Ciudadanía Global. La publicación de este documento es una concreción más de este proceso de integración que tiene como objetivo un mejor servicio a la misión, un mayor impacto y una mayor capacidad de afrontar los retos…

  • Artículo “La metodología Aprendizaje Servicio desde el enfoque de Educación para la Ciudadanía Global”.

    Artículo “La metodología Aprendizaje Servicio desde el enfoque de Educación para la Ciudadanía Global”.

    A través de este artículo, publicado en el número 380 de la Revista Padres y Maestros sobre Educación para la Ciudadanía Global en diciembre de 2019, analizamos cómo integrar el enfoque de Educación para la Ciudadanía Global en los proyectos de Aprendizaje Servicio.  El ApS es una propuesta que reconcilia el mundo educativo con la dimensión social para realizar propuestas coherentes y articuladas que pueden aplicarse, entre otros, con grupos de jóvenes. Entreculturas desarrolla proyectos de aprendizaje-servicio (ApS) como herramienta pedagógica de promoción de la educación para la ciudadanía. A lo largo de este artículo abordamos el origen y fundamentación…

  • Un Mundo de Cuento

    Un Mundo de Cuento

    Presentamos “Un Mundo de Cuento”: un material didáctico con más de 18 cuentos educativos y actividades basadas en la herramienta de la narración y el storytelling, para trabajar con niños, niñas y jóvenes de 4+ años sobre cultura de acogida, igualdad de género, medio ambiente, derecho a la educación y Ciudadanía Global. Tras la publicación de “El Mundo en Juego” y “Un Mundo de Teatro”, en las que utilizábamos metodologías lúdicas y herramientas teatrales respectivamente, en esta publicación apostamos por el potencial educativo de los cuentos, la narración y el storytelling para trabajar con grupos de infancia y juventud. En…

  • Material Formativo – Red Violeta

    Con esta publicación, ponemos al servicio una selección de recursos formativos para que los distintos grupos de la Red Violeta realicen la Fase 1 del itinerario de Acción – Formación de estas redes, que corresponde con la formación sobre igualdad de género. 

  • Artículo | La formación para el trabajo con Fe y Alegría cambia vidas

    Artículo | La formación para el trabajo con Fe y Alegría cambia vidas

    Os compartimos el enlace al artículo publicado por Adela Colque Fuentes y Juan Carlos Ávalos Lino en el número 385 de la Revista Padres y Maestros titulado “La formación para el trabajo con Fe y Alegría cambia vidas”. En él, Adela, responsable de la iniciativa de Formación para el trabajo de Fe y Alegría, y Juan Carlos, diseñador didáctico, reflexionan desde su experiencia y la de los equipos con los que trabajan sobre la importancia de la educación como medio transformador de la realidad que promueve el desarrollo de mujeres y hombres impulsando la adquisición de conocimientos, habilidades, destrezas y valores.…

  • Decide – Convive: Educación para la Ciudadanía Global en contextos de exclusión.

    Decide – Convive: Educación para la Ciudadanía Global en contextos de exclusión.

    Esta publicación forma parte de Educar para cambiar el Mundo, la línea de publicaciones de Entreculturas a través de la cual sistematizamos nuestra práctica y la ponemos a disposición de toda la comunidad educativa. En este caso, hemos querido sistematizar nuestra experiencia a la hora de aplicar el enfoque de Educación para la Ciudadanía Global (EpDCG) en el trabajo con jóvenes en contextos de exclusión, y sus efectos en la mejora de la convivencia y la inclusión social. Para esto, en la publicación abordamos cómo entendemos y trabajamos la Educación para el Desarrollo y la Ciudadanía Global. A continuación, exponemos nuestra experiencia de…

  • Revista Entreculturas Nº 81

    Revista Entreculturas Nº 81

    En la edición 81 de nuestra revista trimestral presentamos la campaña Mujeres que construyen futuro, con la que queremos construir, juntos y juntas, un camino lleno de oportunidades donde mujeres y niñas no tengan miedo de poder de elegir su futuro, expresar sus ideas y ser parte de una sociedad justa y equitativa.  En esta edición te presentamos las historias de Salma, desde Chad, Vicky desde Colombia, Robersi y Yenni, desde República Dominicana, y Ellas lo Bordan, desde España. Mujeres que han decidido construir su futuro con determinación, esquivando los obstáculos de la desigualdad agravados por los conflictos, la violencia, el desplazamiento,…

  • Recopilación de unidades didácticas para trabajar sobre derechos de la infancia

    Recopilación de unidades didácticas para trabajar sobre derechos de la infancia

    A continuación, adjuntamos la recopilación de una serie de unidades didácticas diseñadas durante los últimos años para trabajar con grupos de jóvenes de ámbitos educativos tanto formales como no formales, desde los 4 a los 18 años, sobre derechos de la infancia. Esta recopilación incluye, tanto las unidades didácticas de los Días D diseñadas en los últimos años, como otras actividades de otras publicaciones en las que hemos diseñado material para trabajar esta temática. Las unidades, divididas por franjas de edad, pueden utilizarse, tanto el 20 de noviembre, Día de los Derechos de la Infancia, como para preparar la celebración…

  • Recopilación de unidades didácticas para trabajar la igualdad de género

    Recopilación de unidades didácticas para trabajar la igualdad de género

    A continuación, adjuntamos la recopilación de una serie de unidades didácticas diseñadas durante los últimos años para trabajar con grupos de jóvenes de ámbitos educativos tanto formales como no formales, desde los 4 a los 18 años, sobre igualdad de género. Esta recopilación incluye, tanto las unidades didácticas de los Días D diseñadas en los últimos años, como otras actividades de otras publicaciones en las que hemos diseñado material para trabajar esta temática. Las unidades, divididas por franjas de edad, pueden utilizarse, tanto el 8 de marzo, Día de los Derechos de las Mujeres, como para preparar la celebración de cualquier…

  • Recopilación de unidades didácticas para trabajar la defensa de los derechos de niños y niñas soldado.

    Recopilación de unidades didácticas para trabajar la defensa de los derechos de niños y niñas soldado.

    A continuación, adjuntamos la recopilación de una serie de unidades didácticas diseñadas durante los últimos años para trabajar con grupos de niños, niñas y jóvenes de ámbitos educativos tanto formales como no formales, desde los 4 a los 18 años, sobre la realidad de niños y niñas soldado en el mundo, y la defensa de sus derechos. Esta recopilación incluye, tanto las unidades didácticas de los Días D diseñadas en los últimos años, como otras actividades de otras publicaciones en las que hemos diseñado material para trabajar esta temática. Las unidades, divididas por franjas de edad, pueden utilizarse, tanto el…

  • Una llamada de emergencia

    Una llamada de emergencia

    Tras una década en la que la cooperación internacional ha perdido peso en España, este contexto de crisis muestra, hoy más que nunca, el papel que desempeña como instrumento para no dejar a nadie atrás. La solidaridad entre países, regiones y continentes no es opcional, sino más bien la única vía que tiene el ser humano para afrontar una amenaza global que pone en peligro la vida de cualquier persona. Esta situación excepcional pone a prueba esta solidaridad, pero también la globalización y los marcos internacionales que la gobiernan. Con la nueva Agenda Internacional de Desarrollo como línea a seguir,…

  • Artículo | Educación para la ciudadanía global en tiempos de crisis

    Artículo | Educación para la ciudadanía global en tiempos de crisis

    La actual crisis de la COVID-19 está suponiendo un serio obstáculo para el cumplimiento de la Agenda 2030 con la previsión de aumento de la tasa de pobreza mundial y revirtiendo muchos de los logros conseguidos en estos últimos años. Igualmente, la pandemia está conllevando el retroceso en el acceso al derecho a una educación de calidad y un aumento de la desigualdad de oportunidades generada por la brecha digital, afectando a millones de estudiantes que han dejado de ir a la escuela. Sin embargo, a pesar de todas las amenazas que despierta el actual contexto se vislumbran las oportunidades…

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