Noticias
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La Importancia de la Educación para el Desarrollo
Según las estadísticas del Servicio Nacional de Migración (SNM), hasta mediados de junio de 2023 más de 175.000 personas migrantes han ingresado a Panamá a través del Tapón del Darién, una cifra histórica. Lo más preocupante es el creciente número de niños y niñas que se encuentran expuestos a los peligros de esta implacable ruta…
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Este mes de julio el Gobierno español ha presentado ante las Naciones Unidas los avances y desafíos pendientes en relación a la implementación de la Agenda 2030 en nuestro país, tanto en su versión doméstica como internacional, a través de un Examen Nacional Voluntario (ENV). Para ello, ha elaborado un Informe de Progreso, como balance del Plan de Acción aprobado en 2018, y como anexo al mismo, la Estrategia de Desarrollo Sostenible 2030 que será…
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Desde Entreculturas comenzamos una nueva colaboración con Migra Studium, una obra de la Compañía de Jesús que tiene como misión facilitar la fluidez de relaciones interculturales entre la población de diferentes orígenes y la población de raíces autóctonas.
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Chad se suma a la Red Generación 21+: «Es esencial contar con un espacio de encuentro entre jóvenes»
A principios de julio nos reunimos acompañantes, jóvenes y responsables de la Iniciativa 6 – Jóvenes de Fe y Alegría, para dar la bienvenida a Chad, el nuevo país que ha integrado a la Red Generación 21+. ¡Entusiasmo, motivación, dedicación, creatividad, empatía..! Estas fueron las cualidades personales que compartimos y con las que iniciamos el encuentro, en francés y español, y en tres continentes distintos.
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Sineyi es venezolana, madre y solicitante de asilo. Ahora vive en Valencia, donde desde hace unos meses está construyendo una nueva vida para ella y su hija gracias al acompañamiento del Servicio Jesuita a Migrantes (SJM), después de un camino lleno de dificultades.
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Proyecto ‘Guardianes’: acercando las competencias digitales a jóvenes en situación de vulnerabilidad
Desde Entreculturas nos hemos unido a la Fundación Accenture para poner en marcha el proyecto ‘Guardianes’, una iniciativa dirigida a niños y niñas de entre 8 y 14 años en situación de vulnerabilidad que tiene como objetivo acercar la tecnología que les rodea y usan diariamente para que aprendan a entenderla y a manejarla.
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Nawal, antigua estudiante de matemáticas en Siria, recuerda sus primeros años en el Líbano como persona refugiada: "no entendía tal devastación, ni tampoco cómo había acabado aquí sin nadie”. En ese momento Nawal no se podía ni imaginar el cambio radical que daría su vida y su trabajo tiempo después.
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Catherine Lokua tiene 18 años y vive en Adjumani (Uganda), el tercer país del mundo con mayor número de personas refugiadas. Su sueño es ser ingeniera, “antes me tenía que quedar en casa porque no podía pagar la escuela”, pero ahora, gracias a una beca, ha podido seguir estudiando y acercarse a ese futuro que desea.
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Junto a Fe y Alegría Brasil hemos puesto en marcha un proyecto de acción humanitaria y asistencia social y educativa dirigido a la población migrante y refugiada venezolana en Boa Vista. Fruto de esta intervención ha sido la reciente inauguración de la Casa de Passagem Pe. José Maria Vélaz, SJ.
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La pandemia de la COVID-19 afecta a todo el mundo, pero lo hace de formas diferenciadas, y profundiza las desigualdades estructurales dentro y entre países. Ha puesto en peligro toda la Agenda de Desarrollo Sostenible, afectando a alrededor de 1.500 millones de alumnos y alumnas en cientos de países donde las escuelas han cerrado y la enseñanza se ha interrumpido.
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“Sin la ayuda que recibimos no podríamos haber continuado nuestra educación, no habríamos aprendido a leer ni escribir. ¿Puedes imaginarte a ti mismo huyendo de tu propia casa siendo un niño y teniendo que vivir en una tienda de campaña?”
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‘Mi mejor amigo’, el cuento de Julia Navarro editado por Alfaguara que forma parte de la colección ‘Mi primer autor’ de El País, es una historia sobre la amistad y el cuidado de los animales y la naturaleza que la escritora ha querido dedicar a Entreculturas. En sus propias palabras, “es la historia de unos niños que toman contacto con la naturaleza en una granja escuela a la que les lleva el colegio: ahí descubren…
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“Para mí, migrar significó mucho porque era dejar todo atrás: mi familia, mi hermano, que es la persona más importante en mi vida, mi instituto, mi casa, mis amigos”. Estas son las palabras que la joven Sydney Gabriela nos comparte al recordar su tierra, Venezuela, uno de los países con más éxodo de refugiados de la región de América Latina y el Caribe.
