Noticias
-
Educación Inclusiva: ¿Qué es y cómo implementarla?
Según las estadísticas del Servicio Nacional de Migración (SNM), hasta mediados de junio de 2023 más de 175.000 personas migrantes han ingresado a Panamá a través del Tapón del Darién, una cifra histórica. Lo más preocupante es el creciente número de niños y niñas que se encuentran expuestos a los peligros de esta implacable ruta…
-
Esta mañana nos damos cita en Madrid, como parte del Movimiento por la Educación Transformadora y la Ciudadanía Global, red que formamos junto a otras organizaciones que comparten nuestra pasión por construir ciudadanía que se relaciona e interrelaciona a nivel global. Esta jornada de reflexión e intercambio de experiencias está especialmente dirigida a los equipos directivos y de titularidad de los centros y fundaciones educativas y de las ONGs asociadas a los mismos, y a profesores,…
-
Con el objetivo de ofrecer una educación de calidad que prepare a las nuevas generaciones para los desafíos de hoy y de mañana, hemos visitado a nuestros compañeros y compañeras de JRS en el campo de refugiados de Dzaleka para sentar las bases de un proyecto de educación digital y apoyo psicosocial en el que van a participar más de 1.800 niños y niñas.
-
Este domingo ha finalizado en Barcelona la VIII edición del circuito de carreras solidarias “Corre por una causa”. En total, han sido 12 ciudades españolas y más de 18.000 participantes los que han corrido por la educación de las niñas. Este año, los fondos recaudados irán destinados al programa “La Luz de las niñas”.
-
El fin de semana del 26 al 28 de abril nos reunimos en Guadarrama (Madrid) unas 70 personas en el encuentro que Experiencia Sur (Entreculturas) y las Experiencias Sentido Sur (Pastoral Magis), un encuentro que organizan conjuntamente para la formación de los voluntarios y voluntarias internacionales que en verano se integrarán en distintas realidades donde desde el ámbito de cooperación al desarrollo está presente la Compañía de Jesús.
-
La Federación Internacional de Fe y Alegría, de la que forma parte Entreculturas, se reunió a primeros de mes en Montevideo (Uruguay) para celebrar su 34º Asamblea Anual, el Consejo de Directores Nacionales de Fe y Alegría y desarrollar la formación de inducción a las nuevas Direcciones Nacionales.
-
Esta mañana junto con la Universidad Complutense de Madrid hemos inaugurado en la Facultad de Bellas Artes de la Universidad Complutense de Madrid la tercera edición de la exposición “Miradas que Migran”, una muestra está compuesta por una 52 carteles, 30 narraciones audiovisuales y dos instalaciones artísticas elaboradas por el alumnado de la Facultad de Bellas Artes con el objetivo de sensibilizar a su comunidad educativa sobre la realidad actual de la movilidad forzosa y…
-
Un Centro Educativo Transformador (CET) es aquel que incorpora la Educación Transformadora para la Ciudadanía Global en su cultura, en sus prácticas y en sus políticas de centro. Esta propuesta está contenida en la publicación “Centros Educativos Transformadores: rasgos y propuestas para avanzar”, documento que entendemos como un marco teórico –práctico donde el centro educativo elige participativamente hacia dónde quieren caminar o cómo conectar este proceso con otros movimientos y grupos que forman parte de la…
-
Asiechoka quiere decir “infatigable” en suajili y es también el adjetivo que mejor describe a la protagonista de una historia que, como la de otras mujeres africanas anónimas, pero igual de infatigables que ella, merece ser contada. En Burundi apoyamos la gestión de los colegios y escuelas infantiles en los campos de Kinama, Musasa, Nyankanda, Kavumu y Bwagiriza.
-
Un mundo en constante cambio, pero, ¿está cambiando la educación al mismo ritmo que el mundo? Con tal de responder a esta pregunta desde Entreculturas y junto con EDUCSI, Fe y Alegría, Alboan hemos organizado la I Edición del Curso de Innovación Educativa para el Aprendizaje y la Transformación Social, que ha reunido a 21 personas de España y América Latina para intercambiar ideas y visiones.
-
Entreculturas, junto a nuestro socio en terreno, el Nepal Jesuit Social Institute, llevamos a cabo los Eco-Clubs, un programa didáctico enfocado a la educación ambiental y el desarrollo sostenible para que jóvenes nepalíes se comprometan con el cuidado del medio ambiente y trabajen por el desarrollo de su comunidad desarrollando actividades como el reciclaje, el compostaje para huertas y la limpieza de basuras en sus entornos.
-
Chen dejó de estudiar cuando estaba trabajando en la granja de sus padres y pisó una mina antipersona. Gracias al Centro Arrupe en Camboya está estudiando de nuevo, y espera poder trabajar como informático en el futuro y así poder ayudar a su familia.
-
La documentación, las barreras lingüísticas, las tarifas y la discriminación institucional a menudo excluyen a las personas del acceso a los centros de salud de Sudáfrica, y desde la JRS en este país nos cuentan, a través de una crónica, un día normal en las visitas domiciliarias de los centros de ayuda; un proyecto que apoyamos desde Entreculturas y que está dirigido a responder a las necesidades básicas de las personas refugiadas y solicitantes de…
