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Informe “Hagámoslo bien”
La Campaña Mundial por la Educación denuncia mediante el informe "Hagámoslo Bien" que, a pesar de los avances y la retórica de los gobiernos e instituciones financieras internacionales, las niñas y las mujeres siguen viendo violados sus derechos en materia educativa. El documento analiza la situación en 80 países en vías de desarrollo y muestra cómo la auténtica igualdad de género está todavía lejos de ser conseguida. Para saber + Archivo adjunto
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Unidad Didáctica para el Día Internacional para la Erradicación de la Pobreza
Con motivo del Día Internacional para la Erradicación de la pobreza (17 de octubre), rescatamos la unidad didáctica "Malawi. Pobreza y Educación: ¡Es injusto!", correspondiente a la propuesta formativa Un viaje por la educación en el mundo. Os proponemos dos actividades, una para primaria y otra para secundaria, que nos ayudan a ser conscientes de la injusta redistribución de recursos entre los países, y de cómo interfiere esta desigualdad en el acceso a la educación de muchos niños y niñas de países como Malawi. Unidad didáctica para Primaria Unidad didáctica para Secundaria
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“La educación transforma la vida”
El equipo encargado del Informe de Seguimiento de la EPT en el Mundo ha publicado un nuevo folleto que contiene gráficos interactivos que demuestran que la educación facilita la consecución de una vida mejor, en particular, a los más pobres y vulnerables. El folleto se presentó en un acto celebrado la semana pasada en la ciudad de Nueva York, durante el cual la profesora Mariam Khalique, ex maestra de la estudiante paquistaní Malala Yousafzai, pronunció un vehemente discurso. Archivo adjunto
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Educación, motor de Derechos Humanos
Te presentamos una nueva publicación de la colección de "Aulas que cambian el mundo". Este material formativo nos habla de la educación, no solo como un derecho fundamental recogido en la Declaración Universal de Derechos Humanos, sino que además tiene un papel destacado como promotora de los demás derechos. Por otra parte, garantizar el derecho a una educación de calidad es imprescindible para lograr una sociedad enraizada en el respeto a la dignidad humana. Como educadores y educadoras es importante dedicar un tiempo a reflexionar sobre la educación en el marco de los Derechos Humanos con el objetivo de encontrar…
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Retos de la Educación Intercultural
Este nuevo número de la colección "Aulas que cambian el mundo", recoge las experiencias y los desafíos que entraña la promoción de una educación intercultural y el desarrollo de competencias interculturales en los niños, niñas, adolescentes y jóvenes. A través del debate y el trabajo conjunto del Colegio Padre Piquer, Fe y Alegría Italia, Pueblos Unidos y Entreculturas, nos damos cuenta de que es preciso seguir fomentando este modelo educativo para dar respuesta a la realidad diversa de nuestro mundo. Archivo adjunto
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“Dejado Atrás: Cómo la Apatridia en la República Dominicana Limita el Acceso a la Educación de los Niños”
Este nuevo informe publicado por el Instituto de Derechos Humanos de la Universidad de Georgetown sobre la apatridia en la República Dominicana evidencia como muchos niños nacidos en la República Dominicana, descendientes de extranjeros, particularmente haitianos, enfrentan obstáculos para tener acceso a la educación. Durante generaciones, esos niños fueron reconocidos como ciudadanos, pero en la última década, el gobierno dominicano se ha negado a emitir certificados de nacimiento, tarjetas de identidad y otros tipos de documentación esencial, resultando para muchos de ellos en una situación de apatridia. Descárgate aquí un resumen del informe en español. Archivo adjunto
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Unidad didáctica: Día de los Derechos de las Mujeres
Con este material didáctico se pretende acercar a los alumnos al derecho a la igualdad de mujeres y hombres mediante propuestas didácticas adaptadas a diferentes etapas educativas y edades. La propuesta está pensadas para ser desarrollada en un hora aproximadamente y culmina con la elaboración conjunta de un “Poema por la igualdad” como gesto simbólico. La unidad está disponibles en español y en inglés.
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Móvete en Rede. Rapaces e Rapazas 2
El periódico Móvete en Rede. Rapaces e Rapazas 2 forma parte de una campaña educativa por la inclusión y la equidad orientada a comprender el origen de las desventajas que impiden la igualdad de oportunidades, especialmente en el ámbito de la educación, así como la necesidad de compensarlas para transformar las realidades de exclusión. Está dirigido al alumnado de Secundaria y propone actividades de transformación desde lo cotidiano. Este material tiene vinculado una guía didáctica. Sus objetivos concretos son: 1 Sensibilizar sobre los fenómenos de exclusión asociados a la desigualdad de oportunidades, especialmente en el ejercicio del derecho a la…
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Móvete en Rede. Mozos e Mozas 3
El periódico Muévete en Red. Jóvenes 3 forma parte de una campaña educativa por la inclusión y la equidad orientada a comprender el origen de las desventajas que impiden la igualdad de oportunidades, especialmente en el ámbito de la educación, así como la necesidad de compensarlas para transformar las realidades de exclusión. Está dirigido al alumnado de Bachillerato y propone actividades de transformación desde lo cotidiano. Este material tiene vinculado una guía didáctica. Sus objetivos concretos son: 1 Sensibilizar sobre los fenómenos de exclusión asociados a la desigualdad de oportunidades, especialmente en el ejercicio del derecho a la educación. 2…
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Móvete en Rede. Familias 2
El periódico Móvete en Rede. Familias 2 forma parte de una campaña educativa por la inclusión y la equidad orientada a comprender el origen de las desventajas que impiden la igualdad de oportunidades, especialmente en el ámbito de la educación. Así como la necesidad de compensarlas para transformar las realidades de exclusión. Propone actividades de educación en valores de justicia, solidaridad y equidad desde lo cotidiano. Sus objetivos concretos son: 1 Sensibilizar sobre los procesos de exclusión asociados a la desigualdad de oportunidades, especialmente en el ejercicio del derecho a la educación. 2 Favorecer la reflexión y comprensión de la…
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Veo, veo. ¿Qué ves? Primaria
Propuesta dirigida al alumnado de primero, segundo y tercer ciclo de educación infantil cuyo objetivo principal es suscitar en los niños y niñas actitudes solidarias y de trabajo en equipo, potenciando de esta forma las prácticas inclusivas en el aula.Sus objetivos concretos son:1 Conocer y valorar una realidad distinta a la propia.2 Favorecer el desarrollo de actitudes solidarias y de respeto.3 Promover el diálogo y la participación a través del intercambio de experiencias personales.4 Identificar los propios sentimientos, emociones y necesidades, y comunicarlos a los demás.5 Fomentar la práctica de dinámicas inclusivas“Veo, veo ¿Qué ves?”- Primaria forma parte de la…
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Días D 2014-2015: Día de los derechos de las mujeres
Recursos didácticos para trabajar y celebrar, en el aula o en el centro en su conjunto, días internacionales significativos para la educación en valores. Este recurso tiene cuatro carteles ( uno por cada día D) que presenta por una cara una imagen y lema, y por la otra una propuesta didáctica para cada etapa, Infantil, Primaria, Secundaria y Bachillerato. – Día de los Derechos de la Infancia y la Adolescencia – Día Escolar de la Paz y la No Violencia – Día de los Derechos de las Mujeres – Día de la Tierra
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