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Inclusión y Equidad. Una educación que multiplica oportunidades
Desde Entreculturas dedicamos este informe a la educación inclusiva, transformadora de una realidad injusta. Partiendo de un recorrido histórico, exponemos el concepto de educación inclusiva, tratamos concretamente de los colectivos excluidos de la educación y analizamos específicamente los beneficios de la educación inclusiva y sus principales barreras. Finalizamos con un capítulo de políticas y estrategias. Asimismo, presentamos tres estudios de caso de educación inclusiva: la educación intercultural con el pueblo maya en Guatemala, llevada a cabo por Fe y Alegría Guatemala; la educación de niños y niñas con discapacidades de un campo de refugiados en Malawi, puesta en marcha por…
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Unidad Didáctica para Navidad 2014
Desde Entreculturas te proponemos mirar un poquito más allá de las tradiciones de la Navidad y acordarnos de otras familias y de otras personas con las que compartimos el mundo para dejar que la fraternidad nos lleve al compromiso. Te proponemos creer que, en este nuevo año, podemos crear un mundo más justo, lleno de oportunidades para todos y todas. Descárgate esta Unidad Didáctica y trabájala en familia o con tu alumnado para reflexionar sobre los valores y los sentimientos que es importante tener en el corazón.
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Informe Anual Entreculturas 2013
El Informe Anual de Entreculturas 2013 ofrece información detallada acerca de todo el trabajo que hemos desarrollado en materia de Cooperación, Educación para el Desarrollo, Formación, Voluntariado, Relaciones Institucionales, Incidencia y Comunicación a lo largo del año pasado.
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Derecho a la Educación. Logro de Igualdad
El presente documento recoge las claves y los aprendizajes de los cuatro años de trabajo durante los que Entreculturas y Fe y Alegría han desarrollado el convenio “Mejora de la enseñanza primaria universal en América Latina, dirigido a los niños y niñas más vulnerables y desfavorecidos de los países prioritarios y de atención especial de la Cooperación Española”, financiado por la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID). Esta intervención se llevó a cabo en 14 países de América Latina, ejecutando 32 proyectos a nivel local y 2 a nivel regional.
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Derecho a aprender: educación de calidad, educación transformadora
Como parte de nuestro trabajo de incidencia política y de divulgación social, desde Entreculturas presentamos el informe “Derecho a aprender: educación de calidad, educación transformadora” en el que proponemos una aproximación integral al concepto de calidad educativa, entendiendo que debe abarcar aspectos emocionales, racionales y prácticos, así como contemplar la equidad y la participación. Hablamos también sobre cómo se mide la calidad educativa y qué limitaciones, potencialidades y retos presenta este tipo de procesos. Todo ello ilustrado con tres estudios de caso (tres muestras representativas de nuestro trabajo), con los que buscamos ejemplificar toda la teoría expuesta: la experiencia educativa…
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Informe Anual Entreculturas 2012
El Informe Anual de Entreculturas 2012 arroja información acerca de todo el trabajo que hemos desarrollado en materia de Cooperación, Educación para el Desarrollo, Formación, Voluntariado, Relaciones Institucionales, Incidencia y Comunicación a lo largo del año pasado.
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La ayuda en educación a examen (2012)
Este estudio, elaborado por Entreculturas, Alban y Fundación ETEA, aborda tanto los datos de la cooperación centralizada como los aportes que las comunidades autónomas realizan, intentando comparar las prioridades y compromisos establecidos de la cooperación española en educación, con la realidad de los montos aportados, así como de los sectores y regiones a las que se dio prioridad en el periodo 2007-2010.
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Educación y Participación. Un sueño posible
Este informe está dedicado al binomio participación-educación con el que se quiere contribuir a la necesaria rebeldía frente a una realidad que precisa ser transformada y mejorada. Se presentan tres estudios de caso del trabajo de Entreculturas en este ámbito: las escuelas rurales comunitarias en Guera, Chad, impulsadas por el socio local de Entreculturas en ese país africano, Fe y Alegría; los procesos de capacitación y educación no formal para la participación ciudadana que promueve el Centro Bonó en República Dominicana; y, finalmente, la Red Solidaria de Jóvenes de Entreculturas en España, un programa que a través de la formación,…
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Informe Anual Entreculturas 2011
El Informe Anual de Entreculturas 2011 ofrece datos detallados acerca de todo el trabajo que hemos desarrollado en materia de Cooperación, Educación para el Desarrollo, Formación, Voluntariado, Relaciones Institucionales, Incidencia y Comunicación a lo largo del año pasado.
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Políticas de Educación para el Desarrollo
En este documento se exponen los aspectos fundamentales de la Educación para el Desarrollo de Entreculturas, con dos objetivos: compartir con la Comunidad Educativa los valores y las claves que nos dan sentido, y servir como marco de acción para los equipos de educación de nuestra organización. Fue aprobado por el Patronato de Entreculturas el 1 de julio de 2010.
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Educación en tiempo de espera
Desde la Fundación Entreculturas y el Servicio Jesuita a Refugiados (SJR o JRS en sus siglas en inglés) se ha querido publicar este informe titulado Educación en tiempo de espera. Un derecho vulnerado para millones de personas refugiadas y desplazadas, con el objetivo de dar voz a las poblaciones refugiadas y aproximarnos a las experiencias que viven. La Fundación Entreculturas tiene como misión optar por la solidaridad hacia los más desfavorecidos y promover la educación como instrumento de cambio social y promoción de la justicia. Desde sus inicios ha tomado conciencia de la vulnerabilidad de las poblaciones desplazadas y ha…
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Alfabetización, puerta del conocimiento
Con este informe, centrado en la alfabetización de personas adultas, pretendemos contribuir al análisis sobre temas educativos y denunciar la situación que sufren cientos de millones de hombres y mujeres que viven en la oscuridad que produce el analfabetismo en una época en que se habla de turismo espacial y en que ocho millones de personas disponen ya de su propio blog en Internet. ¿Por qué persiste el problema? ¿A quiénes afecta en mayor medida? ¿De qué manera nos incumbe a todos? ¿Qué hacen las autoridades para remediarlo? ¿Qué podemos hacer nosotros? A éstas y otras preguntas trata de dar…
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