Hoy finalizan los actos oficiales de la 63 sesión de la Comisión Jurídica y Social de la Mujer (CSW) en la sede de Naciones Unidas en Nueva York. La CSW es una de las mayores reuniones anuales de líderes mundiales, ONGs, sector privado, entidades socias de las Naciones Unidas y activistas de todo el mundo, que tiene por objetivo abordar la situación de los derechos y el empoderamiento de todas las mujeres y niñas, en cualquier parte del planeta.
María Lafuente (Campaña La Luz de las Niñas) y Macarena Romero (Departamento de incidencia política) han sido las delegadas de Entreculturas que han participado presencialmente en esta Comisión asistiendo a la sesión de apertura y de encuentro con la sociedad civil así como a más de una quincena de paneles paralelos a las sesiones, de los hasta 300 paneles que se han organizado, según la web de ONU Mujeres, en las que organizaciones de todo el mundo han puesto de relevancia las iniciativas que llevan a cabo, vinculadas en nuestro campo de interés sobre todo, en acabar y prevenir la violencia hacia las niñas y adolescentes en diversas partes del mundo.
La importancia de visibilizar la salud menstrual como una prioridad para la garantía de los derechos humanos de niñas y mujeres ha sido el mensaje central del panel “Menstruación como una cuestión de protección social: mejorando la gestión de la salud menstrual en África”, organizada por UNFPA. En multitud de países, las niñas son discriminadas durante su menstruación, y ven restringidas sus actividades diarias porque la menstruación está rodeada de tabúes. Rockaya Aidara, Especialista del Water Supply & Sanitation Collaborative Council destacó “la importancia de incluir esta dimensión en el diseño de programas, especialmente los educativos. De lo contrario se perpetúa la discriminación de las niñas en el ámbito educativo”. Para luchar contra esta discriminación y promover la garantía del derecho a la salud de niñas y mujeres, en 2018 se lanzó la Coalición Africana para la Salud Menstrual.
La mutilación genital femenina y los esfuerzos que están realizando los países por eliminarlo de las prácticas abusivas locales se han dado cita en el panel “Estrategias comunicativas y de movilización para una respuesta efectiva” organizado por los Gobiernos de Burkina Faso, Egipto, Gambia, Indonesia e Italia. Conocimos a la lideresa Efrah Ahmad refugiada somalí que llegó a Irlanda y decidió volver a su país de origen y que reivindicaba que “la solución a la mutilación genital femenina no puede ser importada, necesitamos que salga de África, son ellas y ellos, desde cada contexto, quienes conocen a la idiosincrasia, las y los líderes religiosos y a sus comunidades. Hay que invertir en lideresas africanas para que defiendan sus derechos y luchen por la erradicación de la mutilación definitivamente”.
Las altas funcionarias de gobierno responsables de políticas de igualdad fueron las protagonistas del panel “Igualdad de género en las instituciones públicas para el mantenimiento de la paz”, organizado por PNUD y los gobiernos de República Dominicana y Colombia. La Ministra de la Mujer de República Dominicana, Janer Camilo Hernández, afirmó que “no habrá paz sin la participación de las mujeres” y defendió la necesidad de seguir fomentando la participación de las mujeres en política, ya que “la igualdad es un nuevo modelo para manejar el poder y que cambia todas sus esferas”. Raquel Lagunas, de PNUD, reforzó la importancia de asegurar la inclusión de la perspectiva de género en las instituciones públicas: “esparciendo semillas de igualdad de género en las instituciones, esparcimos semillas de desarrollo”. Este panel se puede ver completo a través del Facebook de I know Politics.
Y ¿qué significa la feminización de la migración y qué efectos tiene esta para la educación de las niñas? UNESCO junto con responsables de UNICEF señalaron, entre otros, el reconocimiento/certificación transfronterizo de los estudios así como la existencia de grandes brechas de género en el nivel de secundaria para las niñas en situación de movilidad forzosa. Además, pudimos recibir de primera mano con Nora Fyles, Directora de la Iniciativa de Educación para las Niñas (@UNGEI) de Naciones Unidas algunos de los titulares del nuevo documento de UNESCO que relaciona y evalúa los retos educativos con los migratorios para las niñas. Este documento es un adelanto del Informe GEM de género que se lanzará de cara a julio de 2019 de cara a la próxima Cumbre del G7 para recordarles además a los integrantes los compromisos de la Declaración de Charlevoix, que comprometió a los 7 países integrantes del G7 con la educación de calidad de mujeres y niñas en países en desarrollo.
La Comisión culminará con una Declaración Final que estará disponible próximamente en la web de Naciones Unidas y en ella se alentará, entre otros colectivos, como se ha hecho durante la duración de esta sesión a las y los jóvenes que han participado en un debate de alto nivel intergeneracional entre otros, a liderar y sumarse a las mesas de toma de decisión en torno a la igualdad de género y el empoderamiento de niñas y jóvenes.