Título: Informe de la CONGDE sobre el Sector de las ONGD 2007
Resumen:
Este informe expone y analiza los datos de 82 ONGD y 14 Coordinadoras Autonómicas miembros de la Coordinadora. En este año, lo más destacado es el importante incremento de financiación desde las administraciones públicas. También se ha calculado que el trabajo en África de las ONGD de la Coordinadora sigue suponiendo un 30% de sus recursos frente al 52% de América Latina que continúa siendo el principal ámbito de actuación. Además, este informe incluye un especial temático sobre base social y participación ciudadana en las ONGD, que, seguramente, será una de las principales líneas a trabajar en el II Encuentro de las ONGD que se espera celebrar en 2009.
Puedes descargarlo aquí
Fuente:CONGDE
Tema:Cooperación
Título: Pacto de Estado contra la Pobreza
Resumen:
En diciembre de 2007, la Coordinadora española de ONG para el Desarrollo (CONGDE) reunió en el Círculo de Bellas Artes de Madrid a los principales partidos políticos para la firma histórica de un Pacto de Estado contra la Pobreza. Representantes de PSOE, PP, IU, CiU, ERC, PNV, CC, ICV, BNG, CHA, EA y NaBai suscribieron este documento, no sin reconocer que se trata de algo "difícil de cumplir". A continuación, podéis descargar el Pacto en los cuatro idiomas principales.
Fuente:CONGDE
Título: Una mejor educación para una mejor sociedad
Resumen: "Propuestas para el diálogo y la transformación educativa en América Latina y el Caribe". La presente publicación reúne una serie de artículos sobre los grandes temas que se han convertido en prioridades para cualquier proceso de transformación educativa en América Latina y Caribe. Consciente de la necesidad de un profundo debate sobre los problemas educativos y sus soluciones, la Federación Internacional Fe y Alegría ha querido reunir, en este volumen, autores con pensamientos diversos cuyo denominador común es la capacidad teórica y la experiencia acumulada en diversas latitudes de la región, así como el compromiso por el cambio educativo al servicio de toda la sociedad y, en especial, con aquellos
que sufren las consecuencias de una sociedad inequitativa y excluyente.
Año: 2008
Tema:Educación
Título: [Resumen] Seis propuestas para el Diálogo y la Acción
Resumen: Resumen del Documento base de posicionamiento de la campaña "Compromiso por la Educación", recién lanzada por la Federación Internacional Fe y Alegría y coordinada por Entreculturas. En este documento se recogen de forma abreviada las seis propuestas que este Movimiento ofrece a debate de cara a propiciar una mejora en la calidad de la educación.
Año: 2008
Tema:Educación
Título: Seis propuestas para el Diálogo y la Acción
Resumen: En el marco de la recién lanzada campaña "Compromiso por la Educación", la Federación Internacional Fe y Alegría ha publicado este informe, en coordinación con su equipo del Programa de Acción Pública, para proponer un conjunto de reflexiones y promover el diálogo con otras organizaciones, los gobiernos, las comunidades educativas y la sociedad en general de cara a propiciar un cambio de enfoque en las políticas de educación. "Pensamos que sólo mediante amplios pactos sociales se pueden generar políticas de Estado, duraderas y sostenidas, que incidan significativamente en la trasformación educativa que
necesitamos".
Año: 2008
Tema:Educación
Título: Estado Mundial de la Infancia 2008: supervivencia infantil
Resumen: La portada del informe de UNICEF muestra un bebé en la Provincia de Sofala, en Mozambique. Pese a los avances logrados, en el mundo aún mueren diariamente más de 26.000 menores de cinco años. La mortalidad infantil es especialmente elevada en África subsahariana. El informe Estado Mundial de la Infancia 2008 de UNICEF propone estrategias integrales para hacer frente a ese grave desafío.
Año: 2008
Fuente:UNICEF
Tema:Infancia
Título: Informe de seguimiento de la EPT en el mundo 2008
Resumen:
Educación para Todos en 2015 : ¿Alcanzaremos la meta? Este es el título del informe 2008 de la EPT. Una evaluación, a mitad de camino hacia el 2015, de dónde se encuentra el mundo en cuanto a los compromisos de brindar una educación para todos los niños, jóvenes y adultos. ¿Qué políticas y programas educativos han tenido éxito? ¿Cuáles son los desafíos principales? ¿Cuánta ayuda externa es necesaria? ¿Está siendo asignada correctamente?
Pincha aquí para acceder al informe completo (en inglés)
Fuente:UNESCO
Tema:Educación
Título: Dominicano, dominicana como tú
Resumen: El Estado dominicano rechaza otorgar actas de nacimiento a niños y niñas de ascendencia haitiana o hijos de familias migrantes, lo que supone que éstos vivan en el territorio sin documentación legal y, en consecuencia, sin el reconocimiento y el disfrute pleno de sus derechos fundamentales. El propósito de esta investigación es denunciar el tratamiento discriminatorio que reciben los niños y niñas hijos de padres inmigrantes o de ascendencia haitiana en República Dominicana.
Autor: Dirk Leenman sj
Fuente:SJR
Tema:Refugiados
Título: "De la controversia a la oportunidad. Canjes de deuda por educación"
Resumen: El canje de deuda por educación que el Gobierno español lleva a cabo con los países deudores debe mejorar sustancialmente si quiere ser un instrumento que contribuya eficazmente al desarrollo y, además, ha de ser una responsabilidad compartida con los gobiernos latinoamericanos. Ésta es la conclusión principal del documento "De la controversia a la oportunidad. Canjes de deuda por educación", realizado por organizaciones sociales españolas y latinoamericanas y que se presenta en la víspera del comienzo de la Cumbre Iberoamericana de Jefes de Estado que se celebrará en Chile del 8 al 10 de noviembre.
Año: 2007
Fuente:CME
Título: Alfabetización, puerta del conocimiento
Resumen: Con este informe, centrado en la alfabetización de personas adultas, pretendemos contribuir al análisis sobre temas educativos y denunciar la situación que sufren cientos de millones de hombres y mujeres que viven en la oscuridad que produce el analfabetismo en una época en que se habla de turismo espacial y en que ocho millones de personas disponen ya de su propio blog en Internet. ¿Por qué persiste el problema? ¿A quiénes afecta en mayor medida? ¿De qué manera nos incumbe a todos? ¿Qué hacen las autoridades para remediarlo? ¿Qué podemos hacer nosotros? A éstas y otras preguntas trata de dar respuesta este trabajo para contribuir, modestamente, a un mayor debate en estos temas.
Año: 2007
Fuente:Entreculturas
