En muchos lugares del mundo, el derecho a la educación sigue abriéndose camino en condiciones complejas. En la República Democrática del Congo, la radio se ha convertido en una herramienta clave para acercar el aprendizaje a personas adultas que no pudieron acceder a la escuela en su infancia.

En esta crónica desde terreno, Paula Suárez, técnica de proyectos de Chad y República Democrática del Congo en Entreculturas, comparte una escena cotidiana y profundamente transformadora: una clase de alfabetización por radio impulsada por Fe y Alegría RDCongo, con el apoyo de Entreculturas y otras organizaciones socias.

A través de una mirada cercana, el relato muestra cómo una pequeña radio, unos cuadernos y el acompañamiento comunitario pueden convertirse en una oportunidad real para aprender a leer, escribir y hacer cálculos básicos, especialmente para muchas mujeres adultas que hoy encuentran en este programa una nueva puerta al conocimiento.

Aprender a través de la radio: una clase de Fe y Alegría en RDCongo

Son casi las seis de la mañana y, poco a poco, se va haciendo el silencio en el patio. Algunas mujeres terminan de acomodarse mientras otras llegan con sus cuadernos en la mano. En el centro, uno de los profesores enciende una pequeña radio en la que suena la sintonía: la clase va a empezar.

Al otro lado de la radio, la voz del profesor saluda a quienes escuchan desde diferentes comunidades. La sesión es en kikongo, la lengua materna de las presentes, y sobre la que se van introduciendo las palabras en francés, idioma oficial del país.

La sesión dura apenas media hora, pero durante ese tiempo, el patio se convierte en aula. Hoy toca aprender una nueva vocal. Primero la pronuncian juntas, luego repiten algunas palabras y, finalmente, escriben en sus cuadernos mientras la tutora local les acompaña.

La dinámica es sencilla: escuchar, repetir, escribir. A veces la voz de la radio hace preguntas y deja unos segundos de silencio para que las personas respondan. Otras veces propone pequeños ejercicios o recuerda algo aprendido el día anterior. En el grupo se mezclan risas, dudas y sobre todo, una profunda concentración.

Al final de la sesión, la radio se apaga y el grupo comenta los ejercicios. Algunas repiten las palabras en voz baja, otras me enseñan orgullosas lo que han escrito en su cuaderno.

Esta es una de las sesiones del programa de alfabetización por radio que impulsa Fe y Alegría en la República Democrática del Congo, con el apoyo de Entreculturas entre otros socios. El objetivo es sencillo y, al mismo tiempo, tiene un impacto enorme: ofrecer a personas adultas la oportunidad de aprender a leer, escribir y hacer cálculos básicos.

Muchas de las personas que están aquí nunca tuvieron oportunidad de ir a la escuela. Son casi todo mujeres. La radio ofrece una posibilidad donde no hubo oportunidades, permite llegar donde no hay escuelas cercanas o donde la vida diaria dificulta asistir a clases presenciales.

Gracias a este programa, cientos de personas de diferentes comunidades pueden seguir las lecciones varias veces por semana y avanzar poco a poco en su aprendizaje, para aprender letras o números, pero también para poder relacionarse mejor con su entorno.

En lugares donde las oportunidades educativas son escasas, la radio demuestra que aprender puede ocurrir de maneras y en espacios muy variados. Y que, a veces, una simple voz que llega a través de un pequeño aparato puede abrir una puerta al conocimiento.