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Revista Trimestral Nº 86

Al cierre del año pasado se contabilizaban más de 90 millones de personas desplazadas en el mundo; cerca de 30 millones de ellas eran personas refugiadas. En el primer trimestre de este 2022, una nueva guerra golpeó el mundo, obligando a más de 6 millones de ucranianos y ucranianas a huir de su país y a otros 7 millones a desplazarse dentro del territorio para salvar sus vidas.

Estas cifras han provocado el récord histórico de más de 100 millones de personas desplazadas forzosas en el mundo. La mitad son niños y niñas que han tenido que abandonar sus familias, sus amigos y amigas, sus hogares y sus escuelas, causando efectos devastadores en sus vidas.

En el Día Mundial de las Personas Refugiadas, queremos seguir reivindicando la educación como motor de reconstrucción, como llave de acceso a una vida digna, como esperanza para el futuro. Una educación que se construya sobre esa escuela que se ha convertido en refugio y hogar de millones de niños y niñas. Una escuela donde la educación se convierte en un instrumento fundamental para generar una cultura de paz, que pueda sanar nuestro mundo y construir justicia y solidaridad.

Es fundamental proteger la infancia y defender espacios como las escuelas en las situaciones de emergencia. Y para ello es fundamental incrementar el peso y protagonismo de la educación en la acción humanitaria y desarrollar conocimientos, valores y competencias sociales y ciudadanas para participar en la construcción de una convivencia respetuosa, pacífica y en diversidad.

Junto a ti, queremos seguir defendiendo y protegiendo la infancia y haciendo posible que la educación no se detenga, aun en el peor de los contextos. Es precisamente allí donde queremos estar: para que ningún niño o niña se quede atrás; para que juntos sigamos construyendo una educación para la paz y la justicia.

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    Lo prometido es deuda

    El informe Lo prometido es deuda analiza el grado de cumplimiento del ODS 4 a cinco años de 2030 y alerta sobre el riesgo de que ninguna de sus metas se alcance si no hay un cambio estructural urgente. Actualmente, 272 millones de niñas, niños y jóvenes siguen fuera de la escuela. Y si no se revierte esta tendencia, en 2030 habrá 84 millones que nunca habrán ido al colegio. El documento identifica las principales…

  • Revista Trimestral Nº 99

    Revista Trimestral Nº 99

    Esta Navidad, te invitamos a renovar ese compromiso. Necesitamos sembrar justicia ante la desigualdad educativa que afecta a millones de niños y niñas. Debemos sentir que somos tierra frente a la degradación medioambiental. Y debemos acompañar en la vulnerabilidad a las personas que se ven obligadas a huir o que sufren exclusión por la pobreza extrema. En Entreculturas, este acompañamiento se materializa día a día. Estamos junto a más de 400.000 personas en 42 países…

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    DE LA EMERGENCIA A LA RESILIENCIA: RECONSTRUIR A TRAVÉS DE LA EDUCACIÓN EN NEPAL

    Esta publicación recoge la experiencia que hemos llevado a cabo desde la Red Xavier, de la cual formamos parte en Entreculturas, en el proceso de reconstrucción educativa tras el terremoto de 2015 en Nepal. El informe analiza una década de trabajo orientado a fortalecer la educación como eje de resiliencia, acompañando a más de 41.000 personas, rehabilitando 140 aulas en 52 escuelas y promoviendo la formación docente, los medios de vida y la protección de…

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