¿Igual-da?

Los contenidos se enfocarán de manera diferente en cada etapa del proceso de aprendizaje:

Entre los 3 y los 8 años (2º ciclo de Educación Infantil y primer ciclo de Educación Primaria), se centrará en la educación en valores, actitudes y habilidades que favorezcan un desarrollo socioafectivo y pro-social.

A partir de los 8 y hasta los 12 años (segundo y tercer ciclo de Primaria), se potenciará la adquisición de conocimientos, habilidades, valores y actitudes relacionados con la participación en la conservación del medio ambiente, el consumo responsable, la paz y la interculturalidad, como temas con los que los niños pueden identificar fácilmente aspectos concretos de su vida cotidiana.

Desde los 12 años en adelante (Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y ciclos formativos de grado medio) se estructurarán de manera secuencial a lo largo de los tres cursos escolares en los que estará en marcha la campaña, siguiendo un itinerario pedagógico desde la aproximación y el análisis de la realidad, de la desigualdad de oportunidades -a partir de los Objetivos de Desarrollo del Milenio (ODM)-, hacia el discernimiento de los propios valores, actitudes y conductas respecto a esta realidad, y a la motivación para la participación en su transformación.