Causa : Participation et citoyenneté mondiale
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Día Internacional para la Erradicación de la Pobreza 2017
Con motivo de la celebración del 17 de octubre, Día Internacional para la erradicación de la pobreza, publicamos esta unidad didáctica para trabajar con jóvenes entre 8 y 16 años sobre el concepto de desigualdad y las consecuencias que tiene sobre las personas a nivel global, explorando alternativas, roles y hábitos de consumo y participación que pueden…
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Calendario Escolar Curso 2017/2018
Este calendario forma parte del proyecto Dias D , Un mundo en tus manos, que ofrece materiales didácticos para trabajar temas, habilidades y valores de ciudadanía a través de Días Internacionales significativos.
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Días D (curso 2017/2018)
El proyecto Días D, se enmarca en la campaña educativa « Un mundo en tus manos ». El objetivo de la misma es posibilitar que niños, niñas y jóvenes participen activamente en la construcción de un mundo justo, inclusivo, solidario y sostenible. Este recurso se compone de cuatro carteles orientado a trabajar cuatro días conmemorativos anuales y se vincula…
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Memoria 2015-16: Red Solidaria de Jóvenes de Andalucía
¿Diseñamos la utopía? eso es exactamente lo que han hecho jóvenes y docentes de los 30 centros educativos de Andalucía comprometidos con la justicia y la solidaridad durante el curso 2015-2016. Os presentamos todas las actividades realizadas a lo largo del año, encaminadas a trasformar la realidad, contribuyendo a un mundo más sostenible, más justo…
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La Tierra nos habla ¿qué ha sucedido?
El huracán Irma, que asola durante esta semana las islas del Caribe y el terremoto sufrido en México provocan que nuestras miradas vuelvan a estar puestas estos días en la importancia del cuidado del medio ambiente y la solidaridad y compromiso entre territorios. Invitamos a toda la comunidad educativa a utilizar este contexto para reflexionar…
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El mundo en juego
“El Mundo en Juego” es un material lúdico orientado a niños, niñas y adolescentes de 4 a 16 años que aborda desde un enfoque lúdico, cuatro ejes fundamentales para la construcción de ciudadanía global: movilidad humana, interculturalidad, género y medio ambiente. Cada eje ofrece una serie de juegos adaptados a tres rangos de edad:4…
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INFORME ANUAL 2016
Como cada año, os presentamos el ejercicio de rendición de cuentas más significativo de Entreculturas a través de nuestra memoria anual. Durante el pasado 2016 sentimos más que nunca que la Tierra es nuestra mejor escuela. Así titulamos la memoria que te invitamos a leer y así intentamos rendir homenaje al cuidado de la Tierra…
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21 de mayo: día internacional de la diversidad cultural
El 21 de mayo se celebra el Día de la Diversidad Cultural para el Diálogo y el Desarrollo y, en esta ocasión, ofrecemos un recurso educativo orientado a aprender de las culturas indígenas las formas de relacionarse con la naturaleza y a descubrir que en nuestro día a día podemos incorporar acciones de compromiso y…
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Un mundo en sus manos. Evaluación Red Solidaria de Jóvenes
Este cuaderno muestra la evaluación realizada en la Red Solidaria de Jóvenes (RSJ). Se trata de un proceso que primero identifica cómo funciona la intervención y qué resultados pretende obtener construyendo o identificando el modelo teórico del programa y, después estructura todo el proceso de indagación a través de dicho modelo teórico. Es decir, se evalúa el…
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Revista Entreculturas nº65
Marie Claudie es la protagonista de nuestra campaña “Vidas que construyen futuro” con la que, desde hace ya varios años, rescatamos el testimonio de personas que, a pesar de sus dificultades y gracias a la educación, han conseguido salir adelante. Según los datos más recientes de UNESCO, cerca de 263 millones de menores de…
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Hacia una ciudadanía eco-global
En este cuaderno se ofrece tres propuestas desde las que crear alternativas para labrar desde la educación, una ciudadanía que sane la Tierra: 1. Una propuesta ética para cuestionarnos más allá de lo evidente e ir a las causas de fondo así como las claves para reorientarnos. 2. Una propuesta política que nos da el marco…
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Fortalecimiento de las capacidades de exigibilidad, reconocimiento y ejercicio de los Derechos Humanos por parte de grupos de población vulnerable y defensores de derechos
El proyecto tiene como objetivo mejorar las capacidades de exigir derechos humanos por parte de grupos de población vulnerable y defensores de Derechos humanos. Para ello, se pusieron en marcha dos líneas: 1) Sensibilización social de la opinión pública (especialmente de periodistas y estudiantes de comunicación y jóvenes) y 2) denuncia en el ámbito político,…