Causa : L’éducation

  • Favorecer la inclusión socio educativa en condiciones de equidad, de jóvenes y adultas/os en contextos de desigualdad.

    Favorecer la inclusión socio educativa en condiciones de equidad, de jóvenes y adultas/os en contextos de desigualdad.

    Favorecer la inclusión socio-educativa en condiciones de equidad, de 2500 jóvenes y personas adultas en contextos de desigualdad económica y social, asegurando el acceso en igualdad de condiciones.


  • Programa de Fortalecimiento institucional en Fe y Alegría

    Programa de Fortalecimiento institucional en Fe y Alegría

    El objetivo específico del programa estaba orientado a desarrollar capacidades institucionales y/o cambios estructurales, tanto en las Fe y Alegría nacionales, como en sus redes.


  • Mejorando la inclusión educativa en comunidades educativas españolas.

    Mejorando la inclusión educativa en comunidades educativas españolas.

    El proyecto busca acompañar a organizaciones socioeducativas en contextos de exclusión social para que analicen su propia realidad y planteen alternativas educativas adaptadas a cada realidad para mejorar esa inclusión. Todo el proyecto se desarrolla bajo el paradigma de la educación integral, transformadora y para la ciudadanía global, desde la pedagogía del encuentro y desde…


  • Iklass e Intissam ya pueden ir al cole | Día de las Personas con Discapacidad

    Iklass e Intissam ya pueden ir al cole | Día de las Personas con Discapacidad

    En el Día Internacional de las Personas con Discapacidad queremos ponernos en la piel de los niños y niñas refugiados con diversidad funcional que ven limitada su infancia y sus perspectivas de futuro por el simple hecho de no poder desplazarse de manera autónoma.


  • Una educación de calidad y una vida libre de violencia para 113.595 personas de 7 países de América Latina

    Una educación de calidad y una vida libre de violencia para 113.595 personas de 7 países de América Latina

    Generar las condiciones adecuadas para que niños, niñas y jóvenes de zonas vulnerables ejerzan su derecho a una educación de calidad y a una vida libre de violencia era uno de los objetivo del Convenio del cual se presentó ayer su evaluación en la víspera del Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra…


  • Una educación que transforma vidas

    Una educación que transforma vidas

    Convencidas del poder de la educación, en este documento presentamos el trabajo realizado entre AECID, Entreculturas, Alboan y Fe y Alegría desde 2014, con el que contribuimos, desde una propuesta regional, a la mejora de la calidad de la educación entendida como bien público en siete países de América Latina, una región marcada por la…


  • Día de la Infancia: educación bajo cualquier circunstancia

    Día de la Infancia: educación bajo cualquier circunstancia

    Hoy conmemoramos el Día Internacional de la Infancia, una jornada en la que queremos poner el foco en los niños y niñas refugiados llamando la atención sobre dos cifras que nos preocupan tremendamente: la mitad de los 70 millones de personas refugiadas en el mundo son menores de edad y casi 4 millones de niños…


  • INFORME ANUAL ENTRECULTURAS 2019

    INFORME ANUAL ENTRECULTURAS 2019

    En el centro de nuestra intervención como Entreculturas está la idea de trabajar para extender la protección más allá de los muros, de promover cambios globales a través de la educación, cambios dirigidos a extender la empatía, a crear escuelas que -como dice nuestra memoria- sean refugio para la vida. No solo para la vida…


  • El Derecho a la Educación en Contextos de Acción Humanitaria

    El Derecho a la Educación en Contextos de Acción Humanitaria

    Entreculturas organizó un seminario sobre educación en contexto de emergencias bajo el título de ‘El derecho a la educación y la acción humanitaria’. El encuentro congregó a 20 participantes de diversas organizaciones y administraciones que dialogaron sobre la actual situación y los desafíos a la hora de garantizar el derecho a la educación como prioridad…


  • « Volver al cole da un sentido de normalidad, estabilidad, estructura y esperanza”, Macarena Romero

    « Volver al cole da un sentido de normalidad, estabilidad, estructura y esperanza”, Macarena Romero

    Macarena Romero, técnica de incidencia política y movilización de Entreculturas y coordinadora del Informe “La Vuelta al cole: un reto global a la sombra de la pandemia” nos habla de cómo la pandemia ha puesto en jaque a la educación en el mundo.


  • Revista Entreculturas Nº 79

    Revista Entreculturas Nº 79

    En esta edición hacemos un recorrido por nuestro trabajo de garantizar que los niños, niñas y jóvenes no vean truncado su futuro, en una vuelta al cole que nos ha hecho poner en perspectiva el futuro. Esta vuelta al cole se ha convertido en un reto global para quienes trabajamos en la defensa del derecho a…


  • Sostener la educación para el futuro

    Sostener la educación para el futuro

    La crisis sanitaria ha supuesto mucho dolor y grandes pérdidas para millones de personas, pero a ello se suma la interrupción generalizada de la educación de millones de alumnos y alumnas que no solo dependen de sus centros educativos para formarse y construir un futuro: para ellos la escuela es un lugar que garantiza su…


Aller au contenu principal