Causa : Genre
-
Formación e inserción laboral con enfoque de género para la población desplazada, con especial atención a jóvenes en riesgo y mujeres, en Goma, provincia de Nord Kivu.
Promover el acceso a un trabajo digno y a la generación de ingresos sostenibles con equidad de género para la población en situación de desplazamiento en Goma capital de la provincia de Nord Kivu. Asimismo, facilitar el acceso al mercado laboral a 320 personas en situación de desplazamiento, con especial atención a jóvenes en riesgo…
-
Reforzar la resiliencia y aliviar el sufrimiento de la población desplazada másvulnerable, especialmente de jóvenes y mujeres en riesgo.
Reforzar la capacidad de resiliencia de la población desplazada a través de un programa de atención psicosocial y la distribución regular de alimentos, kits de higiene y la construcción de alojamientos.
-
Mejora del bienestar de niñas y niños refugiados en Dzaleka a través del acceso al sistema integral de apoyo psicosocial y educación de calidad en espacios de aprendizaje digital
1) Garantizar el acceso de niños y niñas a un lugar seguro proporcionando nutrición, material escolar y otras herramientas que faciliten el aprendizaje en contexto de campos de refugiados; 2) Mejorar la calidad de la educación a través de la educación digital y la formación de docentes introduciendo la tecnología en los métodos de enseñanza,…
-
Educación innovadora para promover la paz con equidad de género en escuelas urbanas y rurales de Nicaragua
El objetivo de la intervención es que los niños y niñas accedan a experiencias educativas innovadoras que favorezcan sus aprendizajes. Para ello, se plantearon tres líneas de acción: el fortalecimiento de los mecanismos de gestión educativa, la formación docente y la mejora de las condiciones en los centros educativos.
-
Fortalecimiento de la capacidad de resiliencia de niños, niñas y adolescentes en campos de refugiados congoleños en Burundi a través de la educación.
El proyecto ha buscado la mejora del bienestar físico y emocional en un entorno educativo seguro a través de tres líneas de trabajo: la generación de espacios educativos protegidos, mejoramiento de la dinámica de aprendizaje en las aulas y el fortalecimiento de los vínculos socioemocionales con el núcleo familiar.
-
Revista Trimestral Nº 88
Esta Navidad queremos que eso que es esencial para vivir se traduzca también en detenernos a pensar en la ilusión de la infancia, para que no se vea opacada por las guerras y los conflictos. Que, por el contrario, los niños y niñas que viven en los contextos de mayor exclusión tengan acceso a espacios…
-
Caddy Adzuba: “Como periodistas nos hemos unido para que se conozca la realidad que viven las mujeres”
En el marco de la campaña “Mujeres en Marcha”, que llevamos a cabo desde Entreculturas y Alboan, esta semana hemos tenido la oportunidad de contar con la presencia de Caddy Adzuba, periodista y abogada, activista por los derechos de las mujeres, Premio Príncipe de Asturias a la Concordia en 2014, Premio Internacional de Periodismo Julio…
-
Informe Anual Entreculturas 2021
2021 fue un año en el que aún no pudimos pasar página. La pandemia del coronavirus mantenía cerradas las escuelas en numerosos países del mundo y la crisis educativa se acentuaba para los colectivos más vulnerables. Nuestro símbolo de alerta, La Silla Roja, cobraba más sentido que nunca. Esa silla, como la que aparece en…
-
Participamos en « El Reto de Ser Niña », el foro de la Fundación Herbert Smith Freehills para visibilizar la violencia contra las niñas
El pasado 5 de octubre, con motivo de la celebración del « Día Internacional de la Niña », la Fundación Tellus, del despacho Herbert Smith Freehills, celebró el foro « El reto de ser niña: en defensa de los derechos de las niñas ». Un espacio de reflexión sobre los retos a los que se enfrentan las niñas en…
-
“Mi deseo más grande es mostrar a los demás padres que nosotras, las mujeres, podemos salir adelante »
En el contexto latinoamericano, el 40% de los estudiantes no termina la educación secundaria, brecha que se ha hecho más profunda durante los dos años de pandemia. Josefina sabe lo importante que es estudiar y acceder a una educación de calidad.
-
Revista Trimestral Nº 86
Al cierre del año pasado se contabilizaban más de 90 millones de personas desplazadas en el mundo; cerca de 30 millones de ellas eran personas refugiadas. En el primer trimestre de este 2022, una nueva guerra golpeó el mundo, obligando a más de 6 millones de ucranianos y ucranianas a huir de su país y…
-
Chad: sensibilización sobre la educación de las niñas refugiadas
El año pasado, junto al Servicio Jesuita a Refugiados (JRS) Chad, becamos a cinco jóvenes refugiadas para que se diplomasen en Enseñanza en la Escuela Normal Superior de Abeche (ENSA). Una de las jóvenes becadas es Sima, activista por los derechos de las niñas (sobre todo en lo que respecta a la erradicación de la…
