Causa : Genre
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Brigther futures – Protección y educación para niños y niñas vulnerables en Siria
Reforzar la protección y el bienestar de los niños y las niñas vulnerables y mejorar su resiliencia y sus logros educativos mediante el acceso a espacios seguros, apoyo psicosocial de calidad y programas holísticos de educación no formal y la derivación a otros servicios especializados.
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Garantizar el derecho a la educación de las niñas, jóvenes y mujeres adultas de la etnia Maya K’iche enTotonicapán.
Garantizar el derecho a la educación de niñas, jóvenes y mujeres adultas de la etnia maya K’iche’ que han sido marginadas por razones de género, etnia, ruralidad y la pobreza.
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La escuela en tiempos de crisis: Creando espacios seguros para el aprendizaje en Venezuela
Garantizar el derecho a la educación para jóvenes con edades en situaciones de emergencia en contextos urbanos marginales de alta vulnerabilidad en el municipio Libertador.
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Escuelas seguras y protectoras que brindan igualdad de acceso a una educación de calidad en Venezuela
Facilitar la asistencia regular a la escuela de 12.100 menores y del personal educativo de 20 escuelas de Fe y Alegría, a través de la distribución de comida y transferencias monetarias o bolsas de alimentos; recursos didácticos adaptados al modelo híbrido de asistencia; ampliación de instalaciones; dotación de conectividad, dotación de materiales de bioseguridad y…
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Reforzar la resiliencia y aliviar el sufrimiento de la población desplazada másvulnerable, especialmente de jóvenes y mujeres en riesgo.
Reforzar la capacidad de resiliencia de la población desplazada a través de un programa de atención psicosocial y la distribución regular de alimentos, kits de higiene y la construcción de alojamientos.
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Formación e inserción laboral con enfoque de género para la población desplazada, con especial atención a jóvenes en riesgo y mujeres, en Goma, provincia de Nord Kivu.
Promover el acceso a un trabajo digno y a la generación de ingresos sostenibles con equidad de género para la población en situación de desplazamiento en Goma capital de la provincia de Nord Kivu. Asimismo, facilitar el acceso al mercado laboral a 320 personas en situación de desplazamiento, con especial atención a jóvenes en riesgo…
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Fortalecimiento de capacidades para una educación despatriarcalizadora (coeducativa) en estudiantes de secundaria, líderes/as adolescentes y jóvenes, profesorado, familias y autoridades educativas.
El proyecto tuvo como finalidad contribuir a garantizar el derecho a una educación igualitaria de calidad, que elimine las disparidades de género para las y los adolescentes de los sectores más desfavorecidos. Para ello, se implementó una estrategia centrada en el fortalecimiento de capacidades de estudiantes de secundaria, líderes/as adolescentes, profesorado, familias y autoridades educativas…
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Educar Personas, Generar Oportunidades II.
El Programa es una intervención concebida en 11 países (9 en América Latina, 1 en África y 1 en Asía) englobando 24 proyectos. Su objetivo es contribuir al derecho a la educación, el acceso al empleo y prestar asistencia a las personas migrantes en situación de tránsito o en destino final, solicitantes de asilo o…
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Educación innovadora para promover la paz con equidad de género en escuelas urbanas y rurales de Nicaragua
El objetivo de la intervención es que los niños y niñas accedan a experiencias educativas innovadoras que favorezcan sus aprendizajes. Para ello, se plantearon tres líneas de acción: el fortalecimiento de los mecanismos de gestión educativa, la formación docente y la mejora de las condiciones en los centros educativos.
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Fortalecimiento de la capacidad de resiliencia de niños, niñas y adolescentes en campos de refugiados congoleños en Burundi a través de la educación.
El proyecto ha buscado la mejora del bienestar físico y emocional en un entorno educativo seguro a través de tres líneas de trabajo: la generación de espacios educativos protegidos, mejoramiento de la dinámica de aprendizaje en las aulas y el fortalecimiento de los vínculos socioemocionales con el núcleo familiar.
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Mejora del bienestar de niñas y niños refugiados en Dzaleka a través del acceso al sistema integral de apoyo psicosocial y educación de calidad en espacios de aprendizaje digital
1) Garantizar el acceso de niños y niñas a un lugar seguro proporcionando nutrición, material escolar y otras herramientas que faciliten el aprendizaje en contexto de campos de refugiados; 2) Mejorar la calidad de la educación a través de la educación digital y la formación de docentes introduciendo la tecnología en los métodos de enseñanza,…
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Comunidades Educativas Libres de Violencia: prevención de la violencia por razón de género en los departamentos de Chuquisaca y Potosí, Bolivia.
Contribuir a una mayor igualdad entre hombres y mujeres en la sociedad boliviana, incidiendo también en ampliar el respeto y vigilancia de los derechos de las mujeres, especialmente el derecho a vivir libres de violencia. Contribuir a que 3.477 adolescentes mujeres y 5.457 adolescentes varones, estudiantes en 34 escuelas de secundaria ejerzan su derecho a…