Publicaciones

  • Vidas en la Frontera Sur

    Vidas en la Frontera Sur

    Una comisión formada por miembros del Servicio Jesuita a Migrantes-España (SJM-E) y del Servicio Jesuita a Refugiados-Europa (SJR-E) visitó a comienzos de julio las ciudades de Melilla y Nador para reunirse con investigadores y entidades locales que trabajan en defensa de los Derechos Humanos con el objetivo de analizar la situación migratoria en la zona fronteriza entre España y Marruecos. Este informe recoge sus experiencias y conclusiones sobre la realidad del CETI de Melilla y las consecuencias del actual sistema de control fronterizo.

  • Inclusión y Equidad. Una educación que multiplica oportunidades

    Inclusión y Equidad. Una educación que multiplica oportunidades

    Desde Entreculturas dedicamos este informe a la educación inclusiva, transformadora de una realidad injusta. Partiendo de un recorrido histórico, exponemos el concepto de educación inclusiva, tratamos concretamente de los colectivos excluidos de la educación y analizamos específicamente los beneficios de la educación inclusiva y sus principales barreras. Finalizamos con un capítulo de políticas y estrategias. Asimismo, presentamos tres estudios de caso de educación inclusiva: la educación intercultural con el pueblo maya en Guatemala, llevada a cabo por Fe y Alegría Guatemala; la educación de niños y niñas con discapacidades de un campo de refugiados en Malawi, puesta en marcha por…

  • Unidad Didáctica para Navidad 2014

    Unidad Didáctica para Navidad 2014

    Desde Entreculturas te proponemos mirar un poquito más allá de las tradiciones de la Navidad y acordarnos de otras familias y de otras personas con las que compartimos el mundo para dejar que la fraternidad nos lleve al compromiso. Te proponemos creer que, en este nuevo año, podemos crear un mundo más justo, lleno de oportunidades para todos y todas. Descárgate esta Unidad Didáctica y trabájala en familia o con tu alumnado para reflexionar sobre los valores y los sentimientos que es importante tener en el corazón.

  • ACNUR: Tendencias mitad de año 2014

    ACNUR: Tendencias mitad de año 2014

    El informe Tendencias de Mitad de Año 2014 (Mid-Year Trends 2014) del ACNUR reporta que de los 5,5 millones de nuevos desplazados, 1,4 millones cruzaron fronteras internacionales convirtiéndose en refugiados, mientras que el resto permanecieron en sus países (desplazados internos). Entre las principales conclusiones del informe está que los sirios, por primera vez, se han convertido en la población de refugiados más grande bajo el mandato del ACNUR, superando a los afganos quienes habían permanecido en primer lugar durante tres décadas. Con más de 3 millones a junio de 2014, los refugiados sirios representan ahora del 23% de todos los…

  • Informe Anual Entreculturas 2013

    Informe Anual Entreculturas 2013

    El Informe Anual de Entreculturas 2013 ofrece información detallada acerca de todo el trabajo que hemos desarrollado en materia de Cooperación, Educación para el Desarrollo, Formación, Voluntariado, Relaciones Institucionales, Incidencia y Comunicación a lo largo del año pasado.

  • Derecho a la Educación. Logro de Igualdad

    Derecho a la Educación. Logro de Igualdad

    El presente documento recoge las claves y los aprendizajes de los cuatro años de trabajo durante los que Entreculturas y Fe y Alegría han desarrollado el convenio «Mejora de la enseñanza primaria universal en América Latina, dirigido a los niños y niñas más vulnerables y desfavorecidos de los países prioritarios y de atención especial de la Cooperación Española», financiado por la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID). Esta intervención se llevó a cabo en 14 países de América Latina, ejecutando 32 proyectos a nivel local y 2 a nivel regional.

  • Derecho a aprender: educación de calidad, educación transformadora

    Derecho a aprender: educación de calidad, educación transformadora

    Como parte de nuestro trabajo de incidencia política y de divulgación social, desde Entreculturas presentamos el informe «Derecho a aprender: educación de calidad, educación transformadora» en el que proponemos una aproximación integral al concepto de calidad educativa, entendiendo que debe abarcar aspectos emocionales, racionales y prácticos, así como contemplar la equidad y la participación. Hablamos también sobre cómo se mide la calidad educativa y qué limitaciones, potencialidades y retos presenta este tipo de procesos. Todo ello ilustrado con tres estudios de caso (tres muestras representativas de nuestro trabajo), con los que buscamos ejemplificar toda la teoría expuesta: la experiencia educativa…

  • Informe Anual Entreculturas 2012

    El Informe Anual de Entreculturas 2012 arroja información acerca de todo el trabajo que hemos desarrollado en materia de Cooperación, Educación para el Desarrollo, Formación, Voluntariado, Relaciones Institucionales, Incidencia y Comunicación a lo largo del año pasado.

  • Educación y Participación. Un sueño posible

    Educación y Participación. Un sueño posible

    Este informe está dedicado al binomio participación-educación con el que se quiere contribuir a la necesaria rebeldía frente a una realidad que precisa ser transformada y mejorada. Se presentan tres estudios de caso del trabajo de Entreculturas en este ámbito: las escuelas rurales comunitarias en Guera, Chad, impulsadas por el socio local de Entreculturas en ese país africano, Fe y Alegría; los procesos de capacitación y educación no formal para la participación ciudadana que promueve el Centro Bonó en República Dominicana; y, finalmente, la Red Solidaria de Jóvenes de Entreculturas en España, un programa que a través de la formación,…

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