A continuación presentamos un documento que reflexiona sobre la situación de emergencia social que ha deparado la COVID-19, poniendo el foco en las brechas de desigualdad que ya existían y que pueden aumentar tras la pandemia, especialmente, tras el cierre de la mayoría de centros educativos de todo el mundo. Las consecuencias para la educación en cuanto brecha, no sólo de acceso sino de aprendizaje de aquellos colectivos y regiones más vulnerables, así como los efectos enla precarización de otros derechos y servicios que se prestaban a través de la escuela.
Solo saldremos de esta situación que enfrentamos con más cooperación y con la utilización de la educación como instrumento fundamental para afrontar tanto la emergencia actual como las transformaciones sociales que se recogen en la Agenda Internacional de Desarrollo. Al final del mismo, presentamos 15 propuestas quepuedan ayudar a la cooperación española en esta incorporación de la educación a su respuesta global.
