{"id":968,"date":"2024-05-29T14:32:45","date_gmt":"2024-05-29T12:32:45","guid":{"rendered":"https:\/\/www.entreculturas.org\/?post_type=xxx&p=968"},"modified":"2024-09-26T10:21:19","modified_gmt":"2024-09-26T08:21:19","slug":"entrevista-a-issa-alumna-de-fe-y-alegria-chad","status":"publish","type":"xxx","link":"https:\/\/www.entreculturas.org\/gl\/la-luz-de-las-ninas\/noticia\/entrevista-a-issa-alumna-de-fe-y-alegria-chad\/","title":{"rendered":"Entrevista a Issa, alumna de Fe y Alegr\u00eda Chad"},"content":{"rendered":"\n

Issa tiene 18 a\u00f1os y es alumna de secundaria del <\/span>College Communautaire<\/span><\/i> de Mongo, en Chad. Es una de las participantes del programa La LUZ de las NI\u00d1AS en Mongo, donde trabajamos junto a Fe y Alegr\u00eda y presidenta de la Red Generaci\u00f3n 21+ en el pa\u00eds. <\/span><\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n

\u00bfCu\u00e1l es la situaci\u00f3n de las ni\u00f1as en Chad?<\/b><\/p>\n\n\n\n

Hay muchos matrimonios forzosos, hay demasiado menosprecio hacia las ni\u00f1as, se las menosprecia, se les dice que su lugar est\u00e1 en la cocina o en el hogar. En la ciudad, la situaci\u00f3n es un poco mejor, pero en los pueblos no est\u00e1 nada bien. Por ejemplo, en primero puede haber 15 ni\u00f1as y que solo 2 lleguen a sexto. Llegan a cuarto o a quinto y no las volvemos a ver, as\u00ed que es un poco complicado. El matrimonio forzoso causa muchos estragos. Ahora trabajamos en la sensibilizaci\u00f3n. Siempre hay ni\u00f1as que abandonan y tambi\u00e9n est\u00e1n las que ya est\u00e1n casadas y van a clase embarazadas. Es un poco complicado, pero gracias a la sensibilizaci\u00f3n la situaci\u00f3n ha mejorado mucho.<\/span><\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n

Como comentas, actualmente, Chad tiene una de las tasas de matrimonio infantil m\u00e1s elevadas. \u00bfC\u00f3mo percibes la situaci\u00f3n de las ni\u00f1as con respecto a este problema? \u00bfConoces a ni\u00f1as de tu entorno que hayan sufrido este tipo de violencia u otras violencias por ser ni\u00f1as?<\/b><\/p>\n\n\n\n

S\u00ed, tengo muchas amigas a las que han forzado a casarse. Al llegar a sexto, dejamos de verlas. A algunos padres les basta con que el hombre d\u00e9 suficiente dinero. Si ha pagado, da igual que sea viejo. Quieras o no, tienes que casarte. Tengo una amiga que no quer\u00eda irse con su marido, pero a\u00fan as\u00ed siempre se va con \u00e9l. A pesar de ello, sus padres dicen que tiene que quedarse con su marido. Cuando viene y me lo cuenta, luego no consigo dormir. Me siento muy mal porque quiero intervenir, pero me dir\u00e1n \u201ceres peque\u00f1a, no sabes nada de la vida\u201d. Hice todo lo que pude por hablar con su madre. Su madre est\u00e1 de acuerdo conmigo, pero con el padre es demasiado complicado. Si hablo con \u00e9l, corro el riesgo de que me golpee. Por eso, hablo con la madre, ella lo entiende. A menudo, cuando hablamos no para de llorar, tambi\u00e9n se siente mal. Antes, su hija siempre era la primera de su clase y cuando lleg\u00f3 a sexto la casaron. Se va a Yamena, se va a Camer\u00fan porque su marido trabaja en pa\u00edses extranjeros, as\u00ed que es un poco dif\u00edcil para ella. No encuentra tiempo para su desarrollo personal. Se cas\u00f3 cuando ten\u00eda 14 a\u00f1os y se qued\u00f3 embarazada cuando ten\u00eda 15 a\u00f1os. El parto fue muy dif\u00edcil para ella. Me siento muy mal porque algunas ni\u00f1as son muy inteligentes, pero las casan muy pronto.<\/span><\/p>\n\n\n\n

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En tu opini\u00f3n, \u00bfcu\u00e1les son, adem\u00e1s del matrimonio forzoso, las dificultades a las que se enfrentan las ni\u00f1as en Chad y, en concreto, en Mongo?<\/b><\/p>\n\n\n\n

En Chad, las ni\u00f1as que viven en pueblos se enfrentan a muchas dificultades. Las que vivimos en ciudades tenemos padres que han estudiado, as\u00ed que al menos entienden la importancia de la educaci\u00f3n. Sin embargo, las ni\u00f1as de los pueblos lo tienen un poco dif\u00edcil. Quieren ir a la escuela, pero sus padres no lo entienden. Para ellos, lo \u00fanico que importa es que se casen y tengan hijos. Las ni\u00f1as lo tienen muy complicado porque se dice que la mujer no tiene voz frente al hombre, as\u00ed que no habla. Si habla, se considera que dice tonter\u00edas, as\u00ed que la mujer no tiene palabra.<\/span><\/p>\n\n\n\n

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\u00bfC\u00f3mo crees que se vive la menstruaci\u00f3n por parte de las ni\u00f1as en Chad?<\/b><\/p>\n\n\n\n

En mi caso, cuando ten\u00eda todav\u00eda 12 a\u00f1os me vino la regla. Y fue muy complicado. Me despert\u00e9 por la ma\u00f1ana. No entend\u00eda nada, fue una locura para m\u00ed.Grit\u00e9 cuando lo vi y despu\u00e9s al encontrarme con una t\u00eda m\u00eda me lo explic\u00f3. <\/span><\/p>\n\n\n\n

Una de mis vecinas, por ejemplo, no ha ido a la escuela, y su madre tampoco. Cuando le lleg\u00f3 la regla estuvo encerrada en el ba\u00f1o m\u00e1s de dos horas pensando que no iba a salir hasta que no se le pasara. Vino corriendo a buscarme dici\u00e9ndome que ten\u00eda sangre y no sab\u00eda si su intestino se hab\u00eda rajado.\u00a0 Yo le respond\u00ed que ten\u00eda la regla y que ten\u00eda que hablar con su madre. Ella me respondi\u00f3 que si se lo dec\u00eda su madre iba a pegarle. Es como si fuera un tema demasiado tab\u00fa para ellas. Yo pienso que para hacer que las ni\u00f1as lo comprendan, las madres deber\u00edan\u00a0 poder hablar abiertamente con sus hijas antes de la pubertad. En Chad es a\u00fan un tema demasiado tab\u00fa.\u00a0<\/span><\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n

\u00bfConoces La LUZ de las Ni\u00f1as? \u00bfPuedes explicarnos en qu\u00e9 consiste en Mongo y c\u00f3mo ha contribuido a cambiar la situaci\u00f3n de las ni\u00f1as?<\/b><\/p>\n\n\n\n

En nuestra escuela tenemos el fin de semana de las ni\u00f1as, cuando luchamos contra el abandono escolar de las ni\u00f1as. Vamos a los pueblos, concienciamos a la gente. Este a\u00f1o, por ejemplo, tenemos muchas m\u00e1s ni\u00f1as que ni\u00f1os de los pueblos que van a clase, es gracias a nuestra concienciaci\u00f3n. Por ejemplo, concienciamos a los padres, a las ni\u00f1as. Nos armamos de valor, se lo explicamos, los concienciamos. Desde el principio del curso hasta el final vemos bastantes ni\u00f1as que van a la escuela.<\/span><\/p>\n\n\n\n

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\u00bfPor qu\u00e9 crees que es importante apoyar proyectos como este?<\/b><\/p>\n\n\n\n

Es muy importante porque actualmente hay muchas mujeres, m\u00e1s que hombres. Si nos quedamos todas en casa sin ir a la escuela, \u00bfc\u00f3mo podemos contribuir al desarrollo de nuestro pa\u00eds? \u00bfO c\u00f3mo podemos desarrollar nuestra mentalidad? Incluso sin trabajar, yendo a clase, creo que podemos hacer algo en la vida, algo muy valioso.  Si no has ido a la escuela, no puedes hacerlo, as\u00ed que creo que es muy importante.<\/span><\/p>\n\n\n\n

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\u00bfCu\u00e1l es tu sue\u00f1o? \u00bfQu\u00e9 quieres hacer cuando seas mayor?<\/b><\/p>\n\n\n\n

Cuando sea mayor, si me va bien en la vida, quiero abrir un orfanato para ayudar a los ni\u00f1os y las ni\u00f1as hu\u00e9rfanos y llevarlos a la escuela para que sepan lo importante que es la educaci\u00f3n para sus vidas.<\/span><\/p>\n\n\n\n

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Issa tiene 18 a\u00f1os y es alumna de secundaria del College Communautaire de Mongo, en Chad. Es una de las participantes del programa La LUZ de las NI\u00d1AS en Mongo, donde trabajamos junto a Fe y Alegr\u00eda y presidenta de la Red Generaci\u00f3n 21+ en el pa\u00eds.  \u00bfCu\u00e1l es la situaci\u00f3n de las ni\u00f1as en Chad? Hay muchos matrimonios forzosos, hay demasiado menosprecio hacia las ni\u00f1as, se las menosprecia, se les dice que su lugar est\u00e1 en la cocina o en el hogar. En la ciudad, la situaci\u00f3n es un poco mejor, pero en los pueblos no est\u00e1 nada bien. Por ejemplo, en primero puede haber 15 ni\u00f1as y que solo 2 lleguen a sexto. Llegan a cuarto o a quinto y no las volvemos a ver, as\u00ed que es un poco complicado. El matrimonio forzoso causa muchos estragos. Ahora trabajamos en la sensibilizaci\u00f3n. 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