{"id":801,"date":"2022-09-12T09:49:05","date_gmt":"2022-09-12T07:49:05","guid":{"rendered":"https:\/\/www.entreculturas.org\/?post_type=xxx&#038;p=801"},"modified":"2024-09-20T09:36:28","modified_gmt":"2024-09-20T07:36:28","slug":"el-lugar-donde-todo-es-posible-para-las-ninas","status":"publish","type":"xxx","link":"https:\/\/www.entreculturas.org\/gl\/la-luz-de-las-ninas\/noticia\/el-lugar-donde-todo-es-posible-para-las-ninas\/","title":{"rendered":"El lugar donde todo es posible para las ni\u00f1as"},"content":{"rendered":"<p><span style=\"font-weight: 400;\">Llega la esperada vuelta al cole y, con ella, toda la ilusi\u00f3n, los nuevos retos, los reencuentros y las oportunidades para aprender y crecer.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">En la escuela deber\u00edamos tener nuestro sitio, nuestro lugar para poder ser tal y como somos, para avanzar desde las diferentes capacidades e independientemente de nuestra situaci\u00f3n o g\u00e9nero.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Pero a\u00fan hay <\/span><b>m\u00e1s de 244 millones de ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes que se ven forzados a vivir al margen de la escuela.<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> Y son las ni\u00f1as, las que encuentran m\u00e1s barreras para acceder a la educaci\u00f3n. Est\u00e1n sufriendo en mayor medida las consecuencias que a\u00fan est\u00e1 teniendo el cierre de escuelas provocado por la Covid-19, los conflictos que generan desplazamiento forzado o las situaciones de exclusi\u00f3n, pobreza y discapacidad que impiden que puedan ejercer su derecho a la educaci\u00f3n y las expone a una <\/span><b>violencia extrema<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Nos acordamos particularmente de las <\/span><b>ni\u00f1as con necesidades especiales<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> que se enfrentan al doble estigma de la discriminaci\u00f3n de g\u00e9nero y la discapacidad, acentuada en situaciones de pobreza y desigualdad social. Las ni\u00f1as y j\u00f3venes con discapacidad tienen hasta <\/span><b>10 veces m\u00e1s probabilidades de sufrir violencia de g\u00e9nero<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> que aquellas sin discapacidad.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">A trav\u00e9s de nuestro programa<\/span> <b>La LUZ de las NI\u00d1AS<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">, seguimos reivindicando una educaci\u00f3n de calidad, inclusiva y acogedora de la diversidad para todas las personas.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #ff0000;\"><b>Con tu apoyo seguimos trabajando para que cada NI\u00d1A pueda ocupar su sitio en el lugar donde todo es posible: la escuela.<\/b><\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Llega la esperada vuelta al cole y, con ella, toda la ilusi\u00f3n, los nuevos retos, los reencuentros y las oportunidades para aprender y crecer. En la escuela deber\u00edamos tener nuestro sitio, nuestro lugar para poder ser tal y como somos, para avanzar desde las diferentes capacidades e independientemente de nuestra situaci\u00f3n o g\u00e9nero.\u00a0 Pero a\u00fan hay m\u00e1s de 244 millones de ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes que se ven forzados a vivir al margen de la escuela. Y son las ni\u00f1as, las que encuentran m\u00e1s barreras para acceder a la educaci\u00f3n. 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En la escuela deber\u00edamos tener nuestro sitio, nuestro lugar para poder ser tal y como somos, para avanzar desde las diferentes capacidades e independientemente de nuestra situaci\u00f3n o g\u00e9nero.\u00a0 Pero a\u00fan hay m\u00e1s de 244 millones de ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes que se ven forzados a vivir al margen de la escuela. Y son las ni\u00f1as, las que encuentran m\u00e1s barreras para acceder a la educaci\u00f3n. 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