{"id":6127,"date":"2021-11-19T08:45:47","date_gmt":"2021-11-19T08:45:47","guid":{"rendered":"https:\/\/entreculturasi.wpenginepowered.com\/?publicaciones=informe-empezar-con-buen-pie-atencion-e-inclusion-de-la-primera-infancia-con-calidad"},"modified":"2024-03-20T17:15:43","modified_gmt":"2024-03-20T16:15:43","slug":"informe-empezar-con-buen-pie-atencion-e-inclusion-de-la-primera-infancia-con-calidad","status":"publish","type":"publicacion","link":"https:\/\/www.entreculturas.org\/gl\/publicacion\/informe-empezar-con-buen-pie-atencion-e-inclusion-de-la-primera-infancia-con-calidad\/","title":{"rendered":"Informe “Empezar con buen pie: atenci\u00f3n e inclusi\u00f3n de la primera infancia con calidad”"},"content":{"rendered":"

A trav\u00e9s de este informe, conocemos la situaci\u00f3n de la primera infancia en el mundo y c\u00f3mo la pandemia ha afectado en el derecho a la educaci\u00f3n. A fecha de hoy, se estima que 175 millones de ni\u00f1os y ni\u00f1as en todo el planeta carecen de una atenci\u00f3n educativa previa a la educaci\u00f3n primaria. Urge, por consiguiente, tomar medidas que nos permitan transitar de la actual situaci\u00f3n a otras m\u00e1s esperanzadoras agrupadas en torno a 5 grandes objetivos: un cambio cultural, propiciar un cambio legislativo y jur\u00eddico, incrementar el financiamiento, garantizar una gesti\u00f3n adecuada y unir esfuerzos.<\/p>\n\n\n

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