{"id":21616,"date":"2023-09-25T14:29:13","date_gmt":"2023-09-25T12:29:13","guid":{"rendered":"https:\/\/www.entreculturas.org\/dereitos-educativos\/"},"modified":"2024-10-28T16:51:47","modified_gmt":"2024-10-28T15:51:47","slug":"dereitos-educativos","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.entreculturas.org\/gl\/dereitos-educativos\/","title":{"rendered":"Dereitos educativos"},"content":{"rendered":"\n
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Dereito a Educaci\u00f3n<\/h1>\n\n\n\n

\u00a9Rodolfo Churi\u00f3n<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n\n

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A educaci\u00f3n \u00e9 a mellor ferramenta para reducir a desigualdade e xerar oportunidades de futuro<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Traballamos para que todas as persoas sen excepci\u00f3n te\u00f1an garantido o seu dereito a unha educaci\u00f3n de calidade<\/strong> . Xunto coas nosas organizaci\u00f3ns colaboradoras, como Fe e Alegr\u00eda e o Servizo Xesuita para os Refuxiados (JRS), prestamos especial atenci\u00f3n \u00e1s persoas e colectivos que se enfrontan a maiores barreiras \u00e1 hora de acceder a este dereito: nenas e mulleres, estudantes con discapacidade, familias con escasos recursos econ\u00f3micos. , as persoas en situaci\u00f3n de migraci\u00f3n ou refuxio e as que se viron afectadas por conflitos ou cat\u00e1strofes naturais.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n

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En que nos centramos:<\/h3>\n\n\n\n
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\u00a9 Monteser\u00edn Fotograf\u00eda<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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Educaci\u00f3n en contextos de exclusi\u00f3n<\/p>\n\n\n\n

En Entreculturas traballamos en contextos de exclusi\u00f3n onde o acceso \u00e1 educaci\u00f3n \u00e9 un gran reto, como ocorre en pa\u00edses como Madagascar ou Sud\u00e1n do Sur. A trav\u00e9s do noso labor educativo, garantimos a escolarizaci\u00f3n dende a primeira infancia e promovemos a satisfacci\u00f3n das necesidades de aprendizaxe ao longo da vida dende un enfoque de calidade, inclusi\u00f3n e equidade.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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\u00a9 Irene Galera<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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EDUCACI\u00d3N CON ENFOQUE DE DEREITOS<\/p>\n\n\n\n

Tanto nos pa\u00edses onde traballamos como no noso pa\u00eds, desenvolvemos programas educativos con enfoque de Dereitos Humanos, tendo en conta que a educaci\u00f3n non s\u00f3 \u00e9 un dereito fundamental, sen\u00f3n que ten un papel destacado como promotora doutros dereitos. Por este motivo, despregamos acci\u00f3ns educativas para a igualdade de x\u00e9nero, a participaci\u00f3n pol\u00edtica, a cidadan\u00eda global e a sustentabilidade ambiental.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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\u00a9 Carmen Moreno<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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EDUCACI\u00d3N EN EMERXENCIAS<\/p>\n\n\n\n

En situaci\u00f3ns de emerxencia ou conflito, a educaci\u00f3n \u00e9 un dos dereitos m\u00e1is vulnerados, que afecta ao desenvolvemento da infancia e da adolescencia. Por iso, en contextos de crise humanitaria, como Ucra\u00edna ou Siria, garantimos o seu dereito \u00e1 educaci\u00f3n, mediante unha estratexia integral que garanta os elementos necesarios para a continuidade educativa (infraestruturas, recursos docentes, complemento salarial para o profesorado) e o establecemento de espazos seguros. (protecci\u00f3n, alimentaci\u00f3n, hixiene, sa\u00fade f\u00edsica e psicoemocional).<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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\u00a9 Monteser\u00edn Fotograf\u00eda<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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EDUCACI\u00d3N INCLUSIVA<\/p>\n\n\n\n

Os centros educativos deben ser espazos onde se garanta a aprendizaxe sen ning\u00fan tipo de discriminaci\u00f3n e se fomenten de xeito integral as capacidades dos nenos, nenas e mozos. En pa\u00edses como Ecuador ou Per\u00fa, contribu\u00edmos a unha educaci\u00f3n de calidade para persoas con discapacidade de familias con escasos recursos econ\u00f3micos, que van dende a atenci\u00f3n temper\u00e1 e a educaci\u00f3n b\u00e1sica ordinaria ata a educaci\u00f3n t\u00e9cnica para a inserci\u00f3n laboral. Ademais, compromet\u00e9monos a facer accesibles a todos os nosos recursos educativos para traballar a cidadan\u00eda global (cando entres no noso sitio web educativo REDEC<\/a><\/strong> , fai clic no bot\u00f3n de accesibilidade).<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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\u00a9 Entreculturas<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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PARTICIPACI\u00d3N INFANTIL E XUVENIL<\/p>\n\n\n\n

As respostas a desaf\u00edos globais como a pobreza, a desigualdade ou a exclusi\u00f3n requiren dunha cidadan\u00eda global comprometida. Por iso, en colaboraci\u00f3n coas comunidades educativas de Am\u00e9rica Latina, \u00c1frica e Espa\u00f1a, promovemos espazos de participaci\u00f3n xuvenil e ofrecemos recursos pedag\u00f3xicos<\/mark><\/strong><\/a> , co obxectivo de promover unha educaci\u00f3n transformadora para a cidadan\u00eda global. Son exemplo diso a nosa Rede Xuvenil Solidaria (RSJ) ou os espazos para a infancia e a mocidade de entidades como a Fundaci\u00f3n Amoverse, coas que traballamos conxuntamente a trav\u00e9s da campa\u00f1a Soy Cometa<\/mark><\/a><\/strong> .<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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\u00a9 Irene Galera<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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FORMACI\u00d3N DO PROFESORADO<\/p>\n\n\n\n

Para fomentar que m\u00e1is mozos sexan cidad\u00e1ns comprometidos coa xustiza social, \u00e9 necesario repensar a escola e mellorar os procesos de ensino e aprendizaxe xunto co profesorado. Per\u00fa, Honduras, Chad ou RD Congo son alg\u00fans dos pa\u00edses onde promovemos acci\u00f3ns que dignifican o traballo dos educadores, a trav\u00e9s de formaci\u00f3n, recursos e materiais educativos, a introduci\u00f3n das TIC e a posta en marcha de actividades de reforzo escolar. En Espa\u00f1a reforzamos as capacidades do profesorado vinculado \u00e1 educaci\u00f3n para o Desenvolvemento Sostible e a Cidadan\u00eda Global dentro das aulas as\u00ed como na formaci\u00f3n en temas de sustentabilidade ambiental e social, dereitos humanos, igualdade de x\u00e9nero, diversidade cultural, cultura de paz e non violencia.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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\u00a9 Monteser\u00edn Fotograf\u00eda <\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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formaci\u00f3n para o traballo<\/p>\n\n\n\n

Apostamos por mellorar a empregabilidade e as habilidades emprendedoras de m\u00e1is mozos e adultos tanto en Espa\u00f1a como nos diferentes pa\u00edses nos que traballamos. Por iso, en pa\u00edses como Venezuela, Ecuador ou Per\u00fa, ofrecemos formaci\u00f3n t\u00e9cnica en diversas modalidades profesionais e apoio \u00e1 inserci\u00f3n laboral ou ao emprendemento para que constr\u00faan un futuro sostible. As persoas que participan nestas iniciativas son principalmente mozos con escasos recursos, de comunidades ind\u00edxenas, refuxiados e desprazados, ou persoas que viven en contextos de especial marxinaci\u00f3n e pobreza.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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\u00a9 Entreculturas<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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Impacto na educaci\u00f3n<\/p>\n\n\n\n

O Movemento 4.7, desenvolvido por Entreculturas, Alboan, InteRed e ONGAWA, \u00e9 un espazo de encontro de diversos actores e colectivos unidos para impulsar a acci\u00f3n pol\u00edtica arredor da necesidade de incorporar, medir e financiar adecuadamente a Educaci\u00f3n para a Cidadan\u00eda Global en Espa\u00f1a no \u00e1mbito local, auton\u00f3mico e nivel nacional.<\/p>\n\n\n\n

M\u00e1is informaci\u00f3n: aqu\u00ed<\/a> <\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n

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Queres colaborar cos nosos proxectos?<\/p>\n\n\n\n

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Colaborar<\/a><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n
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Campa\u00f1as e acci\u00f3ns relacionadas:<\/h2>\n\n\n\n
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A CADEIRA VERMELLA<\/h4>\n\n\n\n

M\u00e1is de 222 mill\u00f3ns de nenos e adolescentes no mundo sofren as consecuencias das guerras, o cambio clim\u00e1tico, os desprazamentos forzados e as crises prolongadas. A Cadeira Vermella representa o lugar onde deben estar: a escola.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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Saber m\u00e1is<\/a><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
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ESCOLA DE REFUGIO<\/h4>\n\n\n\n

A metade dos refuxiados en todo o mundo son menores. A escola \u00e9 o teu refuxio. Para os nenos e nenas refuxiados, a escola \u00e9 un lugar seguro, un lugar necesario que lles ofrece protecci\u00f3n e educaci\u00f3n.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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Saber m\u00e1is<\/a><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
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CAMPA\u00d1A MUNDIAL POLA EDUCACI\u00d3N<\/h4>\n\n\n\n

Dende a GCE esiximos que o dereito a unha educaci\u00f3n de calidade, equitativa, gratu\u00edta e universal sexa unha realidade para todas as persoas do mundo.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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Saber m\u00e1is<\/a><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n
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Novas<\/a><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
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Informes<\/a><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
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Recursos educativos<\/a><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
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Proxectos<\/a><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n