{"id":5990,"date":"2021-06-28T10:05:28","date_gmt":"2021-06-28T10:05:28","guid":{"rendered":"https:\/\/entreculturasi.wpenginepowered.com\/?noticias=lanzamos-el-informe-escuelas-que-protegen-la-respuesta-personas-refugiadas-en-libano-en"},"modified":"2024-02-19T17:32:17","modified_gmt":"2024-02-19T16:32:17","slug":"lanzamos-el-informe-escuelas-que-protegen-la-respuesta-personas-refugiadas-en-libano-en","status":"publish","type":"noticia","link":"https:\/\/www.entreculturas.org\/gl\/noticia\/lanzamos-el-informe-escuelas-que-protegen-la-respuesta-personas-refugiadas-en-libano-en\/","title":{"rendered":"Lanzamos el informe \u2018Escuelas que protegen: la respuesta a personas refugiadas en L\u00edbano en tiempos de pandemia y crisis educativa\u2019"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;margin-left: 40px\">&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">\n<p style=\"text-align: justify\">Con motivo del D\u00eda Internacional de las Personas Refugiadas celebrado el pasado 20-J, desde Entreculturas presentamos el informe<a href=\"https:\/\/www.escuelarefugio.org\/entreculturas\/Informe_EscuelasQueProtegen_2021.pdf\"> <strong>\u201cEscuelas que protegen: la respuesta a personas refugiadas en L\u00edbano en tiempos de pandemia y crisis educativa\u201d<\/strong><\/a>. En esta publicaci\u00f3n abordamos el impacto que ha tenido la Covid-19 en la educaci\u00f3n de los ni\u00f1os y ni\u00f1as refugiados sirios en el L\u00edbano, profundizando en la respuesta educativa que el Servicio Jesuita a Refugiados L\u00edbano ha realizado para garantizar su derecho a la educaci\u00f3n en un contexto de emergencia y crisis sobrevenida.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">En el Informe partimos del testimonios del alumnado y del profesorado para aterrizar en la realidad del d\u00eda a d\u00eda y recoger <strong>c\u00f3mo se llev\u00f3 a cabo la transici\u00f3n al aprendizaje en l\u00ednea y las consecuencias que tuvo<\/strong> en el abandono y la alimentaci\u00f3n escolar, el apoyo psicosocial y en la vida de ni\u00f1as y adolescentes. Adem\u00e1s, realizamos un repaso sint\u00e9tico, din\u00e1mico y visual de la situaci\u00f3n en la que se encuentra la regi\u00f3n diez a\u00f1os despu\u00e9s de la guerra en Siria.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Por \u00faltimo, reivindicamos que <strong>es necesario dotar a la educaci\u00f3n de una mayor importancia<\/strong> dentro de las respuestas que se dan a las emergencias internacionales reafirm\u00e1ndonos en la idea de que, en contextos de emergencia, la educaci\u00f3n es el primer derecho que se interrumpe y el que m\u00e1s tarda en recuperarse.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">La publicaci\u00f3n, fruto del Convenio que mantenemos con la AECID desde 2019 en L\u00edbano, nutre la campa\u00f1a <a href=\"https:\/\/www.escuelarefugio.org\/\">Escuela-Refugio<\/a> con la que damos visibilidad al <strong>car\u00e1cter integral y de protecci\u00f3n que tienen las escuelas en situaciones de emergencia<\/strong>. Y es que, una educaci\u00f3n integral que contempla el cuidado y desarrollo psicosocial del estudiantado juega un papel fundamental en crisis sanitarias como la actual siendo una herramienta clave de protecci\u00f3n y resiliencia que ayuda a que los ni\u00f1os y ni\u00f1as puedan adaptarse en mejores condiciones a los cambios de contexto y a superar sus consecuencias.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Con motivo del D\u00eda Internacional de las Personas Refugiadas celebrado el pasado 20-J, desde Entreculturas presentamos el informe \u201cEscuelas que protegen: la respuesta a personas refugiadas en L\u00edbano en tiempos de pandemia y crisis educativa\u201d. 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