{"id":5917,"date":"2021-06-10T09:23:20","date_gmt":"2021-06-10T09:23:20","guid":{"rendered":"https:\/\/entreculturasi.wpenginepowered.com\/?noticias=entreculturas-presenta-los-resultados-de-su-informe-decide-convive-en-el-acto-ciudadania-0"},"modified":"2024-02-28T16:40:13","modified_gmt":"2024-02-28T15:40:13","slug":"entreculturas-presenta-los-resultados-de-su-informe-decide-convive-en-el-acto-ciudadania-0","status":"publish","type":"noticia","link":"https:\/\/www.entreculturas.org\/gl\/noticia\/entreculturas-presenta-los-resultados-de-su-informe-decide-convive-en-el-acto-ciudadania-0\/","title":{"rendered":"Entreculturas presenta los resultados de su informe Decide Convive en el Acto \u201cCiudadan\u00eda Global y participaci\u00f3n: una herramienta clave para la inclusi\u00f3n social de la adolescencia\u201d."},"content":{"rendered":"

El mi\u00e9rcoles 9 de junio, en horario de 17:00 a 18:00, desde Entreculturas celebramos un acto online en el que presentamos el informe ‘Decide Convive: Ciudadan\u00eda Global en contextos de exclusi\u00f3n’<\/a>, una investigaci\u00f3n que analiza el impacto de la Educaci\u00f3n para la Ciudadan\u00eda Global en la inclusi\u00f3n socioeducativa durante la adolescencia<\/strong>, con motivo de nuestra adhesi\u00f3n a la Alianza Pa\u00eds contra la Pobreza Infantil. <\/p>\n

El Acto cont\u00f3 con las intervenciones de Ram\u00f3n Almansa, director ejecutivo de Entreculturas, Clara Maeztu, t\u00e9cnica de educaci\u00f3n no formal de Entreculturas y coordinadora del informe Decide Convive, Carmen Gayo, directora de la oficina del Alto Comisionado que coordina la Alianza Pa\u00eds y representantes de organizaciones clave en este \u00e1mbito de intervenci\u00f3n como Carmen Garc\u00eda, del programa de Infancia, Adolescencia y Familia de C\u00e1ritas Espa\u00f1ola, Jaime Pons, del Servicio Jesuita a Migrantes y Miguel P\u00e9rez, del servicio jesuita a infancia y juventud Red Mimbre. <\/p>\n<\/p>\n

La sesi\u00f3n fue un espacio en el que poder reflexionar sobre el papel de la promoci\u00f3n de la participaci\u00f3n juvenil y el enfoque de Educaci\u00f3n para la Ciudadan\u00eda Global<\/strong>, como estrategia clave en la atenci\u00f3n integral de la inclusi\u00f3n social y la lucha contra la desigualdad en la infancia y la adolescencia, objetivo de la Alianza Pa\u00eds contra la pobreza infantil coordinada desde la Oficina del Alto Comisionado para la lucha contra la pobreza infantil. <\/p>\n

As\u00ed lo expusieron Ram\u00f3n Almansa y Clara Maeztu, durante su presentaci\u00f3n de la adhesi\u00f3n de Entreculturas a la Alianza Pa\u00eds, y los resultados del informe Decide Convive: Ciudadan\u00eda Global en contextos de exclusi\u00f3n social. <\/p>\n

Seg\u00fan expuso Ram\u00f3n Almansa, la pobreza infantil alcanza en Espa\u00f1a a m\u00e1s de 2.200.000 ni\u00f1os y ni\u00f1as<\/strong>, lo que coloca la tasa de pobreza infantil en nuestro pa\u00eds en casi un 27%, dej\u00e1ndonos a la cola de los pa\u00edses de Europa<\/strong>. Esta situaci\u00f3n se agrava tremendamente en determinados grupos vulnerables. Los ni\u00f1os y ni\u00f1as que viven en situaci\u00f3n de pobreza infantil tiene un 80% de probabilidad de seguir viviendo en pobreza en la edad adulta<\/strong>. No  podemos consentir que esta sea la herencia que van a recibir. Por ello es clave y  urgente incorporar estrategias de abordaje integral que permitan romper esta dram\u00e1tica inercia. <\/p>\n

Para esto, desde Entreculturas entendemos que una de las estrategias claves de este abordaje integral pasa por promover una educaci\u00f3n cr\u00edtica, de calidad e inclusiva, bajo el enfoque de Educaci\u00f3n para la Ciudadan\u00eda Global,<\/strong> cuyo objetivo es fomentar experiencias de participaci\u00f3n adolescente y juvenil capaces de fortalecer una ciudadan\u00eda informada, cr\u00edtica y comprometida, que conozco la realidad global de su tiempo, y desarrolle las habilidades y recursos necesarios para dar respuesta a los retos globales en pos de la justicia social. <\/p>\n

\"\"<\/p>\n

El informe Decide Convive sistematiza la l\u00ednea de trabajo y principales conclusiones de casi diez a\u00f1os de la puesta en marcha por parte de Entreculturas de nuestra metodolog\u00eda de Educaci\u00f3n para la Ciudadan\u00eda Global en el trabajo con m\u00e1s de 65 centros socioeducativos que trabajan con j\u00f3venes en contextos de exclusi\u00f3n social<\/strong>. La evaluaci\u00f3n externa realizada a esta l\u00ednea de trabajo y la sistematizaci\u00f3n contenida en este informe concluyen que este enfoque educativo es especialmente pertinente a la hora de abordar la inclusi\u00f3n educativa durante la adolescencia, ya que promueve el desarrollo personal integral, la mejora de la convivencia, el rendimiento escolar y el aumento del capital y la creaci\u00f3n de redes<\/strong> de las y los adolescentes con los que se implementa.<\/p>\n

El informe recoge los \u00e1mbitos del desarrollo personal en los que impacta esta metodolog\u00eda, as\u00ed como los principales rasgos de \u00e9xito de la misma, que pasan por trabajar desde un enfoque global y de transformaci\u00f3n social, fomentar la participaci\u00f3n y protagonismo juvenil, apostar por metodolog\u00edas vivenciales e innovadoras, formaci\u00f3n de educadores y educadoras, promoci\u00f3n de encuentros en diversidad, integrar el enfoque medioambiental de igualdad de g\u00e9nero e incorporaci\u00f3n del \u00e1mbito digital. Clara Maeztu present\u00f3 los insumos del informe, concluyendo que \u201cen Entreculturas estamos convencidas de que trabajar la inclusi\u00f3n social en la adolescencia a trav\u00e9s de enfoques educativos transformadores y proyectos de participaci\u00f3n adolescente con enfoque de EpDCG es una estrategia clave para abordar la inclusi\u00f3n educativa de manera integral, y por tanto nos ponemos al servicio del trabajo en red y de iniciativas como la Alianza Pa\u00eds para trabajar de manera coordinada por este objetivo\u201d. <\/strong><\/p>\n

Por su parte, Carmen Gayo expuso los objetivos y principales l\u00edneas de intervenci\u00f3n del Alto Comisionado para la lucha contra la Pobreza Infantil.  La Alianza Pa\u00eds pretende abordar como objetivo de Estado las m\u00faltiples dimensiones de la pobreza infantil<\/strong> para promover un escenario en el que todas y todos los ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes tengan las mismas oportunidades de futuro sin importar las condiciones de su nacimiento. Para esto, fomenta la coordinaci\u00f3n entre distintos actores sociales involucrados en esta materia. Carmen recalc\u00f3 la importancia del fomento de la participaci\u00f3n y protagonismo infantil y adolescente<\/strong> para responder de manera integral a estos objetivos, destacando la necesidad de que organizaciones como las que est\u00e1bamos representadas en el Acto trabajemos de forma conjunta y coordinada.<\/p>\n

Seg\u00fan la directora, \u201cel tipo de intervenci\u00f3n presentada est\u00e1 totalmente alineada con la labor del Alto Comisionado<\/strong>, ya que la participaci\u00f3n es una de las estrategias b\u00e1sicas de la Alianza Pa\u00eds. Uno de cada cuatro ni\u00f1os y ni\u00f1as de nuestro pa\u00eds vive en riesgo o situaci\u00f3n de pobreza. Es un problema de justicia social y de inteligencia como pa\u00eds. Las marcas de la pobreza en la infancia son dif\u00edcilmente reparables en el futuro. Por ello es fundamental y urgente que rompamos este c\u00edrculo, y para ello el Alto Comisionado quiere poner en el centro de los esfuerzos del Gobierno a la infancia vulnerada. Para ello es necesario visibilizar la problem\u00e1tica, articular pol\u00edticas p\u00fablicas basadas en los derechos de la infancia y actuar directamente sobre los efectos de la pobreza. El sector social conoce muy bien el problema, y tiene que ayudar a la Administraci\u00f3n P\u00fablica, como estamos haciendo hoy aqu\u00ed, con Entreculturas como aliada. Nuestro futuro como pa\u00eds depende del presente de la infancia<\/strong>. Por eso os pedimos que trabajemos juntos y juntas para ofrecer el mejor futuro posible a las ni\u00f1as, ni\u00f1os y adolescentes.”
 <\/p>\n

\"\"<\/p>\n

El Acto cont\u00f3 tambi\u00e9n con una Fila Cero, formada por representantes de organizaciones clave en el abordaje de la tem\u00e1tica tratada. Carmen Garc\u00eda, del programa de Infancia, Adolescencia y Familia de C\u00e1ritas Espa\u00f1ola<\/strong>, intervino destacando que \u201cla pandemia ha puesto una lupa sobre las desigualdades ya existentes, y en este contexto la escucha de las infancias y adolescencias es primordial. Ellas y ellos saben lo que quieren, tanto en sus intereses como sus necesidades. Si no hacemos esto, no solo se estar\u00e1 vulnerando su derecho a la participaci\u00f3n, si no que adem\u00e1s, no se llegar\u00e1 a cubrir sus verdaderas necesidades. La participaci\u00f3n es un proceso comunitario se descubren as\u00ed mismos y mismas, y se convierten en agentes claves en sus comunidades. El sentido de comunidad es m\u00e1s necesario que nunca en estos momentos, sin embargo, no es una realidad. Necesitamos romper muros y miradas, consiguiendo que los y las adolescentes se conviertan en sus verdaderos protagonistas de sus vidas\u201d. <\/p>\n

Jaime Pons, del Servicio Jesuita a Migrantes<\/strong>, destac\u00f3 la \u201cimportancia de acompa\u00f1ar para que los y las j\u00f3venes encuentren su propia voz, para desde ah\u00ed avanzar hacia procesos de participaci\u00f3n. Para ello, generar las condiciones para el encuentro es un punto de partida fundamental, que contribuya a que ni\u00f1os, ni\u00f1as y j\u00f3venes superen narrativas limitantes\u201d, haciendo un especial \u00e9nfasis en la importancia de abordarlo con la infancia y adolescencia migrante, de manera que estos procesos participativos y de encuentro puedan contribuir a sanar heridas y a la incorporaci\u00f3n de la infancia migrante en los procesos comunitarios.  <\/p>\n

Por su parte, Miguel P\u00e9rez, en representaci\u00f3n de la Red Mimbre<\/strong>, destac\u00f3 que \u201clas asambleas que hacemos con los y las j\u00f3venes tambi\u00e9n mejoran mucho la convivencia y el sentimiento de pertenencia, incluso en el cambio de sus entornos. La participaci\u00f3n social contribuye a que la adolescencia y la juventud deje de ser invisible\u201d. <\/p>\n

El Acto concluy\u00f3 con la reflexi\u00f3n sobre las preguntas lanzadas a las y los ponentes, que nos llev\u00f3 a hacer una reflexi\u00f3n sobre la importancia de la promoci\u00f3n de la participaci\u00f3n para volver a colocar lo comunitario en el centro<\/strong>, promoviendo procesos de encuentro y participaci\u00f3n que muevan a las ni\u00f1as, ni\u00f1os y adolescentes a aprender a estar en comunidad, por su profundo poder transformador a la hora de abordar el reto de la pobreza y la exclusi\u00f3n social. Para eso, es necesario que instituciones, organizaciones y Administraciones P\u00fablicas actuemos tambi\u00e9n coordinadas, para dar mayor alcance, impacto y respuesta a retos tan importantes como este, colocando las consecuencias de la situaci\u00f3n ocasionada por la COVID-19 en el centro de las estrategias de intervenci\u00f3n que desarrollemos durante los pr\u00f3ximos a\u00f1os. <\/p>\n

Con estas reflexiones dimos por finalizado el Acto, a trav\u00e9s del cual sellamos nuestra voluntad de trabajar de manera coordinada para abordar el reto de la inclusi\u00f3n social de la infancia y adolescencia<\/strong> desde un enfoque integral que tenga en el coraz\u00f3n de sus procesos la promoci\u00f3n de la participaci\u00f3n social, para lo que el enfoque de Educaci\u00f3n para la Ciudadan\u00eda Global ser\u00e1 un gran aliado en las pr\u00f3ximas d\u00e9cadas. <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Desde Entreculturas celebramos un acto online en el que presentamos el informe ‘Decide Convive: Ciudadan\u00eda Global en contextos de exclusi\u00f3n’, una investigaci\u00f3n que analiza el impacto de la Educaci\u00f3n para la Ciudadan\u00eda Global en la inclusi\u00f3n socioeducativa durante la adolescencia, con motivo de nuestra adhesi\u00f3n a la Alianza Pa\u00eds contra la Pobreza Infantil. <\/p>\n","protected":false},"featured_media":5913,"template":"single-noticia","meta":{"_acf_changed":false},"categories":[7],"tags":[8],"country":[],"cause":[132],"class_list":["post-5917","noticia","type-noticia","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","category-noticia","tag-participacion-y-ciudadania-global","cause-participacion-y-ciudadania-global"],"acf":[],"yoast_head":"\nEntreculturas presenta los resultados de su informe Decide Convive en el Acto \u201cCiudadan\u00eda Global y participaci\u00f3n: una herramienta clave para la inclusi\u00f3n social de la adolescencia\u201d. 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