{"id":3253,"date":"2019-05-30T12:39:40","date_gmt":"2019-05-30T12:39:40","guid":{"rendered":"https:\/\/entreculturasi.wpenginepowered.com\/?noticias=impulsamos-la-proteccion-la-educacion-en-emergencias-en-la-conferencia-sobre-escuelas"},"modified":"2024-03-20T10:59:14","modified_gmt":"2024-03-20T09:59:14","slug":"impulsamos-la-proteccion-la-educacion-en-emergencias-en-la-conferencia-sobre-escuelas","status":"publish","type":"noticia","link":"https:\/\/www.entreculturas.org\/gl\/noticia\/impulsamos-la-proteccion-la-educacion-en-emergencias-en-la-conferencia-sobre-escuelas\/","title":{"rendered":"Impulsamos la protecci\u00f3n a la educaci\u00f3n en emergencias en la Conferencia sobre Escuelas Seguras"},"content":{"rendered":"

La III Conferencia Internacional sobre Escuelas Seguras<\/strong> dio inicio el d\u00eda 27 en el Centro Cultural Can Balaguer en Palma de Mallorca donde se dio una recepci\u00f3n de bienvenida presidida por Josep Borrell, Ministro de Asuntos Exteriores, Uni\u00f3n Europea y Cooperaci\u00f3n de Espa\u00f1a. El Ministro dio la bienvenida a los asistentes resaltando el compromiso que tiene Espa\u00f1a con los asuntos humanitarios. Tuvieron la ocasi\u00f3n de intervenir tambi\u00e9n  desde la alcald\u00eda de Palma de Mallorca, as\u00ed como Mark Lowcock, Secretario General Adjunto de Asuntos Humanitarios y Coordinador del Socorro de Emergencia de OCHA, Diya Nijhowne, Directora ejecutiva de la Coalici\u00f3n Global para Proteger la Educaci\u00f3n de los Ataques  y Aina Calvo, directora de la Agencia Espa\u00f1ola de Cooperaci\u00f3n Internacional para el Desarrollo (AECID).<\/p>\n

Previamente, en el mismo centro tuvo lugar un encuentro con la sociedad civil organizado por la Coalici\u00f3n, inaugurado por Zama Neff, directora ejecutiva de la Coalici\u00f3n y de la Divisi\u00f3n de Derechos del Ni\u00f1o de Human Rights Watch. Le sigui\u00f3 Amy Kapit, directora de investigaci\u00f3n de la Coalici\u00f3n, que habl\u00f3 de la situaci\u00f3n de los ataques a la educaci\u00f3n, resaltando como en los \u00faltimos cinco a\u00f1os se han producido m\u00e1s de 10.000 de estos ataques<\/strong> (entre los que se incluyen bombardeos o disparos, reclutamiento de menores soldados, uso militar de las escuelas, almacenaje de munici\u00f3n, etc). Intervino asimismo Bede Sheppard, subdirector del departamento de derechos del ni\u00f1o de Human Rights Watch, Holly Cartner, consultora de temas relacionados con el g\u00e9nero de la Coalici\u00f3n, Michael Lumor,  asesor en incidencia de Save the Children, el profesor sor Steven Haines, de la Universidad de Greenwich y cerr\u00f3 el encuentro Andr\u00e9s Conde, director ejecutivo de Save the Children Espa\u00f1a. Los ponentes explicaron la situaci\u00f3n en al que se encuentran los ataques a la educaci\u00f3n en el mundo, as\u00ed como la importancia que tiene la Declaraci\u00f3n de Escuelas Seguras (ha d\u00eda de hoy respaldada por 90 pa\u00edses) y las Directrices para su aplicaci\u00f3n. En este encuentro tambi\u00e9n se tuvo la oportunidad de escuchar dos testimonios.<\/p>\n

El primero de ellos, de Maidugu Magaji, profesor de una escuela en Borno State, Nigeria. Maidugu es profesor desde 1997 y cont\u00f3 c\u00f3mo la situaci\u00f3n de la seguridad en la educaci\u00f3n ha empeorado dr\u00e1sticamente <\/em>en este pa\u00eds desde entonces, con miles de infraestructuras educativas destruidas y estudiantes reclutados. Maidugu puso de manifiesto la importancia de aportar formaci\u00f3n al profesorado en atenci\u00f3n psicosocial y en reducci\u00f3n del riesgo de desastres. El segundo testimonio lo dio Mohamed Zaher Al-Bakour, doctorando en Reino Unido. Mohamed estudi\u00f3 Farmacia en Alepo, tras lo que le propusieron ser profesor de Universidad. Pero su Universidad fue bombardeada. En el camino hacia ella, varios de sus compa\u00f1eros perdieron la vida, ya que la calle por la que ten\u00edan que pasar se hab\u00eda convertido en un lugar de batalla<\/strong>. Tras m\u00e1s de 400 solicitudes de trabajo fuera de Siria, logr\u00f3 que le contestaran desde una Universidad en Reino Unido, donde estudia y trabaja ahora. Mohamed cont\u00f3 como en Alepo hab\u00eda perdido toda la esperanza, se ve\u00eda viviendo bajo los bombardeos o habiendo sido forzado a entrar en el ej\u00e9rcito, o a haber vivido sin oportunidades de futuro en un campo de refugiados en los pa\u00edses lim\u00edtrofes. Sin embargo, ahora cuenta que ha recuperado la al esperanza pero que lo que m\u00e1s le importa es que su hija tenga un futuro.<\/p>\n

Tras este encuentro tuvo lugar un di\u00e1logo con Mark Lowcock, de OCHA, en el que varias organizaciones tuvieron la oportunidad de preguntar acerca de temas concretos que afectan a la educaci\u00f3n en emergencias<\/strong>, a lo que Lowcock resalt\u00f3 la importancia que tiene destinar financiaci\u00f3n internacional a este prop\u00f3sito.<\/p>\n

La Conferencia fue inaugurada el martes 28 de mayo en el Palacio de Congresos de Palma de Mallorca con las intervenciones de Marcos G\u00f3mez, Director General de Naciones Unidas y Derechos Humanos, Josep Borrell y Marianne Hagen, Viceministra de Asuntos Exteriores de Noruega. Posteriormente intervinieron Henrietta Fore, Directora Ejecutiva de UNICEF, Virginia Gamba, Representante del Secretario General de la ONU para la infancia y Conflictos Armados, Stefania Giannini, Directora General Adjunta de Educaci\u00f3n de la UNESCO y Helle Thorning-Schmidt, Directora Ejecutiva Save the Children International, siendo moderados por Carlos Foradori, Representante Permanente ante los Organismos Internacionales de Ginebra (Rep\u00fablica de Argentina).<\/p>\n

Tras este acto tuvo lugar la primera mesa redonda en la que se debati\u00f3 la perspectiva de g\u00e9nero de los ataques a la educaci\u00f3n que fue moderada por Marianne Hagen. Intervino Muzoon Almellehan, Embajadora de Buena Voluntad, UNICEF, que con tan solo 20 a\u00f1os se ha convertido en una conocida activista por el derechos a la educaci\u00f3n de las personas refugiadas .\u201cJuntos estamos luchando por un mundo en el que el derecho a la educaci\u00f3n sea respetado<\/strong>, especialmente en pa\u00edses afectados por conflictos. Todos tenemos nuestras propias historias detr\u00e1s de lo que inspira nuestra lucha por la educaci\u00f3n y la igualdad\u201d, dijo Muzoon, que tuvo que huir en 2013 de su pa\u00eds, Siria, a Jordania, donde estuvo tres a\u00f1os en un campo de refugiados. Fue en este campo donde se dio cuenta de la cantidad de ni\u00f1as que estaban siendo casadas de manera precoz y decidi\u00f3 incidir sobre la importancia que tiene el derecho a la educaci\u00f3n de las ni\u00f1as refugiadas. <\/p>\n

Las ni\u00f1as, las m\u00e1s vulnerables<\/strong><\/span><\/span><\/p>\n

La siguiente intervenci\u00f3n corri\u00f3 a cargo de Marta Ruedas, Representante Especial de la Misi\u00f3n de Asistencia a Iraq de la ONU (UNAMI) que realiz\u00f3 una aproximaci\u00f3n a la situaci\u00f3n en Irak, inestable desde 1998. En este tipo de contextos muchas veces los que atacan las escuelas son las fuerzas militares y paramilitares, \u201c\u00bfc\u00f3mo imponer entonces la agenda de escuelas seguras a unas personas cuya norma de guerra es destruir los centros educativos?\u201d<\/strong>. En cuanto a las mujeres yazidis que fueron secuestradas por el ISIS, han sido estigmatizadas por sus comunidades que les han hecho elegir entre sus hijos (cuyos padres pertenecen al grupo terrorista) o su propia reintegraci\u00f3n en la comunidad. Tras estas intervenciones, participaron Concha L\u00f3pez, Directora Ejecutiva Plan International Espa\u00f1a, Holly Cartner, Consultora de G\u00e9nero de la Coalici\u00f3n, Cynthia Petrigh, Fundadora y Directora de Beyond Peace Initiative y Nkiru Cynthia Osisioma, del MInisterio de Educaci\u00f3n de Nigeria. Lo que pretend\u00eda poner de manifiesto esta mesa redonda es la especial vulnerabilidad de las ni\u00f1as ante los ataques a la educaci\u00f3n<\/strong>. Las ni\u00f1as son m\u00e1s susceptibles de matrimonio precoz, embarazo temprano, violencia sexual, as\u00ed como de abandono escolar ya que muchas veces sus padres priorizan la educaci\u00f3n de los hijos varones.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Nuestra compa\u00f1era Irene Ortega, coordinadora del \u00e1rea de Ciudadan\u00eda, hizo llegar a los ponentes la preocupaci\u00f3n de Entreculturas ante la no menci\u00f3n del derecho a la educaci\u00f3n en la Declaraci\u00f3n Pol\u00edtica del Foro de Alto Nivel de la ONU, que tendr\u00e1 lugar en julio de este a\u00f1o en Nueva York. La historia de Sophie, ni\u00f1a desplazada en Rep\u00fablica Centroafricana que acude a los programas educativos del Servicio Jesuita al Refugiado, ilustra muy bien la importancia que tiene la educaci\u00f3n de las ni\u00f1as en contextos de conflicto armado tal y como recoge nuestro informe \u201cNi\u00f1as Libres de Violencia\u201d. <\/a><\/p>\n

El tema de la segunda mesa redonda, moderada por Cristina Guti\u00e9rrez, Directora de la Oficina de Acci\u00f3n Humanitaria de la AECID, fue el monitoreo y los mecanismos de atribuci\u00f3n de responsabilidad de los ataques a la educaci\u00f3n. Los ponentes de esta mesa destacaron que los ataques a la educaci\u00f3n pueden ser un crimen de guerra<\/strong> y por ello resulta extremadamente importante recopilar datos y pruebas para enjuiciar los cr\u00edmenes y evitar la impunidad y dar cumplimiento a la rendici\u00f3n de cuentas. Es m\u00e1s, James Stewart, Fiscal Adjunto de la Corte Penal Internacional, record\u00f3 la importancia que esta Corte da la investigaci\u00f3n y enjuiciamiento de los cr\u00edmenes contra la educaci\u00f3n. Adem\u00e1s de James Stewart, intervinieron en esta sesi\u00f3n: Yasmine Sherif, Directora Ejecutiva de Education Cannot Wait, Bruno Stagno Ugarte, Director Ejecutivo Adjunto de Human Rights Watch, Stefania Giannini, Directora General Adjunta de Educaci\u00f3n de UNESCO, Amy Kapit, Directora de Investigaci\u00f3n de la Coalici\u00f3n y Roman Greba, Viceministro de Educaci\u00f3n de Ucrania.<\/p>\n

En este sentido, para Entreculturas, tal y como declar\u00f3 Irene Ortega, es muy importante el monitoreo del cumplimiento del derecho a la educaci\u00f3n en situaciones de postconflicto y reconstrucci\u00f3n<\/strong>, tal y como es el caso de Siria y de las personas refugiadas en L\u00edbano. Una de las preocupaciones de las familias sirias refugiadas en L\u00edbano es qu\u00e9 va a pasar con la educaci\u00f3n de sus hijos e hijas una vez retornen a Siria. <\/p>\n

El tema d\u00eda 29 de mayo fue la implementaci\u00f3n pr\u00e1ctica de las Directrices. En primer lugar se ofreci\u00f3 una perspectiva operativa tras lo que se comunic\u00f3 acerca de la perspectiva estatal. Intervinieron dando su perspectiva operativa: Alain D\u00e9l\u00e9troz, Director Ejecutivo de Geneva Call, Mary Werntz, Subdirectora de Operaciones del Comit\u00e9 Internacional de Cruz Roja y Christine Muhigana, Representante de UNICEF-Rep\u00fablica Centroafricana. Y dando su perspectiva estatal:  Oscar Hugo L\u00f3pez Rivas, Ministro de Educaci\u00f3n de Guatemala, Ag Gadeda, Secretario General del Ministerio de Educaci\u00f3n de Mali, Sonkor Geyre, Director General del Ministerio de Defensa de Somalia, Hamidullah Abawi, Consejero Senior de Educaci\u00f3n en Emergencias del Ministerio de Educaci\u00f3n en Afganist\u00e1n. Todos ellos fueron moderados por Lord Baron Tariq Ahmad of Wimbledon, Representante Especial del Primer Ministro en Prevenci\u00f3n de Violencia Sexual en conflictos del Ministerio de Asuntos Exteriores de Reino Unido. La  idea era exponer c\u00f3mo lograr que se las Directrices se trasladen de manera efectiva a las direcciones pol\u00edticas de los Estados. En este sentido Espa\u00f1a ha anunciado la puesta en marcha de un programa de formaci\u00f3n en las Directrices.<\/strong><\/p>\n

Posteriormente, los asistentes realizaron un ejercicio pr\u00e1ctico de simulaci\u00f3n utilizando las directrices. Las conclusiones de este ejercicio pr\u00e1ctico corrieron a cargo de Major Musa Gbow, Director de Formaci\u00f3n para \u00c1frica, de Rom\u00e9o Dallaire Child Soldiers Initiative, Georges Baize, del Comit\u00e9 Internacional Cruz Roja y Ezequiel Heffes, Consejero Legal de Geneva Call, moderados por  Elena G\u00f3mez Castro, Directora General de Pol\u00edtica de Defensa, Ministerio de Defensa. <\/p>\n

En la sesi\u00f3n de clausura intervino Cristina Gallach, Alta Comisionada para la Agenda 2030 de Espa\u00f1a, que record\u00f3 que el Objetivo de desarrollo Sostenible n\u00famero 4 es esencial en relaci\u00f3n a los temas tratados en la Conferencia. Tambi\u00e9n intervinieron Margarita Robles, Ministra de Defensa y Francisca Armengol, Presidenta de las Islas Baleares, quien asegur\u00f3 que \u201ccuando trabajamos por la educaci\u00f3n trabajamos por la paz<\/strong>. No nos podemos poner de perfil ante la violencia, ante la falta de la educaci\u00f3n. El compromiso por la paz es un compromiso por la educaci\u00f3n\u201d.<\/p>\n

Clausur\u00f3 la Conferencia S.M la Reina Letizia, tras un acto en el que varios alumnos y alumnas de un colegio p\u00fablico de Mallorca leyeron un manifiesto por el que mostraban su compromiso con la protecci\u00f3n de la educaci\u00f3n. \u201cEl acceso al conocimiento es la gran riqueza que permite al ser humano desarrollarse del mejor modo posible<\/strong> y que todos los ni\u00f1os puedan ir tranquilos a la escuela, que ha de estar dotada de medios. Espa\u00f1a est\u00e1 comprometida con el derecho internacional humanitario y por ello se ha acogido esta conferencia\u201d, declar\u00f3 la Reina Letizia.<\/p>\n

Entreculturas estuvo presente en la Conferencia, a la que llevamos nuestro posicionamiento “Escuelas Libres de Violencia”<\/a> y el cual pudimos entregar a la Reina Letizia, quien mostr\u00f3 su inquietud por el derecho a la educaci\u00f3n en situaciones de emergencia. <\/p>\n

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La III Conferencia Internacional sobre Escuelas Seguras ha tenido lugar del 27 al 29 de mayo en Palma de Mallorca. En los \u00faltimos 5 a\u00f1os escuelas de todo el mundo han sufrido m\u00e1s de 14.000 ataques (entre los que se incluye bombardeos o disparos, reclutamiento de menores soldados, uso militar de las escuelas, almacenaje de munici\u00f3n, etc). Durante la Conferencia se puso de manifiesto que las ni\u00f1as son m\u00e1s vulnerables ante estos ataques. <\/p>\n","protected":false},"featured_media":3256,"template":"single-noticia","meta":{"_acf_changed":false},"categories":[7],"tags":[289],"country":[],"cause":[],"class_list":["post-3253","noticia","type-noticia","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","category-noticia","tag-educacion"],"acf":[],"yoast_head":"\nImpulsamos la protecci\u00f3n a la educaci\u00f3n en emergencias en la Conferencia sobre Escuelas Seguras - Entreculturas<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/www.entreculturas.org\/gl\/noticia\/impulsamos-la-proteccion-la-educacion-en-emergencias-en-la-conferencia-sobre-escuelas\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"gl_ES\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Impulsamos la protecci\u00f3n a la educaci\u00f3n en emergencias en la Conferencia sobre Escuelas Seguras\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"La III Conferencia Internacional sobre Escuelas Seguras ha tenido lugar del 27 al 29 de mayo en Palma de Mallorca. 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