Dereito a
Educación
©Rodolfo Churión
A educación é a mellor ferramenta para reducir a desigualdade e xerar oportunidades de futuro
Traballamos para que todas as persoas sen excepción teñan garantido o seu dereito a unha educación de calidade . Xunto coas nosas organizacións colaboradoras, como Fe e Alegría e o Servizo Xesuita para os Refuxiados (JRS), prestamos especial atención ás persoas e colectivos que se enfrontan a maiores barreiras á hora de acceder a este dereito: nenas e mulleres, estudantes con discapacidade, familias con escasos recursos económicos. , as persoas en situación de migración ou refuxio e as que se viron afectadas por conflitos ou catástrofes naturais.
En que nos centramos:
© Monteserín Fotografía
Educación en contextos de exclusión
En Entreculturas traballamos en contextos de exclusión onde o acceso á educación é un gran reto, como ocorre en países como Madagascar ou Sudán do Sur. A través do noso labor educativo, garantimos a escolarización dende a primeira infancia e promovemos a satisfacción das necesidades de aprendizaxe ao longo da vida dende un enfoque de calidade, inclusión e equidade.
© Irene Galera
EDUCACIÓN CON ENFOQUE DE DEREITOS
Tanto nos países onde traballamos como no noso país, desenvolvemos programas educativos con enfoque de Dereitos Humanos, tendo en conta que a educación non só é un dereito fundamental, senón que ten un papel destacado como promotora doutros dereitos. Por este motivo, despregamos accións educativas para a igualdade de xénero, a participación política, a cidadanía global e a sustentabilidade ambiental.
© Carmen Moreno
EDUCACIÓN EN EMERXENCIAS
En situacións de emerxencia ou conflito, a educación é un dos dereitos máis vulnerados, que afecta ao desenvolvemento da infancia e da adolescencia. Por iso, en contextos de crise humanitaria, como Ucraína ou Siria, garantimos o seu dereito á educación, mediante unha estratexia integral que garanta os elementos necesarios para a continuidade educativa (infraestruturas, recursos docentes, complemento salarial para o profesorado) e o establecemento de espazos seguros. (protección, alimentación, hixiene, saúde física e psicoemocional).
© Monteserín Fotografía
EDUCACIÓN INCLUSIVA
Os centros educativos deben ser espazos onde se garanta a aprendizaxe sen ningún tipo de discriminación e se fomenten de xeito integral as capacidades dos nenos, nenas e mozos. En países como Ecuador ou Perú, contribuímos a unha educación de calidade para persoas con discapacidade de familias con escasos recursos económicos, que van dende a atención temperá e a educación básica ordinaria ata a educación técnica para a inserción laboral. Ademais, comprometémonos a facer accesibles a todos os nosos recursos educativos para traballar a cidadanía global (cando entres no noso sitio web educativo REDEC , fai clic no botón de accesibilidade).
© Entreculturas
PARTICIPACIÓN INFANTIL E XUVENIL
As respostas a desafíos globais como a pobreza, a desigualdade ou a exclusión requiren dunha cidadanía global comprometida. Por iso, en colaboración coas comunidades educativas de América Latina, África e España, promovemos espazos de participación xuvenil e ofrecemos recursos pedagóxicos , co obxectivo de promover unha educación transformadora para a cidadanía global. Son exemplo diso a nosa Rede Xuvenil Solidaria (RSJ) ou os espazos para a infancia e a mocidade de entidades como a Fundación Amoverse, coas que traballamos conxuntamente a través da campaña Soy Cometa .
© Irene Galera
FORMACIÓN DO PROFESORADO
Para fomentar que máis mozos sexan cidadáns comprometidos coa xustiza social, é necesario repensar a escola e mellorar os procesos de ensino e aprendizaxe xunto co profesorado. Perú, Honduras, Chad ou RD Congo son algúns dos países onde promovemos accións que dignifican o traballo dos educadores, a través de formación, recursos e materiais educativos, a introdución das TIC e a posta en marcha de actividades de reforzo escolar. En España reforzamos as capacidades do profesorado vinculado á educación para o Desenvolvemento Sostible e a Cidadanía Global dentro das aulas así como na formación en temas de sustentabilidade ambiental e social, dereitos humanos, igualdade de xénero, diversidade cultural, cultura de paz e non violencia.
© Monteserín Fotografía
formación para o traballo
Apostamos por mellorar a empregabilidade e as habilidades emprendedoras de máis mozos e adultos tanto en España como nos diferentes países nos que traballamos. Por iso, en países como Venezuela, Ecuador ou Perú, ofrecemos formación técnica en diversas modalidades profesionais e apoio á inserción laboral ou ao emprendemento para que constrúan un futuro sostible. As persoas que participan nestas iniciativas son principalmente mozos con escasos recursos, de comunidades indíxenas, refuxiados e desprazados, ou persoas que viven en contextos de especial marxinación e pobreza.
© Entreculturas
Impacto na educación
O Movemento 4.7, desenvolvido por Entreculturas, Alboan, InteRed e ONGAWA, é un espazo de encontro de diversos actores e colectivos unidos para impulsar a acción política arredor da necesidade de incorporar, medir e financiar adecuadamente a Educación para a Cidadanía Global en España no ámbito local, autonómico e nivel nacional.
Máis información: aquí
Queres colaborar cos nosos proxectos?
Campañas e accións relacionadas:
A CADEIRA VERMELLA
Máis de 222 millóns de nenos e adolescentes no mundo sofren as consecuencias das guerras, o cambio climático, os desprazamentos forzados e as crises prolongadas. A Cadeira Vermella representa o lugar onde deben estar: a escola.
ESCOLA DE REFUGIO
A metade dos refuxiados en todo o mundo son menores. A escola é o teu refuxio. Para os nenos e nenas refuxiados, a escola é un lugar seguro, un lugar necesario que lles ofrece protección e educación.
CAMPAÑA MUNDIAL POLA EDUCACIÓN
Dende a GCE esiximos que o dereito a unha educación de calidade, equitativa, gratuíta e universal sexa unha realidade para todas as persoas do mundo.
