{"id":519,"date":"2020-03-18T10:32:30","date_gmt":"2020-03-18T09:32:30","guid":{"rendered":"https:\/\/www.entreculturas.org\/?post_type=xxx&p=519"},"modified":"2024-09-19T18:33:41","modified_gmt":"2024-09-19T16:33:41","slug":"rozalen-viaja-con-entreculturas-y-la-luz-de-las-ninas-a-chad","status":"publish","type":"xxx","link":"https:\/\/www.entreculturas.org\/fr\/la-luz-de-las-ninas\/noticia\/rozalen-viaja-con-entreculturas-y-la-luz-de-las-ninas-a-chad\/","title":{"rendered":"Rozal\u00e9n viaja con Entreculturas y La Luz de las Ni\u00f1as a Chad"},"content":{"rendered":"

La cantautora y activista social Rozal\u00e9n y Beatriz Romero<\/strong>, int\u00e9rprete de lengua de signos, han viajado durante una semana (24 de febrero al 5 de marzo) a Chad con Entreculturas<\/strong> y sus socios en terreno, el Servicio Jesuita a Refugiados y Fe y Alegr\u00eda, para apoyar el trabajo que desarrollan en el marco del programa<\/span> La Luz de las Ni\u00f1as<\/span><\/a>, una iniciativa que hasta la fecha ha atendido a 32.000 ni\u00f1as a trav\u00e9s de proyectos en 15 pa\u00edses y que en Chad pretende prevenir el abandono escolar de las ni\u00f1as, reforzar sus capacidades y mejorar su formaci\u00f3n en higiene menstrual y educaci\u00f3n sexual.<\/span><\/p>\n

\u00a0<\/span>El a\u00f1o pasado, Rozal\u00e9n y Beatriz pudieron conocer de primera mano el trabajo que realiza<\/span> Entreculturas con el programa \u201cLa Luz de las Ni\u00f1as\u201d en Guatemala<\/span><\/a>. Ahora, han emprendido este nuevo viaje, para conocer el trabajo que se realiza en el marco de este programa en Chad, uno de los pa\u00edses m\u00e1s dif\u00edciles para combatir las desigualdades que sufren las ni\u00f1as.\u00a0<\/span><\/p>\n

\u00a0<\/span>En Chad, las ni\u00f1as enfrentan numerosas trabas para acceder a la educaci\u00f3n relacionadas con ciertas pr\u00e1cticas culturales fuertemente arraigadas y discriminatorias \u2013como la mutilaci\u00f3n genital femenina, <\/span>dos de cada cinco mujeres han sido v\u00edctimas de alguna forma de mutilaci\u00f3n genital femenina siendo ni\u00f1as<\/b>\u2013, lo que hace que el pa\u00eds ocupe el puesto 153 en el \u00cdndice de Desarrollo de G\u00e9nero<\/span>. <\/span>\u00a0<\/b>Entreculturas trabaja en Chad apoyando a 13.107 ni\u00f1as y adolescentes a trav\u00e9s del reparto de material para la higiene personal, de la construcci\u00f3n de letrinas y espacios seguros para ellas y a trav\u00e9s de la formaci\u00f3n y capacitaci\u00f3n en temas de salud sexual y reproductiva.<\/span><\/p>\n

\u00a0<\/span>En su visita, <\/span>Rozal\u00e9n y Beatriz han tenido la oportunidad de conocer el campo de refugiados de Djabal en Goz Beida, <\/b>situado al Este de Chad en la frontera con Sud\u00e1n<\/span>. <\/b>En este viaje, ambas han conocido de primera mano, a trav\u00e9s de testimonios como los de<\/span> Sima y su madre Aisha<\/span><\/a>, los distintos tipos de violencia y discriminaci\u00f3n a los que se enfrentan las mujeres y ni\u00f1as en Chad y que vulneran sus derechos fundamentales,\u00a0 especialmente su derecho a la educaci\u00f3n. En la actualidad, el pa\u00eds saheliano situado en el coraz\u00f3n del \u00c1frica Central alberga un total de 400.000 personas refugiadas. La tasa nacional de alfabetizaci\u00f3n llega s\u00f3lo al 31,8% entre la poblaci\u00f3n adulta, y la situaci\u00f3n resulta a\u00fan m\u00e1s desoladora entre las mujeres, ya que apenas el 12,8% ha conseguido superar el analfabetismo.\u00a0<\/span><\/p>\n

\u201cYo no he vivido estos problemas, pero lo he vivido a trav\u00e9s de la historia de mi madre que ha sufrido mucho. Para m\u00ed detr\u00e1s de la puerta violeta est\u00e1 mi madre\u00a0\u00bb, explic\u00f3 Sima a Rozal\u00e9n.<\/b><\/p>\n

\"\"<\/b>(Foto: Sergi Camara)<\/span><\/p>\n

Sima y el resto de ni\u00f1as refugiadas tuvieron la oportunidad de charlar en un peque\u00f1o taller con Rozal\u00e9n y con Beatriz sobre el significado de una puerta violeta<\/b> que les abre a un mundo de esperanza, ya que ellas son testimonio vivo de c\u00f3mo la educaci\u00f3n puede contribuir a acabar con la desigualdad. Uno de los momentos m\u00e1s emocionantes se produjo cuando, tras el taller, las ni\u00f1as cantaron la canci\u00f3n de la puerta violeta junto con Rozal\u00e9n y Beatriz.\u00a0<\/span><\/p>\n