{"id":6799,"date":"2022-11-30T13:56:24","date_gmt":"2022-11-30T13:56:24","guid":{"rendered":"https:\/\/entreculturasi.wpenginepowered.com\/?noticias=los-derechos-humanos-son-los-caminos-por-los-que-tiene-que-transitar-la-educacion-y-la"},"modified":"2024-01-16T11:47:25","modified_gmt":"2024-01-16T10:47:25","slug":"los-derechos-humanos-son-los-caminos-por-los-que-tiene-que-transitar-la-educacion-y-la","status":"publish","type":"podcast","link":"https:\/\/www.entreculturas.org\/fr\/podcast\/los-derechos-humanos-son-los-caminos-por-los-que-tiene-que-transitar-la-educacion-y-la\/","title":{"rendered":"\u201cLos derechos humanos son los caminos por los que tiene que transitar la educaci\u00f3n, y la inclusi\u00f3n tiene que ser el veh\u00edculo\u201d"},"content":{"rendered":"<\/p>\n

Esta semana en Voces por una Causa, Julia Navarro conversa con Vernor Mu\u00f1oz, autor del \u00faltimo Informe Rojo de Entreculturas llamado \u2018Educar es incluir<\/a>\u2019<\/strong>, con ocasi\u00f3n del D\u00eda Internacional de las Personas con Discapacidad. Para este importante d\u00eda, que tendr\u00e1 lugar el pr\u00f3ximo 3 de diciembre, su testimonio nos acerca a las cifras de discapacidad y de la exclusi\u00f3n educativa por ella en el mundo, poniendo tambi\u00e9n la mirada en algunos focos regionales y estatales.<\/p>\n

Mu\u00f1oz, abogado, fil\u00f3sofo y relator especial de Naciones Unidas sobre el derecho a la educaci\u00f3n entre 2004 y 2010<\/strong>, trabaja en los \u00e1mbitos de la educaci\u00f3n y los derechos humanos desde hace m\u00e1s de treinta a\u00f1os, combinando las funciones en el sector p\u00fablico y en organizaciones no gubernamentales, con la docencia universitaria y la escritura. Actualmente es el director de pol\u00edticas e incidencia de la Campa\u00f1a Mundial para la Educaci\u00f3n (CME). <\/p>\n

En este cap\u00edtulo de nuestro podcast, Vernor relata que, en un contexto de gran cambio y transformaci\u00f3n como el actual, es necesario \u201cmover la educaci\u00f3n de los marcos patriarcales, segregadores y excluyentes hacia culturas de derechos humanos donde las personas puedan realmente estar en igualdad de condiciones\u201d<\/strong>. El ex relator tambi\u00e9n profundiza en las dificultades que tiene el sistema educativo actual para alcanzar una inclusi\u00f3n plena, se\u00f1alando \u201clos prejuicios y los estigmas\u201d como los obst\u00e1culos estructurales m\u00e1s importantes para su consecuci\u00f3n. <\/p>\n

Vernor se\u00f1ala c\u00f3mo la Agenda 2030 es insuficiente para garantizar una educaci\u00f3n inclusiva a nivel mundial; sin embargo, \u201ces una hoja de ruta realista que ofrece una serie de objetivos realizables como es la universalizaci\u00f3n de la educaci\u00f3n b\u00e1sica\u201d. Por \u00faltimo, apuesta por transformar los sistemas educativos como f\u00f3rmula para asegurar una educaci\u00f3n en igualdad de oportunidades, ya que \u201cuna escuela que hist\u00f3ricamente ha servido para excluir y segregar no puede ser la misma que incluye\u201d<\/strong>. <\/p>\n

\u2018Voces por una Causa\u2019 es el podcast semanal de Entreculturas<\/strong>, en el que nos acercamos a la realidad de los pa\u00edses y causas en torno a las que trabajamos y con el que buscamos crear un espacio de reflexi\u00f3n y debate con testimonios y voces en primera persona. Los programas se emiten todos los jueves en nuestro canal de Youtube, en Spotify, en Ivoox, y en Apple Podcast.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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