{"id":6759,"date":"2022-10-27T08:59:53","date_gmt":"2022-10-27T08:59:53","guid":{"rendered":"https:\/\/entreculturasi.wpenginepowered.com\/?noticias=entreculturas-y-fuhem-unen-sus-fuerzas-para-educar-desde-un-enfoque-ecosocial"},"modified":"2024-02-15T13:58:40","modified_gmt":"2024-02-15T12:58:40","slug":"entreculturas-y-fuhem-unen-sus-fuerzas-para-educar-desde-un-enfoque-ecosocial","status":"publish","type":"noticia","link":"https:\/\/www.entreculturas.org\/fr\/noticia\/entreculturas-y-fuhem-unen-sus-fuerzas-para-educar-desde-un-enfoque-ecosocial\/","title":{"rendered":"Entreculturas y FUHEM unen sus fuerzas para educar desde un enfoque ecosocial"},"content":{"rendered":"<p>Por segundo curso consecutivo, <strong>Entreculturas y FUHEM<\/strong> se al\u00edan para <strong>fomentar&nbsp;la ciudadan\u00eda inclusiva y la transformaci\u00f3n ecosocial entre la juventud madrile\u00f1a<\/strong>. Durante todo el a\u00f1o se llevar\u00e1n a cabo encuentros de alumnado, talleres formativos y concursos, entre otras iniciativas.<\/p>\n<p>El proyecto comienza con el lanzamiento de <strong>cuatro materiales did\u00e1cticos <\/strong>para trabajar en los centros escolares, que han sido enviados a 120 colegios de la capital.<\/p>\n<p>El primero de ellos, D\u00edas D del curso 2022\/2023, consiste en un pack de <strong>calendario escolar y una colecci\u00f3n de 5 p\u00f3sters con im\u00e1genes y lemas <\/strong>sobre los siguientes retos globales relacionados con la ciudadan\u00eda global y la Agenda 2030: migraciones forzosas, igualdad de g\u00e9nero, defensa del medioambiente, cultura de paz y derechos de la infancia. Los p\u00f3sters, que pueden descargarse aqu\u00ed, incluyen un c\u00f3digo QR a trav\u00e9s del cual se accede a una galer\u00eda de recursos de libre descarga para trabajar cada uno de los temas tratados.<br \/>&nbsp;<\/p>\n<\/p>\n<p>El segundo,<strong> <a href=\"https:\/\/www.entreculturas.org\/es\/publicaciones\/un-mundo-de-paz\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">&lsquo;Un mundo en paz&rsquo;<\/a><\/strong> es una recopilaci\u00f3n de unidades did\u00e1cticas para trabajar la <strong>cultura de paz<\/strong> y desarrollar conocimientos, valores y competencias sociales y ciudadanas que permitan a las personas que los trabajen comprometerse de forma activa con la <strong>convivencia<\/strong>, la <strong>resoluci\u00f3n de conflictos y<\/strong> la creaci\u00f3n de cultura de paz en sus entornos y a nivel global. Las propuestas did\u00e1cticas se dividen en cuatro bloques de edad con todos los anexos necesarios para realizar las actividades propuestas. Cada uno recoge un itinerario adaptado con distintas actividades de menor a mayor grado de complejidad para trabajar tanto en el \u00e1mbito formal como en el no formal. La publicaci\u00f3n termina con una yincana para todas las edades que recoge diferentes pruebas para trabajar esta tem\u00e1tica de una forma m\u00e1s l\u00fadica.&nbsp;<\/p>\n<p>El tercero,<a href=\"https:\/\/www.fuhem.es\/product\/miradas-un-enfoque-ecosocial-e-interdisciplinar-2o-eso\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"> <strong>&lsquo;Miradas<\/strong>&lsquo;<\/a>, trata otro<strong> tema central en nuestras sociedades: las desigualdades<\/strong>. Unas desigualdades que no podemos entender con una \u00fanica dimensi\u00f3n, pues tienen varias que se realimentan entre s\u00ed. De este modo, al tiempo que trabajan los objetivos curriculares de 2\u00ba de ESO de ocho materias, aprenden las especificidades de <strong>distintas discriminaciones<\/strong>, como las de clase, origen, g\u00e9nero, capacidades, etc. Todo ello, les permite tener una mirada m\u00e1s compleja y hol\u00edstica sobre la realidad. En <a href=\"https:\/\/www.fuhem.es\/product\/miradas-un-enfoque-ecosocial-e-interdisciplinar-2o-eso\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">este enlace <\/a>se puede profundizar en los contenidos del material did\u00e1ctico.<\/p>\n<p>Finalmente, <a href=\"https:\/\/www.fuhem.es\/product\/la-energia-3o-eso\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>&lsquo;La energ\u00eda&rsquo;<\/strong><\/a>, est\u00e1 destinado a alumnado de 3\u00ba de ESO y aborda los contenidos curriculares de ocho materias de manera interdisciplinar durante un mes. Su eje director no puede estar de m\u00e1s actualidad: <strong>la crisis energ\u00e9tica<\/strong>. De este modo, al tiempo que el alumnado aprende sobre matem\u00e1ticas, biolog\u00eda, ingl\u00e9s, geograf\u00eda o lengua se introduce en c\u00f3mo satisfacer las necesidades sociales mediante <strong>fuentes energ\u00e9ticas renovables<\/strong>, lo que es m\u00e1s complejo de lo que parece.<\/p>\n<p><img decoding=\"async\" alt=\"\" src=\"https:\/\/www.entreculturas.org\/wp-content\/uploads\/2022\/10\/unidades-fuhem.png\" style=\"width: 800px;height: 539px\"><\/p>\n<p>Todas estas iniciativas forman parte del <strong>proyecto \u201cNuestro momento sigue siendo ahora 2.0: La juventud madrile\u00f1a moviliza una ciudadan\u00eda inclusiva y ecosocial en Madrid\u201d<\/strong>, financiado por el Ayuntamiento de Madrid.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Por segundo curso consecutivo, Entreculturas y FUHEM se al\u00edan para fomentar la ciudadan\u00eda inclusiva y la transformaci\u00f3n ecosocial entre la juventud madrile\u00f1a. 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