{"id":4835,"date":"2020-06-23T09:12:20","date_gmt":"2020-06-23T09:12:20","guid":{"rendered":"https:\/\/entreculturasi.wpenginepowered.com\/?noticias=escuela-refugio-un-lugar-seguro-y-de-libertad"},"modified":"2024-03-06T18:23:08","modified_gmt":"2024-03-06T17:23:08","slug":"escuela-refugio-un-lugar-seguro-y-de-libertad","status":"publish","type":"noticia","link":"https:\/\/www.entreculturas.org\/fr\/noticia\/escuela-refugio-un-lugar-seguro-y-de-libertad\/","title":{"rendered":"Escuela Refugio: un lugar seguro y de libertad"},"content":{"rendered":"<\/p>\n<p><em style=\"font-size: 10px\">Foto: JRS Libano<\/em><\/p>\n<p><em><strong>\u201cCuando voy a la escuela es como si estuviera en otro mundo, un lugar hermoso y maravilloso. All\u00ed, mis maestras y amigas me ayudan a olvidar la tristeza y el enfado por la guerra\u201d.<\/strong><\/em> Este es el significado m\u00e1s puro que le otorga&nbsp; a la escuela Gharam, una adolescente siria que lleg\u00f3 a L\u00edbano huyendo de la guerra en su pa\u00eds.<br \/>&nbsp;<br \/>Tanto para Gharam como para los m\u00e1s de 7 millones de ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes refugiados en edad escolar en el mundo, la escuela representa, adem\u00e1s del punto de partida para construir un futuro a trav\u00e9s de la educaci\u00f3n, un espacio seguro que les aleja de la violencia y las desigualdades.<br \/>&nbsp;<br \/>El contexto de la infancia que vive en situaci\u00f3n de desplazamiento forzoso supone una serie de hechos que marcan de por vida: la p\u00e9rdida del hogar, de la familia; la violencia en distintos niveles, algunos inimaginables; el riesgo de sufrir abusos, explotaci\u00f3n, tr\u00e1fico y hasta el reclutamiento militar son solo algunas de las heridas que, dentro de las escuelas, logran sanar. A ello se ha sumado una pandemia que ha agudizado la vulnerabilidad de estos ni\u00f1os y ni\u00f1as.<br \/>&nbsp;<br \/><strong>El COVID-19 ha provocado una crisis sanitaria y social a todos los niveles y uno de los aspectos que m\u00e1s nos preocupan desde Entreculturas, es el de la educaci\u00f3n y el de ese espacio seguro que dignifica: la escuela.<\/strong> Un espacio que se vio obligado a cerrar sus puertas en m\u00e1s 180 pa\u00edses para no poner en riesgo la salud de sus alumnos, alumnas y docentes, lo que est\u00e1 acarreando consecuencias graves en la vida de los ni\u00f1os y ni\u00f1as refugiados. Se dificulta mucho que puedan continuar form\u00e1ndose; afecta a su alimentaci\u00f3n diaria, ya que muchos menores realizan la comida fuerte del d\u00eda en la escuela; se obstaculiza tambi\u00e9n su acceso a agua potable; aumenta su desprotecci\u00f3n frente a la violencia, los abusos y la explotaci\u00f3n y, en concreto para las ni\u00f1as, supone una mayor exposici\u00f3n a la violencia f\u00edsica y\/o sexual y el aumento de embarazos precoces, matrimonios infantiles o mutilaci\u00f3n genital femenina.<\/p>\n<p>El colegio es un espacio f\u00edsico, pero no debe dejar de estar presente y de protegerlos en cualquier circunstancia. Por eso, desde Entreculturas, junto a nuestras organizaciones socias, como el Servicio Jesuita a Refugiados (JRS), trabajamos para que la escuela siga defendi\u00e9ndolos, contin\u00fae a su lado.&nbsp;<\/p>\n<p><img decoding=\"async\" alt=\"\" height=\"480\" src=\"https:\/\/www.entreculturas.org\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/refugio2.jpg\" width=\"800\"><\/p>\n<p><em style=\"font-size: 10px\">Foto: Sergi C\u00e1mara\/Entreculturas<\/em><\/p>\n<p>A trav\u00e9s de la campa\u00f1a<a href=\"https:\/\/www.escuelarefugio.org\/\"><strong> <span style=\"color:#FF0000\">Escuela Refugio<\/span><\/strong><\/a>, en el marco del <strong>D\u00eda Internacional de las Personas Refugiadas<\/strong>, que se conmemora cada 20 de junio, queremos seguir defendiendo el derecho a la educaci\u00f3n de la infancia y el derecho a vivir sin violencia. Por eso, <strong>ante el cierre de las escuelas, seguimos trabajando para que ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes refugiados contin\u00faen con su educaci\u00f3n <\/strong>de distintas formas: a trav\u00e9s de la radio, el tel\u00e9fono y otras plataformas como Whatsapp; y seguimos reforzando alternativas de alimentaci\u00f3n para aliviar el fuerte golpe que deja el COVID-19.<\/p>\n<p>\u201c<em>Como maestra, mi d\u00eda empieza bien temprano por las ma\u00f1anas, empiezo a preparar v\u00eddeos, notas de voz y l\u00e1minas de trabajo que comparto con mis estudiantes<\/em>\u201d, afirma Virginia Moubarak, profesora de ingl\u00e9s y matem\u00e1ticas en el Centro Nicol\u00e1s Kluiters de JRS en Jbeil. \u201c<em>Uso muchas aplicaciones que me ayudan a escribir en la pantalla: mientras les explico doy mis comentarios al mismo tiempo<\/em>\u201d, agrega. \u201c<em>As\u00ed les facilito herramientas audiovisuales que cubren las necesidades de la mayor parte de los alumnos<\/em>.\u201d<\/p>\n<p>Como Virginia, <strong>muchos profesores y profesoras se han visto en la obligaci\u00f3n de dar continuidad a la educaci\u00f3n de sus alumnos y alumnas con simples y peque\u00f1as herramientas como un m\u00f3vil o una tableta. <\/strong>Whatsapp ha sido fundamental en este proceso de ense\u00f1anza a distancia. Tambi\u00e9n utilizan otras plataformas online en las que se cuelgan v\u00eddeos y se intercambian ejercicios entre el personal docente y el alumnado.<\/p>\n<p>\u00ab\u00a0<em>Dicen que cuando hay ganas de hacer las cosas, siempre habr\u00e1 un camino. La educaci\u00f3n online no es solo el resultado del paso de una pandemia y de la necesidad de comunicaci\u00f3n, sino que, adem\u00e1s, tambi\u00e9n es una experiencia enriquecedora y moderna al alcance de los alumnos para que aprendan c\u00f3mo usar la tecnolog\u00eda<\/em>\u201d, afirma Sawsan, tutora de \u00e1rabe en el Centro Dar Al Hanan de JRS en Baalbek. \u201c<em>Independientemente de la situaci\u00f3n de emergencia que se vive<\/em>\u201d, nos explica, \u201c<em>cualquier forma de aprendizaje en l\u00ednea sirve para que los estudiantes y las estudiantes puedan ser autodisciplinados y aprendan a gestionar mejor el tiempo en funci\u00f3n de su propio crecimiento, responsabilidades y habilidades de organizaci\u00f3n<\/em>\u00ab\u00a0.<\/p>\n<p><img decoding=\"async\" alt=\"\" height=\"443\" src=\"https:\/\/www.entreculturas.org\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/refugio3.jpg\" width=\"800\"><\/p>\n<p>Dentro de este plan para hacerle frente a la pandemia de manera integral, para que el impacto sea menor en las familias y en los ni\u00f1os y ni\u00f1as tras su salida del cole, continuamos con el apoyo psicosocial a trav\u00e9s de grupos online y llamadas telef\u00f3nicas y los equipos de visitas domiciliarias que tienen l\u00edneas telef\u00f3nicas directas de atenci\u00f3n. Debido a la dificultad econ\u00f3mica que est\u00e1n viviendo muchas familias y a la imposibilidad de que la infancia reciba alimentaci\u00f3n en nuestros centros escolares, estamos suministrando alimentos a m\u00e1s de 5.000 familias y kits de higiene para m\u00e1s de 800.<\/p>\n<p><strong>Del mismo modo que en L\u00edbano, trabajamos en pa\u00edses como Chad, Malaui, Venezuela o Burundi, adapt\u00e1ndonos a la realidad de cada pa\u00eds,<\/strong> para que la escuela, aun en la distancia, sea un espacio de protecci\u00f3n y de crecimiento para los ni\u00f1os y las ni\u00f1as, ofreciendo educaci\u00f3n a distancia e implementando campa\u00f1as de sensibilizaci\u00f3n contra la violencia.&nbsp;<\/p>\n<p><strong>El cierre de las escuelas provocado por el COVID-19 amenaza con hacer retroceder los avances logrados en el acceso a la educaci\u00f3n de millones de ni\u00f1os y ni\u00f1as y en su protecci\u00f3n frente a la violencia<\/strong> por eso necesitamos que ese lugar, el cole, que les defiende y resguarda, siga siendo un lugar invisible que les protege desde sus casas o campos de refugiados. Que les siga permitiendo acceder desde su refugio a los libros, a sus profesores y profesoras, a la alimentaci\u00f3n, a las libertades, que les permita crecer y construir su futuro con dignidad. Porque sin escuela no hay refugio.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>A trav\u00e9s de la campa\u00f1a Escuela Refugio, en el marco del D\u00eda Internacional de las Personas Refugiadas, que se conmemora cada 20 de junio, queremos seguir defendiendo el derecho a la educaci\u00f3n de la infancia y el derecho a vivir sin violencia. 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