{"id":4181,"date":"2019-12-19T13:05:25","date_gmt":"2019-12-19T13:05:25","guid":{"rendered":"https:\/\/entreculturasi.wpenginepowered.com\/?noticias=en-el-colegio-no-es-posible-que-tengamos-un-nino-o-nina-pintando-el-arco-iris-en-negro"},"modified":"2024-03-14T15:05:33","modified_gmt":"2024-03-14T14:05:33","slug":"el-colegio-no-es-posible-que-tengamos-un-nino-o-nina-pintando-el-arco-iris-en-negro","status":"publish","type":"noticia","link":"https:\/\/www.entreculturas.org\/fr\/noticia\/el-colegio-no-es-posible-que-tengamos-un-nino-o-nina-pintando-el-arco-iris-en-negro\/","title":{"rendered":"\u201cEn el colegio, no es posible que tengamos a un ni\u00f1o o ni\u00f1a pintando el arco iris en negro porque no hay colores\u201d, Yovanny Berm\u00fadez"},"content":{"rendered":"<\/p>\n<p>Yovanny Berm\u00fadez, jesuita y anterior director del Servicio Jesuita a Refugiados (JRS) en Venezuela, nos cuenta los retos que enfrenta la poblaci\u00f3n venezolana el pa\u00eds y, especialmente, en relaci\u00f3n con el derecho a una educaci\u00f3n de calidad que construya futuro. Un mensaje lleno de esperanza que demuestra que, a pesar de las dificultades,&nbsp;pueden crearse espacios de oportunidad para la sociedad en general y para la infancia en particular.&nbsp;<\/p>\n<p><strong>\u00bfQu\u00e9 trabajo lleva a cabo JRS Venezuela y a qu\u00e9 tipo de poblaci\u00f3n y personas est\u00e1is atendiendo?<\/strong><br \/>JRS Venezuela tiene como misi\u00f3n acompa\u00f1ar y defender, como en cualquiera de sus oficinas por todo el mundo. En estos momentos acompa\u00f1a a todas las personas afectadas por la situaci\u00f3n humanitaria que estamos viviendo&nbsp; en el pa\u00eds, particularmente a ni\u00f1os, ni\u00f1as, mujeres y personas de la tercera edad. Tenemos procesos de acompa\u00f1amiento psicosocial reflejado en esta oportunidad de sanar, de curar las heridas que est\u00e1 provocando todo el proceso migratorio venezolano y las vivencias negativas que est\u00e1 dejando en la poblaci\u00f3n venezolana la crisis humanitaria. Lo hacemos a trav\u00e9s de procesos de escucha atenta en las comunidades, como espacios protectores donde las personas puedan sentirse en un lugar de acogida que pueda ayudarles a generar procesos de resiliencia y para saber c\u00f3mo afrontar la soledad, por encontrarnos con familias totalmente desmembradas por la migraci\u00f3n y por los efectos de la crisis humanitaria venezolana. Adem\u00e1s de un proceso de sensibilizaci\u00f3n y visibilizaci\u00f3n para enfrentar positivamente los efectos de esa crisis, buscar experiencias de fraternidad, hospitalidad y solidaridad con los dem\u00e1s. Tambi\u00e9n tenemos procesos de acompa\u00f1amiento a mujeres, en todo lo que significa curaci\u00f3n, sanaci\u00f3n por efectos de la violencia social; tambi\u00e9n de la violencia basada en g\u00e9nero, que sigue aumentando en el pa\u00eds. Ponemos especial atenci\u00f3n al cuidado de los&nbsp; ni\u00f1os y ni\u00f1as en edad escolar para que puedan continuar con sus estudios y tengamos un futuro en el pa\u00eds.<\/p>\n<p><strong>\u00bfCu\u00e1l es el principal reto para la infancia desplazada y de qu\u00e9 manera la escuela puede darles apoyo?<\/strong><br \/>Yo creo que el principal reto es hacer que los ni\u00f1os y las ni\u00f1as del pa\u00eds sean capaces de comprender que la vida no es la vida triste que est\u00e1n viviendo. Nuestro principal trabajo es brindarles la mejor educaci\u00f3n que puedan recibir en este contexto. De ah\u00ed que lo primero es que nuestras escuelas permanezcan abiertas, que los ni\u00f1os y ni\u00f1as tengan educaci\u00f3n, pues eso es el futuro. En este contexto donde estamos viendo una desestructuraci\u00f3n familiar, donde los lazos familiares y la confianza social se han roto, es importantes mostrarles que la escuela es un espacio seguro donde desarrollarse. Un ni\u00f1o y una ni\u00f1a no pueden estar deprimidos; hay que ayudarles a poner creatividad en este contexto que estamos viviendo; han de aprender, jugar, han de ser ni\u00f1os y ni\u00f1as.<\/p>\n<p><img decoding=\"async\" alt=\"\" height=\"534\" src=\"https:\/\/www.entreculturas.org\/wp-content\/uploads\/2019\/12\/33225289565_5003e38851_c.jpg\" width=\"799\"><\/p>\n<p><span style=\"font-size:10px\"><em>Foto: Mauricio L\u00f3pez<\/em><\/span><\/p>\n<p><strong>\u00bfC\u00f3mo afecta la situaci\u00f3n que vive Venezuela al derecho a la educaci\u00f3n?<\/strong><br \/>Est\u00e1 claro que para ni\u00f1os, ni\u00f1as o adolescentes con hambre es dif\u00edcil aprender. Es elemental decirlo, pero estamos comprometiendo el futuro del pa\u00eds desde el momento que los tenemos en las escuelas malnutridos; que no comer\u00e1n acorde a los requerimientos ni el crecimiento de esa persona. Pero tampoco hay escuela si los maestros y maestras no comen. Para que las escuelas funcionen, tenemos que tener ni\u00f1os, ni\u00f1as, adolescentes; pero tambi\u00e9n maestros\/as enamorados\/as de su labor educativa: hay un proceso de acompa\u00f1amiento a los profesores para que vean que su tarea es necesaria para la sociedad. No es posible que tengamos a un ni\u00f1o o una ni\u00f1a de un colegio pintando el arco iris en negro porque no hay colores. Yo considero que dejar el derecho a la educaci\u00f3n \u00fanicamente en el acceso a la educaci\u00f3n, en estar inscrito, ser\u00eda minimizar en exceso ese derecho. Tiene que haber un lugar que verdaderamente est\u00e9 en \u00f3ptimas condiciones para que el proceso educativo pueda darse.<\/p>\n<p><strong>\u00bfC\u00f3mo apoy\u00e1is en JRS el acceso educativo de ni\u00f1os y ni\u00f1as y qu\u00e9 tipo de educaci\u00f3n promov\u00e9is?&nbsp;<\/strong><br \/>JRS Venezuela promueve el acceso educativo a trav\u00e9s de campa\u00f1as de sensibilizaci\u00f3n mostr\u00e1ndoles a las personas adultas, representantes de los ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes, la importancia de que contin\u00faen en el sistema educativo. Tambi\u00e9n para sensibilizar a ni\u00f1os y adolescentes de que la educaci\u00f3n abre fronteras y capacita para vivir una vida buena y, eso desde un talante que haga posible reconocer que la educaci\u00f3n transforma la vida. Promovemos la educaci\u00f3n como un elemento fundamental de construcci\u00f3n para la paz, no s\u00f3lo donde no haya violencia, sino donde seamos capaces de reconocer las diferencias que hay en el pa\u00eds, de integrarlas,y adem\u00e1s de reconocer los derechos que tienen las otras personas de una&nbsp;vida digna.&nbsp;<\/p>\n<p><strong>A nivel personal, \u00bfqu\u00e9 te aporta y c\u00f3mo vives la misi\u00f3n que llevas a cabo?<\/strong><br \/>Lo primero son las personas a la que acompa\u00f1amos todos los d\u00edas, en las escuelas, en las comunidades o en los procesos de empoderamiento econ\u00f3mico. Ver a estas personas como personas, no como n\u00fameros, sino como seres humanos, que van dando lo mejor de s\u00ed y van enfrentando de modo resiliente los efectos de la situaci\u00f3n que vivimos en el pa\u00eds. Para m\u00ed ese es el&nbsp; ox\u00edgeno, ver como las otras personas van generando y van abriendo espacios y caminos para seguir luchando y seguir construyendo el pa\u00eds que so\u00f1amos, donde todos podamos ser hermanos y hermanas.&nbsp;<\/p>\n<p><img decoding=\"async\" alt=\"\" height=\"534\" src=\"https:\/\/www.entreculturas.org\/wp-content\/uploads\/2019\/12\/32842342310_c4f84fe278_c.jpg\" width=\"799\"><\/p>\n<p><em style=\"font-size: 10px\">Foto: Mauricio L\u00f3pez<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El jesuita Yovanny Berm\u00fadez nos habla del trabajo de JRS Venezuela y de los retos que enfrenta la poblaci\u00f3n del pa\u00eds, especialmente en relaci\u00f3n con el derecho a una educaci\u00f3n de calidad que construya futuro. \u00ab\u00a0Promovemos la educaci\u00f3n como un elemento fundamental de construcci\u00f3n para la paz, no s\u00f3lo donde no haya violencia, sino donde seamos capaces de reconocer las diferencias que hay en el pa\u00eds, de integrarlas, y adem\u00e1s de reconocer los derechos que tienen las otras personas de una vida digna\u00a0\u00bb. <\/p>\n","protected":false},"featured_media":4177,"template":"single-noticia","meta":{"_acf_changed":false},"categories":[7],"tags":[8],"country":[],"cause":[132],"class_list":["post-4181","noticia","type-noticia","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","category-noticia","tag-participacion-y-ciudadania-global","cause-participacion-y-ciudadania-global"],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO Premium plugin v21.6 (Yoast SEO v27.5) - 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