{"id":3085,"date":"2019-04-25T12:12:41","date_gmt":"2019-04-25T12:12:41","guid":{"rendered":"https:\/\/entreculturasi.wpenginepowered.com\/?noticias=jovenes-artistas-crean-84-obras-de-arte-para-transformar-la-vision-de-la-sociedad-sobre-las"},"modified":"2024-03-18T18:05:01","modified_gmt":"2024-03-18T17:05:01","slug":"jovenes-artistas-crean-84-obras-de-arte-para-transformar-la-vision-de-la-sociedad-sobre-las","status":"publish","type":"noticia","link":"https:\/\/www.entreculturas.org\/fr\/noticia\/jovenes-artistas-crean-84-obras-de-arte-para-transformar-la-vision-de-la-sociedad-sobre-las\/","title":{"rendered":"J\u00f3venes artistas crean 84 obras de arte para transformar la visi\u00f3n de la sociedad sobre las migraciones"},"content":{"rendered":"

Esta ma\u00f1ana junto con la Universidad Complutense de Madrid hemos inaugurado en la Facultad de Bellas Artes de la Universidad Complutense de Madrid la tercera edici\u00f3n de la exposici\u00f3n \u201cMiradas que Migran\u201d, una muestra est\u00e1 compuesta por una 52 carteles, 30 narraciones audiovisuales y dos instalaciones art\u00edsticas<\/strong> elaboradas por el alumnado de la Facultad de Bellas Artes con el objetivo de sensibilizar a su comunidad educativa sobre la realidad actual de la movilidad forzosa y la situaci\u00f3n de vulneraci\u00f3n de derechos que viven las personas migrantes y refugiadas en el mundo.
 
El proyecto educativo \u2018Miradas que Migran\u2019 nace con la voluntad de implicar a los y las j\u00f3venes de la Facultad de Bellas Artes de la Universidad Complutense de Madrid, en la transformaci\u00f3n de la realidad de la movilidad forzosa. Esta muestra, que estar\u00e1 abierta hasta el 6 de mayo, es el resultado de la tercera edici\u00f3n de un proyecto educativo, basado en la metodolog\u00eda pedag\u00f3gica de aprendizaje-servicio (ApS), que se inici\u00f3 hace dos a\u00f1os entre la ONG Entreculturas y el profesorado y alumnado de las asignaturas de \u201cTeor\u00eda de la Imagen\u201d, \u201cMateriales y Procesos de Fabricaci\u00f3n\u201d, \u201cIngl\u00e9s para el Dise\u00f1o\u201d y \u201cMaquetas y prototipos\u201d, impartidas en el Grado de Dise\u00f1o de la Facultad de Bellas Artes de la Universidad Complutense de Madrid. 
 <\/p>\n<\/p>\n

Durante este curso, hemos vuelto a acompa\u00f1ar este proyecto junto al equipo docente de la Universidad, poniendo de nuevo el foco en la movilidad forzosa y en la situaci\u00f3n de vulneraci\u00f3n de derechos que viven las personas migrantes y refugiadas en el mundo; se han acercado a diversas tem\u00e1ticas que marcan la vida de las personas y las obligan a huir como son los conflictos armados, la falta de recursos naturales provocados en muchos casos por el cambio clim\u00e1tico. Adem\u00e1s, han conocido los marcos legales a los que est\u00e1 comprometido el Gobierno espa\u00f1ol y la respuesta de Europa a las migraciones. Una realidad que les ha interpelado y obligado a reflexionar sobre su papel como ciudadan\u00eda a la hora de construir una cultura de acogida. Tras sus investigaciones y reflexiones, han puesto su capacidad creativa al servicio de la creaci\u00f3n de carteles, narraciones audiovisuales y creaciones art\u00edsticas que forman la exposici\u00f3n \u201cMiradas Que Migran\u201d,  teniendo para ello como referencia \u201cCaminos al Norte\u201d, nuestra l\u00ednea de trabajo relacionada con Migraciones forzosas.<\/p>\n

Juanita Bag\u00e9s, Vicedecana y Docente de Teor\u00eda de la Imagen del Grado de Dise\u00f1o, ha sido la encargada de abrir el acto y ha dado paso a los asistentes, entre ellos, Esteban S\u00e1nchez, Delegado del Rector para la Diversidad y el Medio Ambiente, quien ha afirmado que \u201cen momentos dif\u00edciles para la Universidad P\u00fablica tenemos que marcar la diferencia<\/strong>. El objetivo de la Universidad es mejorar la sociedad en la cual nos insertamos. Cada edici\u00f3n de Miradas Que Migran es especial. Este proyecto es uno de los que la universidad debe tener como motivo de orgullo\u201d. Por su parte, Margarita Gonz\u00e1lez, Vicedecana de Cultura de la Facultad de Bellas Artes de la UCM apreciaba al alumnado y dontes que han participado en el proyecto: \u00ab\u00a0es fundamental que sint\u00e1is el empoderamiento que ten\u00e9is para decir las cosas con un impacto muy poderosos, did\u00e1ctico y social que permite que nos acerquemos a un mundo inclusivo, valiente y abierto<\/strong>, a que las oportunidades no sean sectarias, a que todas las personas puedan desarrollar todo su potencial vengan de donde vengan.\u201d<\/p>\n

Durante el acto, Clara Maeztu, del \u00e1rea de Ciudadan\u00eda de Entreculturas explicaba que este proyecto \u201cnos permite hablar de los 68,5 millones de personas refugiadas en el mundo, de los Gobiernos que incumplen sus compromisos internacionales, de una frontera sur que se consolida como una de las rutas m\u00e1s mort\u00edferas del mundo. Fronteras que se cierran. Esta realidad no es lejana ni ajena, es parte tambi\u00e9n de una guerra narrativa, c\u00f3mo nos contamos las cosas y c\u00f3mo nos las cuentan es muy importante. Por eso tambi\u00e9n creemos que este tipo de proyectos conectan a las instituciones educativas con la realidad social, local y global permitiendo al alumnado explorar la capacidad de transformaci\u00f3n social <\/strong>que tienen a trav\u00e9s del arte como ciudadan\u00eda global que son\u201d.<\/p>\n

Ana Weber y Alicia Monreal, alumnas de la Universidad Complutense participantes en el proyecto, tambi\u00e9n han compartido durante la inauguraci\u00f3n su mirada sobre este proyecto. \u201cVenimos en representaci\u00f3n de todos los compa\u00f1eros que hemos realizado. Este proyecto derrib\u00f3 las paredes de la clase, no es un trabajo que empieza y acaba es un trabajo que sigue dentro de nuestra mente. Hemos intentado crear para transformar vuestra visi\u00f3n sobre las migraciones\u201d. 
 <\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Ambas alumnas han sido las encargadas de dar paso a cuatro performances que han dado movimiento a la exposici\u00f3n. La primera performance ha sido realizada por un grupo de alumnos que han irrumpido en la sala con maletas de las cu\u00e1les han sacado carteles con mensajes como \u201cen Espa\u00f1a 3 de cada 4 peticiones de asilo  son rechazadas\u201d o \u201csomos seres migrantes la migraci\u00f3n forma parte de nuestra cultura\u201d o \u201c42.000 solicitudes de asilo sin resolver\u201d. La segunda y la tercera performances han consistido en una subasta en la que ped\u00edan a las personas asistentes pujar sobre el n\u00famero de personas refugiadas y desplazadas en el mundo, que asciende a 68,5 o sobre que el 99% de las personas v\u00edctimas de trata son mujeres y ni\u00f1as, o licitar sobre qu\u00e9 cantidad de mujeres refugiadas y desplazadas han sido v\u00edctimas de violencia sexual en 2016, 1 de cada 5. La cuarta performance ha consistido en una muestra de etiquetas en forma de pegatinas que ten\u00edan que ver con prejuicios y estereotipos y c\u00f3mo la ciudadan\u00eda pueda sustituirlas por acciones de acogida e inclusi\u00f3n. \u201cSon migraciones no consentidas. Tratamos este tema como si fuese una subasta porque es as\u00ed como se les est\u00e1 tratando a las personas migrantes. Queremos que la sociedad se implique en cambiar estas realidades\u201d, conclu\u00edan los j\u00f3venes.<\/p>\n

Actividades en torno a \u201cMiradas Que Migran\u201d<\/strong><\/span><\/span>
Adem\u00e1s de la inauguraci\u00f3n de la exposici\u00f3n, Miradas Que Migran contempla una serie de actividades:<\/p>\n

30 de abril<\/span>
12:30-14h: visitas educativas dinamizadas por parte del alumnado autores de las obras a grupos de 60 escolares de secundaria del colegio Bienaventurada Virgen Mar\u00eda.<\/p>\n

6 de mayo<\/span>
15:00-17h:  Charla con Javier Bauluz, fot\u00f3grafo y reportero, primer espa\u00f1ol en recibir un Premio Pulitzer, director de Periodismo Humano. Ha cubierto con Entreculturas la caravana de migrantes en M\u00e9xico, sobre la que dialogar\u00e1 con el alumnado. Durante su charla, Bauluz ha hecho un recorrido por las fotograf\u00edas m\u00e1s emblem\u00e1ticas de su carrera, destacando el papel del fotoperiodistmo en el contexto de las migraciones forzosas: \u00ab\u00a0Poder captar los rostros y emociones de los migrantes, los convierte en personas ante el mundo, visibiliza su realidad\u00a0\u00bb.<\/p>\n

 <\/p>\n

Miradas que Migran en Valencia<\/strong><\/span><\/span><\/p>\n

El 17 de mayo tuvo lugar la dinamizaci\u00f3n de la exposici\u00f3n \u00ab\u00a0Miradas que Migran\u00a0\u00bb en el Instituto de Educaci\u00f3n Secundaria , Jordi de Sant Jordi, de la Ciudad de Valencia. Alrededor de 100 estudiantes formaron parte de las actividades propuestas desde el grupo de dinamizaci\u00f3n y 40 estudiantes de la Universidad de Valencia trabajaron tanto en el montaje de la misma como con actividades que ayudaron a que los y las estudiantes se pudiesen poner en el lugar de las personas que deben abandonar su hogar por motivos que no son elegidos libremente.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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