{"id":2758,"date":"2019-02-25T15:56:34","date_gmt":"2019-02-25T15:56:34","guid":{"rendered":"https:\/\/entreculturasi.wpenginepowered.com\/?noticias=la-igualdad-de-genero-y-la-coeducacion-como-pilares-fundamentales-de-la-educacion-para-la"},"modified":"2024-02-09T12:43:49","modified_gmt":"2024-02-09T11:43:49","slug":"la-igualdad-de-genero-y-la-coeducacion-como-pilares-fundamentales-de-la-educacion-para-la","status":"publish","type":"noticia","link":"https:\/\/www.entreculturas.org\/fr\/noticia\/la-igualdad-de-genero-y-la-coeducacion-como-pilares-fundamentales-de-la-educacion-para-la\/","title":{"rendered":"La igualdad de g\u00e9nero y la coeducaci\u00f3n como pilares fundamentales de la Educaci\u00f3n para la Ciudadan\u00eda Global y la Agenda de Desarrollo Sostenible"},"content":{"rendered":"<p><strong>La Educaci\u00f3n para la Ciudadan\u00eda Global (EpCG) es una educaci\u00f3n para el fortalecimiento de una ciudadan\u00eda informada, cr\u00edtica y solidaria que impulsa&nbsp;la transformaci\u00f3n social y pol\u00edtica mediante el trabajo por la justicia social y la lucha contra las desigualdades.<\/strong> A trav\u00e9s de la EpCG buscamos promover una ciudadan\u00eda consciente, comprometida e interconectada para afrontar activamente los retos globales de nuestro tiempo, capaz de construir una sociedad transformadora en la que se establezcan relaciones justas y equitativas.&nbsp;<\/p>\n<p>Esta apuesta estrat\u00e9gica de Entreculturas, y del sector de la Cooperaci\u00f3n Internacional para el Desarrollo, tiene su reflejo en la esfera internacional en la <strong>Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible,<\/strong> concretamente en el <strong>Objetivo de Desarrollo Sostenible 4,<\/strong> referido a la Educaci\u00f3n de calidad y, m\u00e1s en concreto a la <strong>meta 4.7<\/strong> destinada a <span style=\"color:#FF0000\"><strong>\u201cpromover la educaci\u00f3n para el desarrollo sostenible y la adopci\u00f3n de estilos de vida sostenibles, los derechos humanos, la igualdad de g\u00e9nero, la promoci\u00f3n de una cultura de paz y no violencia, la ciudadan\u00eda mundial y la valoraci\u00f3n de la diversidad cultural y de la contribuci\u00f3n de la cultura al desarrollo sostenible, entre otros medios\u201d.&nbsp;<\/strong><\/span><\/p>\n<p>Adem\u00e1s, <strong>los Objetivos de Desarrollo Sostenible otorgan una atenci\u00f3n especial a la lucha contra la violencia, y sit\u00faan la igualdad de g\u00e9nero y el empoderamiento de las mujeres y ni\u00f1as<\/strong> como un elemento central para lograr el desarrollo sostenible, concretamente en el ODS 5, pero tambi\u00e9n en otros como el 10 (Reducci\u00f3n de Desigualdades), 11 (Ciudades y Comunidades Sostenibles) o 16 (Paz, Justifica e Instituciones S\u00f3lidas).<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"color:#FF0000\"><strong>ODS 5: LOGRAR LA IGUALDAD ENTRE LOS G\u00c9NEROS Y EMPODERAR A TODAS LAS MUJERES Y LAS NI\u00d1AS<\/strong><\/span><\/p>\n<p><img decoding=\"async\" alt=\"\" src=\"https:\/\/www.entreculturas.org\/wp-content\/uploads\/2019\/02\/e_sdg_icons_notext-05.jpg\" style=\"width: 200px;height: 200px;float: left;border-width: 0px;border-style: solid;margin: 10px\"><\/p>\n<p>La igualdad de g\u00e9nero est\u00e1 en el coraz\u00f3n de la Agenda de Desarrollo Sostenible, y encuentra en la educaci\u00f3n para una ciudadan\u00eda global activa y comprometida el mejor motor para su apropiaci\u00f3n y desarrollo. A su vez, el dise\u00f1o e implementaci\u00f3n de procesos educativos que buscan empoderar a la ciudadan\u00eda para generar formas de relaci\u00f3n m\u00e1s justas, equitativas y sostenibles, encuentran en el enfoque de g\u00e9nero un elemento fundamental para ser verdaderamente transformadoras. <strong>Desde este enfoque, se evidencia que no puede existir una sociedad realmente transformadora sin situar en el centro de las relaciones la igualdad de g\u00e9nero, pilar b\u00e1sico de la EpCG, y estrategia indispensable para cumplir los Objetivos de Desarrollo Sostenible.&nbsp;<\/strong><\/p>\n<p>En Entreculturas estamos convencidas de que la igualdad de g\u00e9nero debe ser un elemento protagonista y transversal en todo tipo de aprendizajes cr\u00edticos y de calidad. La cuesti\u00f3n de g\u00e9nero nos sit\u00faa directamente en el coraz\u00f3n de los derechos humanos y de la justicia, por lo que su tratamiento, a trav\u00e9s del enfoque de la coeducaci\u00f3n, es uno de los requisitos fundamentales de cualquier proceso de EpCG.<\/p>\n<p><strong>La desigualdad entre hombres y mujeres se aprende y se asume desde la infancia. Las aulas, como primeros contextos de socializaci\u00f3n en las que los y las j\u00f3venes aprenden a relacionarse con sus iguales, son un espacio privilegiado a la hora de revertir las discriminaciones por motivos de g\u00e9nero y configurar una sociedad m\u00e1s igualitaria.<\/strong> Para asumir la responsabilidad que tiene el sistema educativo en la socializaci\u00f3n de los y las j\u00f3venes y actuar contra la cultura de la desigualdad, es necesario apostar por una educaci\u00f3n transformadora que incorpore el enfoque de g\u00e9nero en las aulas.<\/p>\n<p>De esta forma, <strong>la escuela se constituye como un espacio socioeducativo en el que las futuras generaciones aprenden a cuestionar, desde la infancia, las discriminaciones por raz\u00f3n de g\u00e9nero, construyendo modelos de relaci\u00f3n desde el respeto y la igualdad.&nbsp;<\/strong><img decoding=\"async\" alt=\"\" src=\"https:\/\/www.entreculturas.org\/wp-content\/uploads\/2019\/02\/cartel_igualdad_hora_-_copia_1.jpg\" style=\"width: 300px;height: 406px;border-width: 0px;border-style: solid;margin: 10px;float: right\"><\/p>\n<p>Con la educaci\u00f3n transmitimos, intencionadamente o no, valores relacionados con la identidad de g\u00e9nero y las relaciones entre hombres y mujeres. Por tanto, resulta esencial identificar las desigualdades y discriminaciones fundamentadas en el sexo que se desarrollan en los modelos educativos y apostar por su transformaci\u00f3n. <strong>Esto es lo que se llama coeducar: adoptar un enfoque educativo transversal en los contenidos, metodolog\u00edas y formas de relaci\u00f3n en el proceso de ense\u00f1anza-aprendizaje que se base en la igualdad y no discriminaci\u00f3n por raz\u00f3n de sexo, <\/strong>que permita que todas las personas sean formadas en un sistema de valores, comportamientos, normas y expectativas, que no est\u00e9 jerarquizado en funci\u00f3n del sexo y que tenga como objetivo prioritario el desarrollo libre e integral de cada estudiante, fomentando al m\u00e1ximo sus capacidades desde modelos no estereotipados.<\/p>\n<p><img decoding=\"async\" alt=\"\" src=\"https:\/\/www.entreculturas.org\/wp-content\/uploads\/2019\/02\/dsc1669.jpg\" style=\"width: 400px;height: 266px;border-width: 0px;border-style: solid;margin: 10px;float: left\"><\/p>\n<p>Si quieres conocer c\u00f3mo trabajamos en Entreculturas el enfoque de g\u00e9nero como eje fundamental de la construcci\u00f3n de Ciudadan\u00eda Global, visita el estudio de caso del Informe Rojo \u201cNi\u00f1as Libres de Violencia\u201d.<\/p>\n<p>En \u00e9l podr\u00e1s conocer c\u00f3mo, a trav\u00e9s de <strong>nuestra metodolog\u00eda educativa \u201cUn Mundo en tus Manos\u201d,&nbsp; trabajamos de forma expl\u00edcita y transversal la integraci\u00f3n de la igualdad de g\u00e9nero en espacios socioeducativos formales y no formales mediante campa\u00f1as, materiales educativos y proyectos de participaci\u00f3n social del alumnado, entre los que destaca la Red Solidaria de J\u00f3venes (RSJ).<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La Educaci\u00f3n para la Ciudadan\u00eda Global (EpCG) es una educaci\u00f3n para el fortalecimiento de una ciudadan\u00eda informada, cr\u00edtica y solidaria que impulsa&nbsp;la transformaci\u00f3n social y pol\u00edtica mediante el trabajo por la justicia social y la lucha contra las desigualdades. 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