<\/p>\n\n\n\n
Desde Entreculturas y Alboan denunciamos que alrededor de 460 millones de ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes viven en zonas de conflicto fruto de crisis prolongadas como las de Darfur, Afganist\u00e1n, Sud\u00e1n del Sur o Siria y la irrupci\u00f3n de nuevas emergencias como Ucrania y Gaza. Todas ellas, se\u00f1alan las ONG, han provocado que una quinta parte de los ni\u00f1os y ni\u00f1as del mundo<\/strong>, el mayor n\u00famero de la historia, se encuentren hoy en situaciones de emergencia, lo que pone en peligro su vida, su derecho al aprendizaje y sus oportunidades de futuro.<\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n \u201cEl sentimiento predominante era una mezcla de conmoci\u00f3n y desesperaci\u00f3n, unida a la esperanza de que su estancia fuera breve\u201d, afirm\u00f3 Bianca Albu, coordinadora de proyectos del Servicio Jesuita a Refugiados (JRS) Ruman\u00eda<\/strong>, sobre la realidad que vivieron las personas ucranianas cuando llegaron al pa\u00eds de los C\u00e1rpatos (4.3 millones desde el inicio del conflicto). Una situaci\u00f3n que se ha prolongado con la cronificaci\u00f3n de la guerra y que ha llevado al JRS a llevar a cabo ‘aulas amigables’, a favorecer la educaci\u00f3n en l\u00ednea y a contratar profesorado ucraniano, adem\u00e1s de apoyar a 25 centros educativos con alumnado ucraniano. Todo ello, seg\u00fan Bianca, bajo una m\u00e1xima: \u00ab\u00a0La educaci\u00f3n tiene que significar protecci\u00f3n\u00a0\u00bb. <\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n Por su parte, Karen P\u00e9rez, directora nacional del JRS M\u00e9xico, <\/strong>profundiz\u00f3 en \u201clas condiciones cada vez m\u00e1s complejas que se enfrentan las, al menos 150.000 personas potenciales solicitantes de asilo que transitan por M\u00e9xico cada a\u00f1o\u201d, se\u00f1alando c\u00f3mo \u201clos riesgos estructurales, las lagunas en el acceso a servicios b\u00e1sicos y la falta de voluntad pol\u00edtica ponen en riesgo su integridad y su seguridad\u201d. Ante esta situaci\u00f3n, Karen, afirm\u00f3 que el JRS \u201cresponde a varios niveles con espacios de atenci\u00f3n de emergencias, donde se les brinda asistencia psicosocial y legal, adem\u00e1s de actividades comunitarias, de reconciliaci\u00f3n y educativas para ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes\u201d.<\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n \u201cLo que vemos en las fronteras europeas, cada vez m\u00e1s altas, m\u00e1s peligrosas, m\u00e1s cerradas, es, en realidad, una peque\u00f1a muestra de lo que estamos viviendo a nivel mundial\u201d, afirm\u00f3 Luc\u00eda Rodr\u00edguez Donate, responsable del Departamento de Incidencia Pol\u00edtica de Entreculturas<\/strong>, que enfatiz\u00f3 que, \u201ca pesar de que las causas del desplazamiento forzoso son cada vez m\u00e1s complejas, es posible y necesario abordarlas desde el marco de los derechos humanos\u201d. <\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n Por \u00faltimo, Asunci\u00f3n Taboada, responsable de Acci\u00f3n Humanitaria en Entreculturas<\/strong>, quiso dar \u00e9nfasis a la importancia que tiene la educaci\u00f3n en la construcci\u00f3n de la paz y en c\u00f3mo es necesaria una buena coordinaci\u00f3n entre la primera respuesta humanitaria y los proyectos de cooperaci\u00f3n a medio y largo plazo: \u201cNo solamente basta con juntar las piezas del puzzle, hay que encontrar verdaderamente espacios de conexi\u00f3n para crear espacios educativos seguros en contextos de crisis\u201d.<\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n![\"D\u00eda](\"https:\/\/www.entreculturas.org\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/WhatsApp-Image-2024-06-19-at-11.20.26-1024x684.jpeg\")
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<\/figure>\n\n\n\nTransmisi\u00f3n de la mesa redonda por el D\u00eda Mundial de las Personas Refugiadas<\/h2>\n\n\n\n