EVALUACIONES
Durante la última década en Entreculturas hemos evaluado alrededor del 66% de la actividad que realizamos a través de proyectos o programas.
La mayor parte de las evaluaciones suelen ser elaboradas por personal externo a fin de garantizar la validez metodológica y técnica, contando con la participación del personal implicado en la intervención.
Aquí te presentamos el listado de todas las evaluaciones externas realizadas hasta la actualidad, además de fichas con la información más relevante (basadas en el modelo de ficha de evaluación del Comité de Ayuda al Desarrollo de la OCDE) y resúmenes ejecutivos de una muestra de evaluaciones de diferentes tipos y temáticas.
Para más información sobre las evaluaciones o cualquier otra consulta sobre este tema, puedes ponerte en contacto en el siguiente correo: b.rodriguez@entreculturas.org
Título: Fortalecimiento de capacidades para una educación despatriarcalizadora (coeducativa) en estudiantes de secundaria, líderes/as adolescentes y jóvenes, profesorado, familias y autoridades educativas.
País: Bolivia
Ficha.
Título: Sistematización de los mecanismos de respuesta a la covid-19 aplicados en la continuación del programa (Educar personas, generar Oportunidades III).
Descargar documento.
Título: Educar Personas, Generar Oportunidades II.
Países: Argentina, Bolivia, Brasil, Ecuador, Líbano, México, Paraguay, Perú, Sudáfrica, Uruguay y Venezuela.
Ficha.
Título: Atención sanitaria y psicosocial de las personas migrantes en los campamentos en los alrededores de Nador y defensa de sus derechos fundamentales, con especial atención a mujeres y a la infancia.
País: Marruecos.
Ficha.
Titulo: Fortalecimiento de la capacidad de resiliencia de niños, niñas y adolescentes en campos de refugiados congoleños en Burundi a través de la educación.
País: Burundi.
Ficha.
Título: Educación innovadora para promover la paz con equidad de género en escuelas urbanas y rurales de Nicaragua
País: Nicaragua
Ficha.
Título: Mejora del bienestar de niñas y niños refugiados en Dzaleka a través del acceso al sistema integral de apoyo psicosocial y educación de calidad en espacios de aprendizaje digital
País: Malawi
Ficha.
Título: 15 años de Experiencia Sur. Una Escuela de Ciudadanía Global.
Países: España, América Latina, África y Asia.
Documento de evaluación.
Resumen.
Ficha.
Título: Mejora del ejercicio del derecho al trabajo en las comunidades rurales de los distritos de Ccatcca, Ocongate y Marcapata, Cusco, mediante el desarrollo de una ruta turística.
País: Perú.
Documento evaluación.
Ficha.
Título: Educación técnica productiva con enfoque territorial para la empleabilidad, el emprendimiento y la inserción laboral.
País: Bolivia.
Documento evaluación.
Ficha.
Título: Comunidades Educativas Libres de Violencia: prevención de la violencia por razón de género en los departamentos de Chuquisaca y Potosí, Bolivia.
País: Bolivia.
Documento evaluación.
Ficha.
Título: Garantizar el aprendizaje de calidad y la protección infantil en Venezuela.
País: Venezuela.
Documento evaluación.
Ficha.
Título: Proyecto Teko Katu: Sistema alternativo de comercialización agroecológica en base a la economía social y solidaria en Paraguay.
País: Paraguay.
Documento evaluación.
Ficha.
Título: ParticipAcción a favor de la cultura de paz en el Pacífico Colombiano.
País: Colombia.
Documento evaluación.
Ficha.
Título: Protección para la población refugiada en Líbano.
País: Líbano.
Documento evaluación.
Ficha.
Título: Educación psicosocial en los campos de refugiados de Melkadida y Kobe en Dollo Ado.
País: Etiopía.
Documento evaluación.
Ficha.
Título: Mejorando la inclusión educativa en comunidades educativas españolas.
País: España.
Documento evaluación.
Ficha.
Título: Programa de Fortalecimiento institucional en Fe y Alegría
Países: Varios de América Latina y África
Documento evaluación.
Ficha.
Título: Convenio de Educación Transformadora en América Latina.
Países: Bolivia, Colombia, El Salvador, Haití, Nicaragua, Perú y República Dominicana.
Documento evaluación.
Título: Favorecer la inclusión socio educativa en condiciones de equidad, de jóvenes y adultas/os en contextos de desigualdad.
País: Perú.
Ficha de evaluación.
Resumen.
Título: Movimiento por la educación transformadora y la ciudadanía global en el ámbito de la educación formal en España.
País: España.
Ficha de evaluación.
Resumen.
Título: Decide-Convive: Jóvenes y Centros haciendo realidad la Agenda 2030 en Madrid.
País: España.
Ficha de evaluación.
Resumen.
Título: Diseña la Utopía II: Jóvenes como agentes multiplicadores de experiencias de ciudadanía global y difusión de ODS entre iguales.
País: España.
Ficha de evaluación.
Resumen.
Título: Educación de Calidad Bilingüe Intercultural para niños y niñas indígenas de Totonicapán y Chiquimula
País: Guatemala.
Ficha de evaluación.
Resumen.
Título: Mejora de la permanencia en el sistema educativo de 651 niñas y 809 niños de 14 comunidades.
País: Guatemala.
Ficha de evaluación.
Resumen.
Título: Educación en emergencias y rehabilitación psicosocial a las comunidades de Mabán afectadas por el conflicto.
País: Sudán del Sur.
Ficha de evaluación.
Resumen.
Título: Mejora de la calidad educativa pública en Haití
País: Haití.
Ficha de evaluación
Resumen
Título: Articulación de la producción y el consumo de los productos agropecuarios locales, mediante el desarrollo de una ruta agroalimentaria gastronómica.
País: Perú.
Ficha de evaluación
Resumen
Título: "Educar personas, generar oportunidades", América Latina.
País: Argentina, Bolivia, Brasil, Ecuador, México, Paraguay, Perú, Uruguay y Venezuela.
Ficha de evaluación
Resumen
Título: Rede Solidaria Da Mocidade: cidadanía global, empoderamento e participación para o cambio social dos grupos solidarios no curso 2017-2018
País: España.
Ficha de la evaluación.
Resumen.
Título: Diseña la Utopía I: iniciativas de transformación social para la consecución, la difusión y el monitoreo de los ODS
País: España.
Ficha de la evaluación.
Resumen.
Título: Un mundo en tus manos: la escuela ante el reto del desarrollo sostenible, justo y solidario
País: España.
Ficha de la evaluación.
Resumen.
Título: Mejora de la Competitividad de la agroindustria rural de los Distritos de Ocongate, Ccatcca y Andahuaylillas, Cusco.
País: Perú.
Ficha de evaluación
Resumen
Título: Dinamización de la economía local en tres asentamientos rurales para superar la pobreza y la exclusión.
País: Paraguay.
Ficha de evaluación
Resumen
Título: "Visibilización de las violencias contra las personas transmigrantes para reducir su vulnerabilidad" y "Atención, protección y defensa de las personas migrantes y los derechos humanos".
País: México.
Ficha de evaluación
Resumen
Título: Contribuyendo a una educación integral y de calidad para niños, niñas y adolescentes.
País: Nicaragua
Ficha de evaluación
Resumen
Título: Contribuir a que los niños, las niñas y adolescentes de cuatro zonas rurales adquieran en la escuela conocimientos, habilidades y competencias necesarias para la vida.
País: Perú
Ficha de evaluación
Resumen
Título: En las fronteras de Colombia (Programas II y III).
Países: Colombia, Ecuador y Venezuela.
Ficha de evaluación
Resumen
Título: Integración socioeconómica de la población desplazada, en especial mujeres vulnerables y víctimas de violencia sexual y de género en Nord Kivu.
Países: RD Congo.
Ficha de evaluación
Resumen
Título: Mejorar el acceso y la calidad de la educación básica para la población local y desplazada en Goma, en la provincia de Kivu Norte.
Países: RD Congo.
Ficha de evaluación
Resumen
Título: Convenio de calidad educativa para la inserción de poblaciones vulnerables de América Latina
Países: Argentina, Bolivia, Brasil, Colombia, Ecuador, El Salvador, Guatemala, Haití, Honduras, Nicaragua, Panamá, Paraguay, Perú, República Dominicana y Venezuela.
Ficha de evaluación
Resumen
+ info.
Título: Oportunidades de educación vocacional y formación técnica con enfoque de género para población de barrios y comunidades marginales.
País: Nicaragua
Ficha de evaluación
Resumen
Título: Impulsando educación vocacional y formación técnica con equidad de género en Ciudad Sandino y Somotillo
País: Nicaragua
Ficha de evaluación
Resumen
Título: Educación integral inclusiva para la prevención de la violencia en 10 escuelas de El Salvador
País: El Salvador
Ficha de evaluación
Resumen
Título: Fortalecimiento de las capacidades de exigibilidad, reconocimiento y ejercicio de los Derechos Humanos por parte de grupos de población vulnerable y defensores de derechos
País: República Dominicana
Ficha de evaluación
Resumen
Título: Programa para la calidad educativa y la inclusión social en América Latina
País: Argentina, Chile, Uruguay, Perú, Brasil, Venezuela y México
Ficha de evaluación
Resumen
Título: Formación técnica (ajustada a la demanda laboral) para jóvenes en riesgo de exclusión
País: Honduras
Ficha de evaluación
Resumen
Título: Protección y promoción de la dignidad y los derechos de la mujer en la provincia de Bukavu
País: República Democrática del Congo
Ficha de evaluación
Resumen
Título: Mejora de la competitividad de los productores y productoras agropecuarias en Cusco, Perú
País: Perú
Ficha de evaluación
Resumen
Título: Ampliación de la cobertura en educación básica en 4 centros de contextos urbano marginales de 3 provincias de la Sierra y Costa de Ecuador
País: Ecuador
Ficha de evaluación
Resumen
Título: Voluntariado Internacional VOLPA
País: España
Ficha de evaluación
Publicación
Título: Reconstrucción socioeconómica de la población refugiada retornada en la provincia de Muyinga (Burundi)
País: Burundi
Ficha de evaluación
Resumen
Título: Adquisición de competencias laborales adecuadas al mercado de trabajo de Lima Metropolitana de 233 jóvenes de zonas urbano-marginales de Lima
País: Perú
Ficha de evaluación
Resumen
Título: Atención a personas desplazadas y refugiadas por el conflicto colombiano
País: Colombia
Ficha de evaluación
Resumen
Título: Mejora del acceso y la calidad de la educación formal y no formal en la zona de Mweso, provincia de Kivu Norte, RD del Congo (con la colaboración de AACID)
País: República Democrática del Congo
Ficha de evaluación
Resumen
Título: Mejora del acceso y la calidad de la educación formal y no formal en la zona de Mweso, provincia de Kivu Norte, RD del Congo (con la colaboración de Inditex)
País: República Democrática del Congo
Ficha de evaluación
Resumen
Título: Promoción del acceso universal a la educación mediante la mejora de la formación profesional y técnica, desde un enfoque integral
Países: Bolivia, Colombia, Ecuador, Paraguay, Perú y Venezuela
Ficha de evaluación
Resumen
Publicación
Título: Mejora de capacidades y de la autosuficiencia de refugiados urbanos y demandantes de asilo zimbabuenses en la Provincia de Gauteng
País: Sudáfrica
Ficha de evaluación
Resumen
Título: La red de educación técnica de Fe y Alegría: una oferta diversificada y articulada a las demandas de la población y del mercado.
País: Bolivia
Ficha de evaluación
Resumen
Título: Apoyo a la reconstrucción en Sudán del Sur a través de la redinamización del sistema educativo y la promoción y consolidación de la paz.
País: Sudán del Sur
Ficha de evaluación
Resumen
Título: Instituciones, redes educativas y políticas públicas con enfoque de derechos para una educación de calidad, con equidad.
País: Perú
Ficha de evaluación
Resumen
Título: Mejora de la calidad educativa para la inserción de poblaciones vulnerables en América Latina
Países: Bolivia, Perú, Ecuador, Paraguay, Colombia, Argentina, Brasil, Chile, Uruguay, República Dominicana, Salvador, Nicaragua, Honduras, Panamá, Haití, Guatemala y Venezuela
Ficha de evaluación (I)
Resumen (I)
Ficha de evaluación (II)
Resumen (II)
Título: Mejora del acceso a una educación de calidad en Kajo Keji y Yei River
País: Sudán del Sur
Ficha de evaluación
Resumen
Título: Formación de mujeres campesinas e indígenas en ciudadanía intercultural
País: Bolivia
Ficha de evaluación
Resumen