Guatemala tiene una sociedad multiétnica, multilingüe y pluricultural que, según las estadísticas, está  conformada  por  casi  un  40% de población indígena de origen maya, garífuna y xinka, y un 60 % de población ladina (o mestiza). Según diversos estudios, la pobreza y extrema pobreza afectan proporcionalmente más a las mujeres, a los pueblos indígenas y a quienes viven en el área rural.  A nivel educativo, existen datos que confirman la permanencia de aspectos que fomentan la exclusión por origen étnico y por género.

A través del presente proyecto se busca contribuir a la formación integral de la juventud marginada, especialmente  la mujer, hacia el surgimiento de nuevos liderazgos juveniles de las comunidades multiétnicas del Municipio de Ixcán, Quiché, a través de procesos de educación formal del Instituto Guatemalteco de Educación Radiofónica (IGER) en los tres niveles: primaria, básico y bachillerato en Ciencias y Letras; también a través del Diplomado de Formación Política en Clave Maya que se impartirá a jóvenes líderes de las comunidades de la Microrregión VII;  y por medio de talleres de sensibilización a jóvenes de Educación básica y diversificado de 7 centros educativos de la región; estos talleres  serán en torno a los siguientes temas: derechos humanos de los pueblos indígenas, espiritualidad mayense, promoción y defensa de los recursos naturales; formación política, equidad de género, migración y memoria histórica.