El proyecto forma parte de las actividades educativas del IHER (Instituto Hondureño de Educación por Radio) que tiene en todo el país unos 60 Centros con un total de unos 45.000 alumnos, la gran mayoría en Educación Secundaria y Bachillerato. Cada Centro es autónomo en lo económico-financiero, pero en lo académico-educativo depende de la Central en Tegucigalpa y está reconocido oficialmente por el Ministerio de Educación. La mayoría de los Centros están adscritos a Parroquias o a casas de Instituciones religiosas católicas.

El Centro de Yoro está planteado de modo autosostenible económicamente, aunque utilizando locales parroquiales. Se sostiene con las cuotas que aportan los alumnos y los maestros prestan sus servicios gratuitamente como una forma de apostolado voluntario. Pero el proyecto necesita cierta estructura de apoyo: secretaría, archivos, documentación, programas de radio, promotores que atienden los subcentros, etc. El Centro de Yoro actualmente dispone de la Secretaría y Dirección y unos locales con 3 aulas y además de 15 subcentros adscritos a capillas en aldeas que atienden semanalmente los promotores. También tiene un programa de radio diario en la emisora parroquial. Actualmente con unos 820 alumnos, se sostiene económicamente con las cuotas que pagan los alumnos, pero el objetivo es hacerlo asequible a alumnos de más bajos recursos; los alumnos son de familias campesinas o indígenas de muy escasos recursos, pero con deseos de formarse un poco mejor, por lo que es necesario becarlos. El proyecto cubre una parte de estas becas y el resto hay que cubrirlo con ayudas de otros particulares. Por lo tanto, el objetivo específico va a ser becar las cuotas mensuales de los alumnos de más bajos recursos y tener en cuenta este año la morosidad en los no becados que está siendo muy alta, como del 25 %, debido a la crisis económica que estamos viviendo.