• La ruta hacia un lugar seguro y con garantía de derechos para las personas que se ven forzadas a abandonar su país depende de numerosos factores. Aunque son los Estados quienes regulan, con mayor o menor amplitud, las vías de acceso al territorio, la ciudadanía juega un papel muy relevante en su exigencia de hospitalidad y vigilancia de respeto a los derechos individuales.

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  • Portada del Informe 'Escuelas que sanan'

    En este informe, realizado por Entreculturas y el Servicio Jesuita a Migrantes-España con apoyo de la campaña Hospitalidad.es, analiza la situación de la educación de los menores refugiados en Líbano contextualizando la situación del país, la realidad de la población procedente de Siria refugiada en el mismo, los retos educativos a los que se enfrentan el gobierno y la sociedad civil libaneses y el servicio que presta el Servicio Jesuita a Refugiados.

    Año:
    2017
  • ACNUR: La educación de los refugiados está en crisis

    En el mundo hay 16,1 millones de refugiados bajo el mandato de ACNUR, siendo más de la mitad, niños y niñas. Aproximadamente 6 millones están en edad de ir a la escuela primaria o secundaria, pero unos 3,7 millones de niños y niñas no tienen una escuela a la que asistir. Los refugiados tienen cinco veces más probabilidades de estar fuera de la escuela que el promedio mundial.

    Año:
    2016
    Fuente:
    ACNUR