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Estamos viviendo una crisis sanitaria de tremendas dimensiones a la que sabemos seguirá sin duda una profunda crisis económica y social, pero lo que todavía no sabemos si se producirá es una crisis de conciencia sobre nuestra forma de estar, vivir, producir, consumir y convivir en nuestra planeta.
Año:2020Categoría: -
Este informe (presentado por Entreculturas, Alboan y la Fundación ETEA) evalúa lo que se ha realizado en España en materia de cooperación internacional y, en particular, de cooperación en educación, en los últimos 15 años, y hace un llamamiento a situar la educación en el centro de las políticas nacionales e internacionales, máxime cuando la Ayuda Oficial al Desarrollo en España se ha desplomado de manera estrepitosa a valores de hace casi 30 años.
Categoría: -
Este documento busca profundizar en el sentido y el origen histórico de la cooperación descentralizada, haciendo un análisis de la evolución de la Ayuda Oficial al Desarrollo de comunidades autónomas y entidades locales, deteniéndose en la importancia que esta ayuda ha tenido en materia de Servicios Sociales Básicos y especialmente, en educación.
Año:2015Fuente:EntreculturasCategoría:
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A lo largo del último año, Acción contra el Hambre, Ayuda en Acción, Entreculturas, Plan, Plataforma de Organizaciones de Infancia, Proyecto Solidario, Save the Children, Unicef y World Vision, hemos unido esfuerzos para analizar conjuntamente las relaciones entre infancia y lucha contra la pobreza, así como su tratamiento dentro de la Ayuda Oficial al Desarrollo (AOD).
Año:2012Fuente:Entreculturas -
Entreculturas, Alboan y Fundación ETEA han elaborado este estudio -continuación de dos anteriores- con la vocación de contribuir a la reflexión y el debate de la cooperación española en educación. El estudio aborda tanto los datos de la cooperación centralizada como los aportes que las comunidades autónomas realizan, intentando comparar las prioridades y compromisos establecidos de la cooperación española en educación, con la realidad de los montos aportados, así como de los sectores y regiones a las que se dio prioridad en el periodo 2007-2010.
Año:2012 -
Mientras que los países más empobrecidos sí han cumplido sus metas y han invertido las cifras establecidas en educación, los países ricos han fallado en este compromiso. Los últimos avances que han conseguido que 40 millones de niños y niñas más estén escolarizados corren el peligro de sufrir un retroceso de no ser que se pongan a disposición nuevos recursos.
Año:2011Fuente:Entreculturas -
Entreculturas, Alboan y ETEA han elaborado este Informe que analiza y valora la Cooperación Internacional al Desarrollo dedicada por España a educación en los últimos años. Esta ayuda no representa solamente cifras o datos sino que afecta de modo decisivo a las vidas de personas y comunidades de los países del Sur, que gracias a la educación pueden transformarse y romper el círculo de la pobreza. "La AOD en Educación a Examen: un análisis de la cooperación española 2005-2006" pretende contribuir al debate y reflexión sobre la Ayuda Oficial al Desarrollo española en los próximos años. El informe llega en un momento muy oportuno, puesto que el nuevo Plan Director de la cooperación española 2009-2012 está en fase de elaboración.
Año:2008Autor:Entreculturas, Alboan y Etea -
El estudio evalúa el quinquenio 1999-2003 en España, con un anexo relativo a 2004, año en que se produjo un cambio de gobierno. La realización del informe coincide, pues, con un punto de inflexión en la política de cooperación. El informe también incluye recomendaciones para el periodo que se inaugura.
Año:2005Autor:Entreculturas - AlboanFuente:Entreculturas