{"id":921,"date":"2023-11-27T13:01:53","date_gmt":"2023-11-27T12:01:53","guid":{"rendered":"https:\/\/www.entreculturas.org\/?post_type=xxx&p=921"},"modified":"2024-09-20T09:51:43","modified_gmt":"2024-09-20T07:51:43","slug":"entrevista-a-una-trabajadora-social-de-la-luz-de-las-ninas-en-kenia","status":"publish","type":"xxx","link":"https:\/\/www.entreculturas.org\/en\/la-luz-de-las-ninas\/noticia\/entrevista-a-una-trabajadora-social-de-la-luz-de-las-ninas-en-kenia\/","title":{"rendered":"Entrevista a una trabajadora social de La LUZ de las NI\u00d1AS en Kenia"},"content":{"rendered":"

Cynthia Odanga es trabajadora social de La LUZ de las NI\u00d1AS en Nairobi, Kenia. Cynthia lleva tres a\u00f1os trabajando, con nuestro socio local, la parroquia de San Jos\u00e9 Obrero, con ni\u00f1as en situaci\u00f3n de extrema vulnerabilidad en el asentamiento informal de Kangemi, uno de los muchos barrios de chabolas de la capital keniata en los que las ni\u00f1as encuentran numerosas barreras para poder acceder a la educaci\u00f3n y vivir dignamente.\u00a0<\/span><\/p>\n

\u00bfEn qu\u00e9 consiste tu trabajo como trabajadora social en el marco de La LUZ de las NI\u00d1AS? \u00bfC\u00f3mo es tu d\u00eda a d\u00eda?<\/b><\/p>\n

B\u00e1sicamente mi trabajo gira en torno al seguimiento, proporcionando apoyo psicosocial a las ni\u00f1as. Hago visitas a las escuelas, casi siempre los lunes, para comprobar la asistencia de las ni\u00f1as a clase. A partir de las visitas a la escuela, puedo saber qu\u00e9 ni\u00f1as no vienen con regularidad y cu\u00e1les s\u00ed. En el caso de que alguna falte a clase de forma continuada tengo que hacer un seguimiento y comprobar las razones por las que no vienen a la escuela.<\/span><\/p>\n

Ah\u00ed es donde realizo las visitas domiciliarias para tratar de saber por qu\u00e9 esta ni\u00f1a no viene a la escuela. La raz\u00f3n que suelen dar los padres y madres es que la ni\u00f1a est\u00e1 enferma. En muchos casos, los padres no han podido pagar el alquiler ese mes y se han quedado fuera de sus casas lo que hace que las ni\u00f1as no vengan a la escuela.<\/span><\/p>\n

A veces, tambi\u00e9n hago visitas domiciliarias para comprobar el estado de una ni\u00f1a, si he recibido un informe negativo de los docentes sobre su comportamiento en clase o sobre sus notas. Si me entero de que alguna maestra ha tenido problemas con alguna ni\u00f1a, las llamo y tratamos de hablarlo y obtener soluciones para la ni\u00f1a.<\/span><\/p>\n

Escuch\u00e1ndolas puedes obtener soluciones, las tratamos y las ayudamos a mejorar su comportamiento. En estos casos, suelo tambi\u00e9n realizar visitas domiciliarias para comprobar la procedencia de la ni\u00f1a, la situaci\u00f3n socioecon\u00f3mica de la familia, comprobar que son capaces de cubrir sus necesidades b\u00e1sicas y, si lo son, tratar de comprender qu\u00e9 le est\u00e1 sucediendo a esa ni\u00f1a para que no rinda bien en clase o no se comporte bien.\u00a0<\/span><\/p>\n

\u00bfCu\u00e1les son los principales problemas de las chicas aqu\u00ed en Kangemi?<\/b><\/p>\n

El principal problema es que el nivel socioecon\u00f3mico de las familias aqu\u00ed es muy bajo y no pueden, ni siquiera, satisfacer las necesidades b\u00e1sicas de sus hijas. Estas ni\u00f1as corren el riesgo de no ir a la escuela por falta de dinero y corren por tanto el riesgo de sufrir violencia o quedarse embarazadas. No tienen ni siquiera acceso a compresas durante su menstruaci\u00f3n, lo que hace que tengan que buscar otros medios y esos medios pueden incluir la b\u00fasqueda de un marido u hombre que las pueda mantener.\u00a0<\/span><\/p>\n

Al final, acaban abandonando la escuela, qued\u00e1ndose embarazadas y siendo v\u00edctimas de matrimonio infantil. Otras, para ayudar a sus familias en casa se convierten en v\u00edctimas de trabajo infantil. La falta de alimentos, y la\u00a0 falta de higiene es otro de los desaf\u00edos. La mayor\u00eda de ellas suelen incluso arriesgarse a dormir fuera de sus casas buscando cubrir estas necesidades.<\/span><\/p>\n

\u00bfQu\u00e9 es lo que m\u00e1s te motiva de tu trabajo?<\/b><\/p>\n

Me gusta mi trabajo porque puedo interactuar con las ni\u00f1as, estar en contacto y gestionar los recursos que gracias al proyecto les podemos proporcionar. Al menos, siento que puedo actuar como medio para ayudar a que diferentes ni\u00f1as vayan a la escuela, proporcionarles compresas, ayudarlas con el alquiler o la alimentaci\u00f3n para que puedan seguir en la escuela.\u00a0<\/span><\/p>\n

Por ejemplo, uno de los casos que m\u00e1s me motiv\u00f3 fue cuando fuimos capaces de hacer que una ni\u00f1a que se qued\u00f3 embarazada siendo muy peque\u00f1a volviera a la escuela. Ahora est\u00e1 ya en secundaria y est\u00e1 completando su educaci\u00f3n.\u00a0\u00a0<\/span><\/p>\n

\u00bfPor qu\u00e9 crees que es importante continuar apoyando proyectos como este?<\/b><\/p>\n

Actualmente, la mayor\u00eda de las ni\u00f1as que han sido participantes de La LUZ de las NI\u00d1AS est\u00e1n en la escuela secundaria, algunas de ellas han llegado a Upendo teniendo incluso 6 a\u00f1os. Con una mayor financiaci\u00f3n podr\u00edamos doblar el n\u00famero de ni\u00f1as a las que acompa\u00f1amos y ojal\u00e1 podamos seguir apoyando a cada vez m\u00e1s ni\u00f1as en Kangemi.\u00a0<\/span><\/p>\n

Me gustar\u00eda dar las gracias a las personas que han donado por haberme dado personalmente la oportunidad de estar en la escuela, de educar y acompa\u00f1ar a las ni\u00f1as para que sean modelos de conducta en su sociedad. A pesar del hecho de que provienen de entornos menos privilegiados, al menos tienen la oportunidad de estar en la escuela y de interactuar con los otros ni\u00f1os y ni\u00f1as y de aumentar sus oportunidades.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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