{"id":7960,"date":"2015-05-11T13:34:42","date_gmt":"2015-05-11T13:34:42","guid":{"rendered":"https:\/\/entreculturasi.wpenginepowered.com\/?publicaciones=c-mo-se-ense"},"modified":"2024-03-25T14:56:05","modified_gmt":"2024-03-25T13:56:05","slug":"c-mo-se-ense","status":"publish","type":"publicacion","link":"https:\/\/www.entreculturas.org\/en\/publicacion\/c-mo-se-ense\/","title":{"rendered":"\u00bfC\u00f3mo se ense\u00f1a?"},"content":{"rendered":"<p><!--StartFragment-->Este texto ofrece un acercamiento a las teor\u00edas sobre la ense\u00f1anza. Entendemos la teor\u00eda de la ense\u00f1anza como una teor\u00eda pr\u00e1ctica sobre una actividad humana. El texto est\u00e1 destinado a docentes y educadores en un sentido amplio, cualquiera sea el \u00e1rea y el nivel de la ense\u00f1anza en que se desempe\u00f1en. Para su elaboraci\u00f3n, se han reunido conocimientos sobre las diferentes dimensiones de la actividad de&nbsp;ense\u00f1ar.<\/p>\n<p>A lo largo del folleto se abordan aspectos conceptuales e instrumentales relativos al&nbsp; acto de ense\u00f1anza, a fin de ofrecer conocimientos \u00fatiles en dos direcciones: herramientas te\u00f3ricas para la reflexi\u00f3n sobre la pr\u00e1ctica por un lado, y por otro, recomendaciones y sugerencias para la tarea cotidiana de ense\u00f1ar.<!--EndFragment--><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Este texto ofrece un acercamiento a las teor\u00edas sobre la ense\u00f1anza. Entendemos la teor\u00eda de la ense\u00f1anza como una teor\u00eda pr\u00e1ctica sobre una actividad humana. El texto est\u00e1 destinado a docentes y educadores en un sentido amplio, cualquiera sea el \u00e1rea y el nivel de la ense\u00f1anza en que se desempe\u00f1en. 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