{"id":5889,"date":"2021-06-03T07:37:57","date_gmt":"2021-06-03T07:37:57","guid":{"rendered":"https:\/\/entreculturasi.wpenginepowered.com\/?noticias=en-2021-migramos-la-mirada-y-construimos-acogida-asi-se-ha-celebrado-la-v-edicion-del"},"modified":"2024-02-28T16:40:47","modified_gmt":"2024-02-28T15:40:47","slug":"2021-migramos-la-mirada-y-construimos-acogida-asi-se-ha-celebrado-la-v-edicion-del","status":"publish","type":"noticia","link":"https:\/\/www.entreculturas.org\/en\/noticia\/2021-migramos-la-mirada-y-construimos-acogida-asi-se-ha-celebrado-la-v-edicion-del\/","title":{"rendered":"En 2021 migramos la mirada y construimos acogida: as\u00ed se ha celebrado la V edici\u00f3n del proyecto Miradas que Migran"},"content":{"rendered":"

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En tiempos de pandemia, Miradas que Migran cumple cinco a\u00f1os de compromiso y creatividad <\/strong><\/span><\/p>\n

El proyecto de aprendizaje y servicio (ApS) \u2018Miradas que Migran\u2019<\/strong> cumpli\u00f3 este a\u00f1o su quinta edici\u00f3n. Desde que esta idea naci\u00f3 en 2017 entre la colaboraci\u00f3n del profesorado del Grado en Dise\u00f1o, en la Facultad de Bellas Artes de la Universidad Complutense de Madrid, y el equipo de Entreculturas, cada a\u00f1o se han implicado m\u00e1s de 200 de estudiantes en la transformaci\u00f3n de narrativas y acciones ciudadanas en torno a la movilidad forzosa en el mundo, y en la construcci\u00f3n de una cultura de acogida amparada por el derecho internacional.<\/p>\n

Durante este curso tan retador que nos ha enfrentado la Covid-19, Entreculturas ha vuelto a acompa\u00f1ar este proyecto junto al alumnado y equipo docente, desde las asignaturas de \u201cTeor\u00eda de la imagen\u201d, \u201cDise\u00f1o de producto\u201d, \u201cMateriales y procesos de fabricaci\u00f3n\u201d, \u201cMaquetas\u201d, e \u201cIngl\u00e9s para el dise\u00f1o\u201d del Grado en Dise\u00f1o, poniendo el foco en la situaci\u00f3n de vulneraci\u00f3n de derechos que est\u00e1n especialmente viviendo las personas migrantes y refugiadas en el contexto de la Covid-19 y crisis clim\u00e1tica<\/strong>; una realidad global que nos interpela y nos responsabiliza a actuar desde nuestro papel como ciudadan\u00eda, instituciones y universidades, a la hora de construir acogida.<\/p>\n

Ante el clima actual de aumento de discurso de odio, apoyo social a argumentos en contra de los derechos de las personas migrantes e incumplimiento por parte de las instituciones de los compromisos de protecci\u00f3n internacional, desde Miradas que Migran nos planteamos c\u00f3mo trabajar con la ciudadan\u00eda para abordar esta realidad y seguir construyendo cultura de acogida, especialmente en estos tiempos de pandemia que suman nuevas vulneraciones de derechos. Las crecientes desigualdades y desaf\u00edos globales que estamos viviendo en el mundo, nos empujan a acercarnos a las realidades de las migraciones forzosas en el mundo con una mirada concreta en el contexto de la Covid-19 y la crisis clim\u00e1tica<\/strong>, factores que est\u00e1n multiplicando las dificultades vividas por las personas migrantes y refugiadas. A finales del 2018 eran m\u00e1s de 79,5 millones de personas desplazadas forzosamente en el mundo (ACNUR, 2020), y en 2020 se sumaron 40,5 millones de nuevos desplazamientos internos por conflictos, violencia y desaf\u00edos medioambientales (IDMC, 2021).<\/p>\n

Miradas que Migran busca contribuir a sensibilizar e implicar a la ciudadan\u00eda en este desaf\u00edo urgente, compartido y global, incidiendo en la necesidad de garantizar los derechos inalienables de las personas que se ven forzadas a migrar, y revertir la xenofobia y racismo hacia una respuesta coordinada e inaplazable de acogida. Para contribuir a ello, el alumnado ha investigado y se ha sensibilizado sobre las realidades de las migraciones forzosas y el marco de los derechos humanos, para as\u00ed poner en pr\u00e1ctica su capacidad creativa en el dise\u00f1o<\/strong> en la creaci\u00f3n de campa\u00f1as de comunicaci\u00f3n transmedia, carteles de sensibilizaci\u00f3n, narraciones audiovisuales e instalaciones art\u00edsticas, con la meta de implicar a la comunidad educativa y a la ciudadan\u00eda en el cambio de mirada, narrativa y acci\u00f3n<\/strong> que necesitamos para garantizar una acogida real y efectiva.<\/p>\n

En mayo 2021 las Jornadas Miradas que Migran celebraron esta quinta edici\u00f3n<\/strong><\/span><\/p>\n

Por segundo a\u00f1o consecutivo, en esta quinta edici\u00f3n tambi\u00e9n se tuvo que adaptar el formato del cierre de Miradas que Migran, que otros a\u00f1os ha podido realizarse en presencial con una Exposici\u00f3n en la Facultad de Bellas Artes de la UCM y actividades educativas abiertas al p\u00fablico. Dando respuesta a las dificultades que nos ha tra\u00eddo la Covid-19, el equipo de profesorado y alumnado del Grado lanzaron junto a Entreculturas las Jornadas virtuales MqM: Innovaci\u00f3n, ApS y Sostenibilidad<\/strong>, con distintos espacios de encuentro interactivos y virtuales durante la semana del 24-28 de mayo<\/strong>. <\/p>\n

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Como elemento de innovaci\u00f3n este a\u00f1o, se dise\u00f1\u00f3 la Exposici\u00f3n Virtual de los trabajos realizados por el alumnado participante en Miradas que Migran, que puede accederse a trav\u00e9s de este enlace<\/a>, e invita a descubrir una gran diversidad de dise\u00f1os que sensibilizan sobre las realidades actuales de la movilidad forzosa y la situaci\u00f3n de vulneraci\u00f3n de derechos que est\u00e1n viviendo las personas migrantes y refugiadas en el mundo<\/strong>, con un enfoque en los desaf\u00edos a\u00f1adidos por la Covid-19 y la crisis clim\u00e1tica.<\/p>\n

Como acto central, el mi\u00e9rcoles 26 de mayo<\/strong> se celebr\u00f3 la Mesa de Experiencias: Miradas que migran y construyen acogida<\/strong>, un di\u00e1logo virtual entre m\u00e1s de 10 personas que est\u00e1n trabajando por la defensa de los derechos de las personas migrantes y refugiadas, y en la construcci\u00f3n de una cultura de acogida efectiva en todos nuestros entornos. La Mesa de Experiencias estaba abierta al p\u00fablico, sum\u00f3 la participaci\u00f3n de un total de 65 personas y cont\u00f3 con la valiosa intervenci\u00f3n de las siguientes personas: <\/p>\n

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Alba D\u00edaz<\/strong>, estudiante del Grado en Dise\u00f1o de la UCM y participante por cuarto a\u00f1o consecutivo en Miradas que Migran, afirmaba que \u201cel proyecto nos empodera a los estudiantes como agentes de cambio<\/strong>. Nos responsabiliza, y me ha permitido explorar el campo del dise\u00f1o social, la capacidad que tiene el dise\u00f1o para contribuir al cambio social, y la nuestra como dise\u00f1adores y dise\u00f1adoras como ciudadan\u00eda global. El dise\u00f1o puede generar mensajes para contrarrestar discursos de odio, que contribuyan a humanizar y dignificar. Me llevo la capacidad del dise\u00f1o para poder incidir en la transformaci\u00f3n social\u201d.<\/strong><\/p>\n

Mar\u00eda Gabriela Capozzi<\/strong>, estudiante igualmente, dec\u00eda que \u201ceste proyecto nos llev\u00f3 a un desarrollo no solo acad\u00e9mico sino tambi\u00e9n personal<\/strong>. A indagar sobre una situaci\u00f3n sobre la que no \u00e9ramos conscientes. Siento que en estos tiempos falta empat\u00eda ante realidades como esta, y este proyecto nos ha ayudado a adquirirla.\u201d<\/p>\n

Alejandro Navarro<\/strong>, tambi\u00e9n estudiante participante, compart\u00eda que \u201ctenemos que actuar desde un enfoque de derechos, desde el hecho de que nadie es ilegal<\/strong>, sin caer en la pena o el asistencialismo. Cada uno de nuestros trabajos est\u00e1 centrado en un aspecto de la realidad de las migraciones forzosas, y ahora vamos a difundirlos. Aunque parezca peque\u00f1o, entre todos y todas podemos hacer un gran cambio. En nuestra mano est\u00e1 poder cambiar.\u201d <\/p>\n

Juanita Bag\u00e9s<\/strong>, miembro del equipo coordinador de Miradas que Migran, y Vicedecana de Movilidad y Salidas profesionales de la Facultad de Bellas Artes UCM, recordaba que \u201ccon el proyecto de Aprendizaje y Servicio Miradas que Migran<\/strong>, podemos dar una dimensi\u00f3n m\u00e1s amplia de lo que es el dise\u00f1o, desde la perspectiva social y comprometida que este puede tener. Esta mirada nos puede encaminar a ser verdaderamente generadores de cambio<\/strong>.\u201d<\/p>\n

Inmaculada E. Maluenda<\/strong>, tambi\u00e9n profesora participante de Miradas que Migran, y coordinadora del M\u00e1ster en Dise\u00f1o en la UCM, se\u00f1alaba adem\u00e1s que \u201cla realidad de las migraciones forzosas es innegable y nos ata\u00f1e a todos como ciudadanos y ciudadanas. Merecemos valorar estas situaciones con libertad, evitando la desinformaci\u00f3n, y esto es lo que han hecho los grupos de estudiantes, desde un mensaje com\u00fan en la l\u00ednea de reivindicar los derechos de todas las personas migrantes<\/strong>. Como cada a\u00f1o he aprendido y lo he disfrutado mucho. Creo que esta experiencia y su resultado tiene valor y la ponemos a disposici\u00f3n de la ciudadan\u00eda.\u201d<\/p>\n

Miradas invitadas nos compartieron su trabajo en la construcci\u00f3n de acogida y defensa de los DDHH<\/strong><\/span><\/p>\n

Mariana Morales<\/strong>, t\u00e9cnica de cooperaci\u00f3n en el Departamento de \u00c1frica y Asia de Entreculturas, que se trabaja como expatriada en Marruecos en estos momentos, acompa\u00f1ando a personas migrantes y refugiadas, nos recordaba que \u201clas personas somos migrantes<\/strong>. Es algo natural, algo que no se puede frenar, algo que forma parte de los derechos humanos. Una frontera es algo m\u00e1s profundo que la extensi\u00f3n f\u00edsica que la representa. Nos habla de desigualdad.\u201d Adem\u00e1s, hac\u00eda incidencia en cuanto a las perspectivas de intervenci\u00f3n en frontera, en las que necesitamos \u201ctransversalizar el enfoque de derechos, as\u00ed como apoyarnos en la capacidad de resiliencia, de comunitarismo y de sostenerse en colectivo de las personas migrantes<\/strong>.\u201d A\u00f1ad\u00eda para terminar que a la hora de \u201cconstruir cultura de acogida, es necesario apoyarnos en informaci\u00f3n contrastada, analizar las ra\u00edces, causas y consecuencias de esta situaci\u00f3n. Combatir la ignorancia que conduce al miedo y a la violencia con informaci\u00f3n, educaci\u00f3n y humanizaci\u00f3n de esta realidad<\/strong>.\u201d<\/p>\n

Tambi\u00e9n tuvimos la suerte de contar con Iv\u00e1n Forero<\/strong>, refugiado colombiano, historiador y soci\u00f3logo, y defensor de los derechos humanos con largo recorrido, quien nos acerc\u00f3 a la realidad de las migraciones en la regi\u00f3n de Am\u00e9rica Latina y el Caribe, se\u00f1alando \u201cel modelo socioecon\u00f3mico de extracci\u00f3n de recursos que ha marcado la movilidad forzosa en Colombia y en toda la regi\u00f3n<\/strong>, como en tantos otros lugares en el mundo.\u201d Es por ello, incid\u00eda, que \u201ctenemos que construir nuevos modelos de acogida<\/strong>. No podemos seguir viendo a las personas migrantes como las otras y los otros. Hay que ir de la gesti\u00f3n a la transformaci\u00f3n. Somos la ciudadan\u00eda quienes podemos impulsar una nueva manera de vivir esta realidad. En la migraci\u00f3n est\u00e1 el futuro\u201d. Para cerrar valoraba el trabajo realizado por el proyecto de Miradas que Migran a\u00f1adiendo que, \u201cahora mismo, una de las cosas m\u00e1s potentes que nos queda es nuestra mirada. Educar nuestra mirada para cuestionar y transformar la injusticia es una herramienta de futuro. Ojal\u00e1 dentro de los espacios educativos pudi\u00e9ramos multiplicar por mil experiencias como las de Miradas que Migran.\u201d<\/strong><\/p>\n

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Ang\u00e9lica Zuluaga<\/strong>, psic\u00f3loga colombiana y coordinadora del \u00c1rea Mujer en el Servicio Jesuita a Migrantes, tambi\u00e9n intervino en la Mesa de Experiencias, y comparti\u00f3 su trabajo de acompa\u00f1amiento con mujeres migrantes en Espa\u00f1a. Aportaba un enfoque de g\u00e9nero necesario a la hora de entender las migraciones, e incid\u00eda en que \u201ces importante visibilizar los cuidados y el trabajo dom\u00e9stico no remunerado que tiene lugar en los hogares. La responsabilidad que sostienen las personas cuando migran es de cuidados<\/strong> que, o bien no son remunerados, o est\u00e1n mal remunerados. Esa responsabilidad pesa, y pesa mucho.\u201d Adem\u00e1s, reforzaba las intervenciones anteriores se\u00f1alando que \u201cpara actuar frente a la realidad de las personas migrantes, es crucial fomentar la empat\u00eda, ver la migraci\u00f3n como un derecho, vernos como una \u00fanica ciudadan\u00eda global que compartimos esta madre tierra<\/strong>.\u201d<\/p>\n

Finalizando con la Mesa de Experiencias, tuvimos la suerte de contar con la intervenci\u00f3n de Viviane Ogou Corbi<\/strong>, Estudiante de Seguridad Internacional, Fundadora de Puerta de \u00c1frica y Delegada Juvenil en el Consejo de Europa. Viviane dinamiz\u00f3 una conversaci\u00f3n interactiva y puso sobre la mesa una mirada cr\u00edtica, decolonial y antirracista, que desde las instituciones y ciudadan\u00eda necesitamos seguir incorporando y defendiendo. Nos recordaba lo que se suele olvidar a la hora de comunicar sobre las migraciones, y es que \u201cmuchas personas migrantes migran con t\u00edtulos debajo del brazo, tienen un grand\u00edsimo conocimiento de la situaci\u00f3n sociopol\u00edtica de sus pa\u00edses y a nivel global, muchos proyectos, sue\u00f1os y much\u00edsimo potencial. Es necesario comenzar a cambiar las creencias y estereotipos que tenemos sobre las personas migrantes<\/strong>.\u201d Esto nos recuerda a desmontar la historia \u00fanica, sobre la que tambi\u00e9n escribe Chimamanda Ngozi Adichie, y es que como argument\u00f3 Viviane, \u201cc\u00f3mo contamos las historias, qui\u00e9n participa en los actos<\/strong> o c\u00f3mo abordamos los temas y qu\u00e9 tipo de conversaciones tenemos, va a marcar totalmente c\u00f3mo vamos a hablar y actuar sobre retos globales como el de la migraci\u00f3n.<\/strong>\u201d<\/p>\n

El Dise\u00f1o como arma audiovisual y comunicativa para construir sociedades de acogida<\/strong><\/span><\/p>\n

Durante este a\u00f1o desafiante el alumnado del Grado en Dise\u00f1o de la UCM, y participante en esta quinta edici\u00f3n de Miradas que Migran, han vuelto a desplegar sus herramientas, creatividad, trabajo en equipo y visi\u00f3n comprometida con la construcci\u00f3n de una sociedad acogedora y defensora de los derechos de las personas migrantes y refugiadas<\/strong>. Este trabajo contin\u00faa el curso que viene y se multiplica, ya no solo en siete asignaturas de este Grado, sino tambi\u00e9n en otras universidades, centros educativos, barrios y movimientos juveniles con los que trabajamos desde Entreculturas y la Facultad de Bellas Artes de la UCM.  <\/p>\n

Invitamos a descubrir la exposici\u00f3n de este a\u00f1o<\/a> y a sumarse a la responsabilidad ciudadana que tenemos en garantizar que los derechos de migraci\u00f3n segura, asilo, acogida y vida digna se cumplan en todos nuestros entornos y Estados. Desde proyectos educativos como Miradas que Migran reforzamos nuestra firme convicci\u00f3n de que la plena participaci\u00f3n de cada una y uno de nosotros, a trav\u00e9s de experiencias de educaci\u00f3n transformadora y ciudadan\u00eda global como las que promovemos en este proyecto, es una de las herramientas m\u00e1s poderosas para promover la justicia social<\/strong>, la suma de altavoces a la movilizaci\u00f3n social que lideran las personas migrantes y refugiadas, y la construcci\u00f3n de otra cultura de acogida realmente alineada con los derechos humanos.<\/p>\n

\u00a1Seguimos el curso que viene con m\u00e1s Miradas que Migran!<\/span><\/strong><\/p>\n

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Una publicaci\u00f3n compartida de REDEC (@redec_ec)<\/a><\/p>\n<\/div>\n<\/blockquote>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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