{"id":5620,"date":"2021-03-22T16:17:58","date_gmt":"2021-03-22T16:17:58","guid":{"rendered":"https:\/\/entreculturasi.wpenginepowered.com\/?noticias=la-campana-mundial-por-la-educacion-reclama-en-el-congreso-de-los-diputados-un-mayor"},"modified":"2024-02-28T18:10:19","modified_gmt":"2024-02-28T17:10:19","slug":"la-campana-mundial-por-la-educacion-reclama-en-el-congreso-de-los-diputados-un-mayor","status":"publish","type":"noticia","link":"https:\/\/www.entreculturas.org\/en\/noticia\/la-campana-mundial-por-la-educacion-reclama-en-el-congreso-de-los-diputados-un-mayor\/","title":{"rendered":"La Campa\u00f1a Mundial por la Educaci\u00f3n reclama en el Congreso de los Diputados un mayor compromiso de Espa\u00f1a con la educaci\u00f3n global"},"content":{"rendered":"

La Alianza Mundial por la Educaci\u00f3n (GPE)<\/a> y la coalici\u00f3n espa\u00f1ola de la Campa\u00f1a Mundial por la Educaci\u00f3n<\/a>, que lideramos desde Entreculturas junyo a Ayuda en Acci\u00f3n, Educo y Plan International, han reclamado hoy en el Congreso de los Diputados un mayor compromiso y liderazgo de Espa\u00f1a en la promoci\u00f3n de la educaci\u00f3n en el mundo, en un evento parlamentario organizado en colaboraci\u00f3n con las comisiones de cooperaci\u00f3n internacional y para los ODS de la c\u00e1mara baja.<\/p>\n<\/p>\n

Con motivo de la pr\u00f3xima Cumbre Mundial por la Educaci\u00f3n, la conferencia de reposici\u00f3n de fondos 2021-2025 de la Alianza Mundial por la Educaci\u00f3n que tendr\u00e1 lugar el 28 y 29 de julio de 2021, la CME-Espa\u00f1a y la GPE han organizado este debate en torno a la importancia de continuar fomentando una educaci\u00f3n inclusiva y de calidad en todo el mundo<\/strong> y discutir sobre el rol que Espa\u00f1a deber\u00eda desempe\u00f1ar en este \u00e1mbito, que ha contado con la participaci\u00f3n de Sara Gim\u00e9nez, del Grupo Parlamentario Ciudadanos; Mariona Illamola, del Grupo Parlamentario Plural; Mar\u00eda Carvalho Dantas, del Grupo Parlamentario Republicano; Joan Mena, del Grupo Parlamentario Confederal Unidas Podemos-En Com\u00fa Podem-Galicia En Com\u00fan; Paloma G\u00e1zquez, del Grupo Parlamentario Popular en el Congreso; y Noem\u00ed Vilagrasa, del Grupo Parlamentario Socialista. <\/p>\n

La inauguraci\u00f3n del evento, moderado por nuestra compa\u00f1era Luc\u00eda Rodr\u00edguez, del \u00e1rea de Ciudadan\u00eda de Entreculturas, en representaci\u00f3n de la CME, ha corrido a cargo del vicepresidente primero del Congreso de los Diputados, Alfonso Rodr\u00edguez G\u00f3mez de Celis, quien, en un v\u00eddeo, ha hecho referencia al papel del parlamento en relaci\u00f3n a la defensa del derecho a la educaci\u00f3n.<\/strong> Asimismo, durante las palabras de bienvenida Roser Maestro, presidenta de la Comisi\u00f3n de Cooperaci\u00f3n Internacional afirmaba que \u201cla educaci\u00f3n es la piedra angular para la consecuci\u00f3n de los Objetivos de Desarrollo Sostenible\u201d.<\/p>\n

En el marco de las intervenciones sobre \u201cLa educaci\u00f3n en el mundo\u201d, Carla Henan\u00eda de Varela, ministra de Educaci\u00f3n de El Salvador <\/strong>comenzaba planteando la siguiente pregunta \u201c\u00bfporqu\u00e9 es importante para una ni\u00f1a de Espa\u00f1a que una ni\u00f1a de El Salvador vaya al colegio? La educaci\u00f3n hace posible la transformaci\u00f3n y el cambio. En esta \u00e9poca de interconexi\u00f3n los cambios trascienden las fronteras. No hablamos de cualquier educaci\u00f3n, hablamos de una educaci\u00f3n con sentido humano, universal, haciendo uso de las tecnolog\u00edas al servicio de los aprendizajes. La educaci\u00f3n da posibilidades a la vida de las personas y al futuro de las naciones, invertir en educaci\u00f3n conduce a sociedades m\u00e1s pr\u00f3speras. La pandemia nos ha mostrado la centralidad que tiene la educaci\u00f3n\u201d. <\/p>\n

Alice Albright, directora ejecutiva de la Alianza Mundial por la Educaci\u00f3n incid\u00eda en c\u00f3mo todos juntos trabajamos para enfrentar la crisis que ahora vivimos por la COVID19<\/strong>: \u201c500 millones de ni\u00f1os no est\u00e1n en la escuela por la pandemia y si no redoblamos esfuerzos urgentemente habr\u00e1 un retroceso. Por eso estaremos celebrando la Cumbre Mundial de la Educaci\u00f3n en julio en Reino Unido para unir esfuerzos. Y para ello contamos con Espa\u00f1a, socio de gran valor que, a pesar de una brecha de contribuciones, es el noveno mayor donante de la AME\u201d. <\/p>\n

Pilar Orenes, directora de Educo y en representaci\u00f3n de la Campa\u00f1a Mundial por la Educaci\u00f3n<\/strong> ha hecho hincapi\u00e9 en que \u201chace un a\u00f1o, el cierre de los centros educativos en todo el mundo lleg\u00f3 a afectar a 1.500 millones de ni\u00f1as, ni\u00f1os y j\u00f3venes. La pandemia ha supuesto el debilitamiento de los sistemas educativos y supone un serio riesgo de retroceso en t\u00e9rminos de acceso a una educaci\u00f3n equitativa, inclusiva y de calidad para todas las personas. Ya antes de la COVID-19, hab\u00eda 258 millones de ni\u00f1os, ni\u00f1as y j\u00f3venes sin escolarizar\u201d. <\/p>\n

La brecha digital, la inequidad social y de g\u00e9nero, la situaci\u00f3n de vulnerabilidad que sufren muchas comunidades y grupos, marginaci\u00f3n, pobreza y exclusi\u00f3n, hacen retroceder los progresos de las \u00faltimas d\u00e9cadas. En este contexto, es necesario y urgente fortalecer la cooperaci\u00f3n internacional para el desarrollo como instrumento esencial para impulsar el cumplimiento de la Agenda 2030 y no dejar a nadie atr\u00e1s. . <\/p>\n

Las principales recomendaciones de la Campa\u00f1a Mundial por la Educaci\u00f3n han sido la recuperaci\u00f3n de la importancia de la cooperaci\u00f3n como pol\u00edtica p\u00fablica, el cumpliendo con el compromiso adquirido de incrementar la Ayuda Oficial al Desarrollo (AOD) espa\u00f1ola hasta el 0,5% de la RNB en 2023, y seguir avanzando hacia la senda del 0,7%.<\/strong> Tambi\u00e9n han reclamado la necesidad de aumentar la ayuda destinada a la educaci\u00f3n b\u00e1sica, el sector que ha sufrido recortes m\u00e1s duros (un 90%) desde la crisis de 2008, pidiendo que se asigne a las partidas de educaci\u00f3n un 20% de la AOD espa\u00f1ola. Pilar Orenes hac\u00eda referencia tambi\u00e9n a \u201cla necesidad de apostar por f\u00f3rmulas que permitan no dejar a nadie atr\u00e1s, apoyando la propuesta del GPE para que Espa\u00f1a se comprometa con 100 millones de euros para los pr\u00f3ximos 5 a\u00f1os. Fondos como el GPE son clave para fortalecer el sistema educativo en pa\u00edses de Am\u00e9rica, Asia y \u00c1frica con menos posibilidades de inversi\u00f3n propia\u201d.<\/p>\n

A continuaci\u00f3n, en la ronda de intervenciones de debate parlamentario sobre \u201cEl rol de Espa\u00f1a en la educaci\u00f3n mundial\u201d<\/strong>, los diputados y diputadas han respondido a diversas cuestiones  sobre los retos m\u00e1s importantes que tiene la educaci\u00f3n. Mariona Illamola, del Grupo Parlamentario Plural <\/strong>respond\u00eda haciendo referencia a que \u201cla educaci\u00f3n es b\u00e1sica y es esencial siempre para todas las personas, con independencia de su edad. A m\u00e1s educaci\u00f3n, m\u00e1s desarrollo, menos diferencias sociales. Fomentar la educaci\u00f3n y protegerla contribuye al cumplimiento de todos los ODS. El derecho a la educaci\u00f3n, la escuela, es un espacio de socializaci\u00f3n, de alimentaci\u00f3n. La educaci\u00f3n debe estar en las agendas pol\u00edticas y p\u00fablicas\u201d.<\/p>\n

Sara Gim\u00e9nez, del Grupo Parlamentario Ciudadanos <\/strong>compart\u00eda que \u201cla educaci\u00f3n es la llave fundamental para que todas las personas en situaci\u00f3n de pobreza puedan salir adelante. Las desigualdades y dificultades se han acrecentado con la pandemia, hay ni\u00f1os y ni\u00f1as con menos oportunidades. Hay que dise\u00f1ar estrategias desde la legislaci\u00f3n y desde el trabajo de colaboraci\u00f3n con entidades del tercer sector\u201d.<\/p>\n

Mar\u00eda Carvalho Dantas, del Grupo Parlamentario Republicano <\/strong>se centraba en el reto de la educaci\u00f3n para todas las personas, tambi\u00e9n con el colectivo de las personas migrantes y refugiadas en Espa\u00f1a, \u201cel crecimiento inclusivo es fundamental para el desarrollo. No podemos pensar en la consecuci\u00f3n de la Agenda 2030 o del ODS4 con tantos miles de personas que para el estado no existen, hay que hablar de la regularizaci\u00f3n administrativa de todas estas personas\u201d.<\/p>\n

Joan Mena, del Grupo Parlamentario Confederal Unidas Podemos-En Com\u00fa Podem-Galicia En Com\u00fan<\/strong>, agradec\u00eda la importancia de espacios como estos y haciendo una reflexi\u00f3n sobre \u201clos ODS deber\u00edan ser un compromiso de los Estados para garantizar los derechos humanos. La educaci\u00f3n p\u00fablica tiene que ser una herramienta de correcci\u00f3n de las desigualdades, de transformaci\u00f3n. Hay tres retos: acabar con la segregaci\u00f3n educativa, homologaci\u00f3n de la red p\u00fablica en todos los pa\u00edses del mundo y acabar con la brecha de g\u00e9nero\u201d.<\/p>\n

Paloma G\u00e1zquez, del Grupo Parlamentario Popular en el Congreso<\/strong>, afirmaba que \u201cla educaci\u00f3n es lo que nos iguala y lo que mejora la calidad de vida. Tiene que ser el pilar de cualquier sociedad y de cualquier pol\u00edtica de cooperaci\u00f3n. Una educaci\u00f3n p\u00fablica para que cada persona pueda elegir el tipo de educaci\u00f3n. La pandemia nos ha mostrado deficiencias en nuestro sistema educativo: brecha digital, escuela rural, educaci\u00f3n especial\u2026tenemos que hacer un diagn\u00f3stico de la situaci\u00f3n educativa tras el covid.\u201d<\/p>\n

Por \u00faltimo, Noem\u00ed Vilagrasa, del Grupo Parlamentario Socialista<\/strong> finalizar las intervenciones de los diputados haciendo referencia a que para ellos \u201cla mayor herramienta de la igualdad es la educaci\u00f3n y el reto m\u00e1s urgente es conseguir la reincorporaci\u00f3n de los ni\u00f1os y ni\u00f1as a las aulas. La educaci\u00f3n es uno de los pilares para la reconstrucci\u00f3n social.\u201d<\/p>\n

En su \u00faltima intervenci\u00f3n Alice Albright ha hecho hincapi\u00e9 en \u201cel compromiso potencial de Espa\u00f1a a contribuir a la AME. Ser\u00eda transformador seguir fortaleciendo los sistemas educativos y llegar a cumplir la Agenda 2030\u201d. <\/p>\n

Como cierre, todos los ponentes han posado para la foto final \u201clevantando su mano por la educaci\u00f3n\u201d<\/strong>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

La Alianza Mundial por la Educaci\u00f3n (GPE) y la Campa\u00f1a Mundial por la Educaci\u00f3n (liderada por Ayuda en Acci\u00f3n, Educo, Entreculturas y Plan International Espa\u00f1a) han reclamado hoy en el Congreso de los Diputados un mayor compromiso y liderazgo de Espa\u00f1a en la promoci\u00f3n de la educaci\u00f3n en el mundo, en un evento parlamentario organizado en colaboraci\u00f3n con las comisiones de cooperaci\u00f3n internacional y para los ODS de la c\u00e1mara baja.<\/p>\n","protected":false},"featured_media":5619,"template":"single-noticia","meta":{"_acf_changed":false},"categories":[7],"tags":[289],"country":[],"cause":[128],"class_list":["post-5620","noticia","type-noticia","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","category-noticia","tag-educacion","cause-educacion"],"acf":[],"yoast_head":"\nLa Campa\u00f1a Mundial por la Educaci\u00f3n reclama en el Congreso de los Diputados un mayor compromiso de Espa\u00f1a con la educaci\u00f3n global - Entreculturas<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/www.entreculturas.org\/en\/noticia\/la-campana-mundial-por-la-educacion-reclama-en-el-congreso-de-los-diputados-un-mayor\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"en_US\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"La Campa\u00f1a Mundial por la Educaci\u00f3n reclama en el Congreso de los Diputados un mayor compromiso de Espa\u00f1a con la educaci\u00f3n global\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"La Alianza Mundial por la Educaci\u00f3n (GPE) y la Campa\u00f1a Mundial por la Educaci\u00f3n (liderada por Ayuda en Acci\u00f3n, Educo, Entreculturas y Plan International Espa\u00f1a) han reclamado hoy en el Congreso de los Diputados un mayor compromiso y liderazgo de Espa\u00f1a en la promoci\u00f3n de la educaci\u00f3n en el mundo, en un evento parlamentario organizado en colaboraci\u00f3n con las comisiones de cooperaci\u00f3n internacional y para los ODS de la c\u00e1mara baja.\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/www.entreculturas.org\/en\/noticia\/la-campana-mundial-por-la-educacion-reclama-en-el-congreso-de-los-diputados-un-mayor\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Entreculturas\" \/>\n<meta property=\"article:publisher\" content=\"https:\/\/www.facebook.com\/entreculturas\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2024-02-28T17:10:19+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/www.entreculturas.org\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/spanish-ryh.png\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"1093\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"755\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/png\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:site\" content=\"@Entreculturas\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.entreculturas.org\\\/en\\\/noticia\\\/la-campana-mundial-por-la-educacion-reclama-en-el-congreso-de-los-diputados-un-mayor\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/www.entreculturas.org\\\/en\\\/noticia\\\/la-campana-mundial-por-la-educacion-reclama-en-el-congreso-de-los-diputados-un-mayor\\\/\",\"name\":\"La Campa\u00f1a Mundial por la Educaci\u00f3n reclama en el Congreso de los Diputados un mayor compromiso de Espa\u00f1a con la educaci\u00f3n global - 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