{"id":5614,"date":"2023-12-18T10:31:04","date_gmt":"2024-03-06T15:13:07","guid":{"rendered":"https:\/\/entreculturasi.wpenginepowered.com\/?post_type=noticias&p=5614"},"modified":"2024-07-31T12:57:15","modified_gmt":"2024-07-31T10:57:15","slug":"same-mil-millones-de-voces-0","status":"publish","type":"noticia","link":"https:\/\/www.entreculturas.org\/en\/noticia\/same-mil-millones-de-voces-0\/","title":{"rendered":"SAME: Mil millones de Voces"},"content":{"rendered":"

\u201cEn un momento como este, cada vez es m\u00e1s urgente e importante que los gobiernos involucren a las organizaciones de la sociedad civil en la elaboraci\u00f3n de los presupuestos de educaci\u00f3n para que puedan aportar sus opiniones y comentarios al presupuesto\u201d, afirmaba Grant Kasowanjete, coordinador mundial de la CME Internacional en el lanzamiento de la campa\u00f1a \u201cMil millones de voces\u201d, lema que impulsar\u00e1 la Semana de Acci\u00f3n Mundial por la Educaci\u00f3n este a\u00f1o en Espa\u00f1a.<\/strong><\/p>\n<\/p>\n

La COVID-19 est\u00e1 afectando a todos los \u00e1mbitos de nuestra vida, y la educaci\u00f3n es uno de ellos. M\u00e1s de mil millones de personas en el mundo han visto afectado sus procesos educativos y sus entornos laborales, agravando la actual crisis mundial de financiaci\u00f3n de la educaci\u00f3n. Y en este contexto se celebra este a\u00f1o, del 26 al 30 de abril, la Semana de Acci\u00f3n Mundial por la Educaci\u00f3n (SAME).<\/strong><\/p>\n

La SAME es una iniciativa que se celebra en Espa\u00f1a anualmente gracias a la coalici\u00f3n espa\u00f1ola de la Campa\u00f1a Mundial por la Educaci\u00f3n (CME-Espa\u00f1a), liderada por Entreculturas, Ayuda en Acci\u00f3n, Educo y Plan Internacional. A su vez, la CME-Espa\u00f1a responde a la coalici\u00f3n internacional Global Campaign for Education -conocida en Espa\u00f1a como la CME Internacional-  donde distintas ONG, sindicatos del entorno educativo, centros escolares y movimientos sociales de m\u00e1s de 124 pa\u00edses se unen para reclamar el cumplimiento \u00edntegro de los compromisos internacionales firmados por los Estados, en cuanto al cumplimiento de la Agenda 2030 de los Objetivos de Desarrollo Sostenible y especialmente del ODS 4, relativo al derecho a la educaci\u00f3n. <\/p>\n

El objetivo de la SAME, que celebramos anualmente, es llamar la atenci\u00f3n de la comunidad educativa, de los medios de comunicaci\u00f3n, de la sociedad en general y, especialmente, de los representantes pol\u00edticos, sobre la necesidad de hacer real y efectivo el derecho a una educaci\u00f3n de calidad, para todos y todas, en el mundo. Este a\u00f1o, alineados con la Global Campaign for Education, bajo el lema \u201cMil Millones de Voces\u201d queremos exigir el aumento de la financiaci\u00f3n p\u00fablica de la educaci\u00f3n para as\u00ed garantizar que sea de calidad, inclusiva y equitativa para todos y todas, elevando las voces de mil millones de estudiantes que se han visto afectados por la pandemia.<\/strong>
 
\u201cTodos los miembros de la CME de todo el mundo, ONG internacionales, redes regionales y coaliciones nacionales por la educaci\u00f3n, adem\u00e1s de padres y madres, tutores\/as, profesores\/as y alumnado, se unen en apoyo de la campa\u00f1a Mil Millones de Voces\u201d,afirmaba Refat Sabbah, presidente de la CME Internacional en el lanzamiento de la campa\u00f1a. \u201cLa CME reafirma su compromiso de continuar haciendo campa\u00f1a por una educaci\u00f3n de calidad gratuita, equitativa e inclusiva financiada con fondos p\u00fablicos para todos y todas, al igual que por la necesidad de mejorar y controlar de cerca los mecanismos de financiamiento de la educaci\u00f3n nacionales e internacionales\u201d.<\/p>\n

\u201cExisten bienes p\u00fablicos globales como la salud, la educaci\u00f3n o el medio ambiente, que deben ser protegidos en estrategias que vayan m\u00e1s all\u00e1 de las condiciones econ\u00f3micas de cada pa\u00eds y que son un espacio de protecci\u00f3n compartida para garantizar sociedades m\u00e1s seguras, inclusivas y sostenibles\u201d, afirma nuestra compa\u00f1era Macarena Romero, del Departamento de Incidencia de Entreculturas. \u201cLa comunidad internacional, y el Gobierno de Espa\u00f1a forman parte de ella, deben proteger la inversi\u00f3n en educaci\u00f3n y convertirla, como se\u00f1ala UNESCO, en una de sus principales prioridades para los pr\u00f3ximos a\u00f1os\u201d, agrega.  <\/p>\n

Los datos de nuestro informe, presentado en enero de este a\u00f1o, \u201cUna llamada de emergencia\u201d sobre Ayuda Oficial al Desarrollo de Entreculturas, se\u00f1alamos que cuanto m\u00e1s dure el cierre de las escuelas y el aprendizaje a distancia, mayor es el coste econ\u00f3mico de la pandemia para todos los pa\u00edses. <\/strong>Esto coincide con el objetivo de la SAME 2021, con la que ponemos el foco en la necesidad de que Espa\u00f1a contribuya al alivio y la cancelaci\u00f3n de deuda externa de los pa\u00edses, con el objetivo de liberar recursos internos para invertir en educaci\u00f3n gratuita, p\u00fablica e inclusiva. <\/p>\n

Este incremento de la desigualdad en el acceso a la educaci\u00f3n tiene un impacto directo en el cumplimiento de otros derechos. En el contexto actual no es suficiente con adaptar los sistemas educativos al contexto de la pandemia producida por la COVID-19, sino que se requieren reformas estructurales. Espa\u00f1a, por ejemplo, es el sexto pa\u00eds europeo con m\u00e1s segregaci\u00f3n escolar, una tendencia ascendente en la \u00faltima d\u00e9cada en nuestro pa\u00eds. <\/p>\n

Otra cuesti\u00f3n a tener en cuenta es que la educaci\u00f3n virtual es imposible para las personas que carecen de dispositivos y\/o que viven en zonas sin electricidad y sin conexi\u00f3n a internet. \u201cSeg\u00fan los datos correspondientes a 2018 de la Uni\u00f3n Internacional de las Telecomunicaciones (UIT), m\u00e1s del ochenta por ciento de hogares de pa\u00edses desarrollados tienen ordenadores, frente a un 36% en los pa\u00edses de desarrollo<\/strong>\u201d, explica nuestra compa\u00f1era Macarena Romero. \u201cEn ese mismo a\u00f1o, menos de un 10% de los hogares de \u201cpa\u00edses menos adelantados\u201d pose\u00eda un ordenador. Estas referencias son clarificadoras  para comprender que la migraci\u00f3n de los sistemas educativos hacia las plataformas virtuales, son ineficaces para grandes segmentos poblacionales\u201d, agrega.<\/p>\n

Lamentablemente, aunque las autoridades promocionan las ventajas de la educaci\u00f3n virtual, estas, lejos  de ser realistas, pueden resultar estigmatizadoras para comunidades rurales que no cuentan con recursos econ\u00f3micos ni tecnol\u00f3gicos. <\/p>\n

En Espa\u00f1a las cifras son igualmente poco alentadoras: unos 100.000 hogares con ni\u00f1os y ni\u00f1as no cuentan con conexi\u00f3n a Internet<\/strong>. La cifra se incrementa en el caso del alumnado de las comunidades gitanas, donde m\u00e1s del 40% no tiene acceso a la red. <\/p>\n

\"\"<\/p>\n

\u201cEstamos ante la mayor emergencia educativa de la historia, y es m\u00e1s necesario que nunca que podamos escuchar todas las voces involucradas en esta emergencia: eso busca la SAME 2021 a trav\u00e9s de su acci\u00f3n de movilizaci\u00f3n\u201d.<\/p>\n

Para nuestra compa\u00f1era Jessica Garc\u00eda, responsable de Educaci\u00f3n No Formal y Movilizaci\u00f3n en Entreculturas, la Semana de Acci\u00f3n Mundial por la Educaci\u00f3n tomar\u00e1 un giro importante en la difusi\u00f3n de sus ideas en este 2021. \u201cLa SAME siempre ha tenido un efecto atrayente y movilizador entre los docentes, y no est\u00e1 siendo diferente este a\u00f1o. No obstante, s\u00ed que ha cambiado la forma en la que participamos y colaboramos con los centros educativos a causa de la pandemia\u201d, agrega. <\/p>\n

En este contexto de crisis, \u201cMil Millones de Voces\u201d es una oportunidad para la ciudadan\u00eda<\/strong> de unirse y denunciar, juntos y juntas, que una educaci\u00f3n de calidad para todos los ni\u00f1os y ni\u00f1as  del mundo es posible. <\/p>\n

\u201cLa situaci\u00f3n actual limita nuestras acciones, como los actos de calle o las acciones m\u00e1s p\u00fablicas que sol\u00edamos hacer otros a\u00f1os\u201d, agrega Jessica Garc\u00eda. \u201cEsto tambi\u00e9n nos da la oportunidad de mostrar todo lo aprendido durante este \u00faltimo a\u00f1o y seguir demostrando que las personas saben que un cambio es necesario, invit\u00e1ndoles a participar en movilizaciones en redes sociales\u201d.<\/p>\n

\u00danete a la SAME 2021 con el hashtag #MilMillonesDeVoces<\/strong> compartiendo la importancia de que haya una financiaci\u00f3n educativa que asegure una educaci\u00f3n de calidad para todas las personas. La ciudadan\u00eda es fundamental para provocar un compromiso pol\u00edtico firme. Somos mil millones de voces que reivindican la importancia de la educaci\u00f3n.<\/strong><\/p>\n

\"\"<\/p>\n

 <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

\u201cEn un momento como este, cada vez es m\u00e1s urgente e importante que los gobiernos involucren a las organizaciones de la sociedad civil en la elaboraci\u00f3n de los presupuestos de educaci\u00f3n para que puedan aportar sus opiniones y comentarios al presupuesto\u201d, afirmaba Grant Kasowanjete, coordinador mundial de la CME Internacional en el lanzamiento de la campa\u00f1a \u201cMil millones de voces\u201d, lema que impulsar\u00e1 la Semana de Acci\u00f3n Mundial por la Educaci\u00f3n este a\u00f1o en Espa\u00f1a.<\/p>\n","protected":false},"featured_media":30030,"template":"single-noticia","meta":{"_acf_changed":false},"categories":[7],"tags":[289],"country":[],"cause":[128],"class_list":["post-5614","noticia","type-noticia","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","category-noticia","tag-educacion","cause-educacion"],"acf":[],"yoast_head":"\nSAME: Mil millones de Voces - Entreculturas<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/www.entreculturas.org\/en\/noticia\/same-mil-millones-de-voces-0\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"en_US\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"SAME: Mil millones de Voces\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"\u201cEn un momento como este, cada vez es m\u00e1s urgente e importante que los gobiernos involucren a las organizaciones de la sociedad civil en la elaboraci\u00f3n de los presupuestos de educaci\u00f3n para que puedan aportar sus opiniones y comentarios al presupuesto\u201d, afirmaba Grant Kasowanjete, coordinador mundial de la CME Internacional en el lanzamiento de la campa\u00f1a \u201cMil millones de voces\u201d, lema que impulsar\u00e1 la Semana de Acci\u00f3n Mundial por la Educaci\u00f3n este a\u00f1o en Espa\u00f1a.\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/www.entreculturas.org\/en\/noticia\/same-mil-millones-de-voces-0\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Entreculturas\" \/>\n<meta property=\"article:publisher\" content=\"https:\/\/www.facebook.com\/entreculturas\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2024-07-31T10:57:15+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/www.entreculturas.org\/wp-content\/uploads\/2023\/12\/same-23.png\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"310\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"163\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/png\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:site\" content=\"@Entreculturas\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.entreculturas.org\\\/en\\\/noticia\\\/same-mil-millones-de-voces-0\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/www.entreculturas.org\\\/en\\\/noticia\\\/same-mil-millones-de-voces-0\\\/\",\"name\":\"SAME: Mil millones de Voces - 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