{"id":4611,"date":"2020-05-12T11:41:41","date_gmt":"2020-05-12T11:41:41","guid":{"rendered":"https:\/\/entreculturasi.wpenginepowered.com\/?noticias=chad-seguiremos-apoyando-nuestro-alumnado-desde-la-distancia"},"modified":"2024-03-14T14:53:30","modified_gmt":"2024-03-14T13:53:30","slug":"chad-seguiremos-apoyando-nuestro-alumnado-desde-la-distancia","status":"publish","type":"noticia","link":"https:\/\/www.entreculturas.org\/en\/noticia\/chad-seguiremos-apoyando-nuestro-alumnado-desde-la-distancia\/","title":{"rendered":"Chad: \u201cSeguiremos apoyando a nuestro alumnado desde la distancia\u201d"},"content":{"rendered":"<p><strong>Las escuelas en Chad permanecen cerradas desde el pasado 19 de marzo<\/strong>, como en la mayor parte de los pa\u00edses, ante la crisis sanitaria que atraviesa el mundo. Por el momento se contabilizan 322 casos de Covid-19 y 31 fallecimientos en el pa\u00eds, seg\u00fan los datos de la Organizaci\u00f3n Mundial de la Salud del 12 de mayo.<\/p>\n<p>El cierre de los centros educativos est\u00e1 acarreando nuevos retos para <strong>los m\u00e1s de 102.000 estudiantes refugiados con los que cuenta Chad<\/strong>. Uno de ellos es <strong>la brecha causada por la falta de medios <\/strong>como la televisi\u00f3n o la radio, necesarios para seguir las clases a distancia que est\u00e1 ofreciendo el Gobierno. Tambi\u00e9n lo es el hecho de que las escuelas son lugares que aportan seguridad e informaci\u00f3n para la comunidad, por lo que, mientras permanecen cerradas, <strong>la infancia refugiada es m\u00e1s vulnerable a sufrir explotaci\u00f3n y violencia dom\u00e9stica, sexual y de g\u00e9nero<\/strong>.<\/p>\n<\/p>\n<p><em>El equipo de sensibilizaci\u00f3n de JRS en Djabal<\/em><\/p>\n<p><strong>En esta coyuntura, el profesorado de JRS, nuestra organizaci\u00f3n socia en el pa\u00eds, est\u00e1 trabajando con toda su energ\u00eda para seguir acompa\u00f1ando a sus alumnos y alumnas en la distancia<\/strong>. Abdelhamid Ibrahim Radjab, profesor en el campo de personas refugiadas de Amnabak, en Iriba, es uno de ellos. Nos explica que sigue recordando a los padres y madres de su alumnado que \u201cpidan a sus hijos e hijas que repasen los materiales y lecciones que han dado en el cole, para que est\u00e9n preparados para los pr\u00f3ximos ex\u00e1menes\u201d.<\/p>\n<p><strong>El rol de las maestras y los maestros tambi\u00e9n es fundamental a la hora de sensibilizar a la comunidad acerca del virus<\/strong>, y as\u00ed ayudar a la prevenci\u00f3n de su propagaci\u00f3n en los siete campos de refugiados de Chad en los que JRS est\u00e1 presente. Adem\u00e1s de explicar las medidas preventivas y de distanciamiento social, el personal docente de JRS se vale de la distribuci\u00f3n de p\u00f3sters y otros materiales informativos. <strong>\u201cHacemos sensibilizaci\u00f3n a la comunidad\u201d, explica Ibrahim Isaakh, que ense\u00f1a Ciencias Sociales en Djabal, \u201cy el alumnado tambi\u00e9n forma parte de \u00e9l. Es muy importante que ayudemos a difundir el mensaje.\u201d<\/strong> \u201cRecomiendo el lavado de manos frecuente, evitar aglomeraciones y no reunirse en las calles en este per\u00edodo\u201d, nos cuenta&nbsp; Fatim\u00e9 Ali Rifa, profesora en el campo de Touloum, en Iriba.<\/p>\n<p><img decoding=\"async\" alt=\"\" src=\"https:\/\/www.entreculturas.org\/wp-content\/uploads\/2020\/05\/jrs_guereda_covid-19_mile_makka_abdallah_dehie.jpg\"><\/p>\n<p><em>En la fotograf\u00eda, Makka Abdallah Dehie, profesora en Guereda<\/em><\/p>\n<p>\u201cEl cierre de las escuelas afecta al alumnado y sus horarios, no podr\u00e1n terminar su programa educativo\u201d, explica Abdallah Ahmat, profesor de Matem\u00e1ticas en el campo de Djabal, quien nos transmite tambi\u00e9n la preocupaci\u00f3n de la comunidad ante la incertidumbre. La esperanza y el compromiso, sin embargo, siempre se abren paso entre los educadores y educadoras de JRS: <strong>\u201cOjal\u00e1 que la situaci\u00f3n mejore pronto y podamos volver a la escuela\u201d, afirma Makka Abdallah Dehie, profesora de Primaria en el campo de Mile, en Guereda. \u201cPor el momento, y hasta el fin de la pandemia, seguiremos apoyando a nuestro alumnado a trav\u00e9s de la educaci\u00f3n a distancia.\u201d<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El cierre de los centros educativos est\u00e1 acarreando nuevos retos para los m\u00e1s de 102.000 estudiantes refugiados con los que cuenta Chad. 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