{"id":3938,"date":"2019-11-25T07:50:16","date_gmt":"2019-11-25T07:50:16","guid":{"rendered":"https:\/\/entreculturasi.wpenginepowered.com\/?noticias=queria-continuar-mis-estudios-pero-no-pude-me-obligaron-casarme-iklas-saleh-ali"},"modified":"2024-03-14T15:00:07","modified_gmt":"2024-03-14T14:00:07","slug":"queria-continuar-mis-estudios-pero-no-pude-me-obligaron-casarme-iklas-saleh-ali","status":"publish","type":"noticia","link":"https:\/\/www.entreculturas.org\/en\/noticia\/queria-continuar-mis-estudios-pero-no-pude-me-obligaron-casarme-iklas-saleh-ali\/","title":{"rendered":"\u201cQuer\u00eda continuar mis estudios pero no pude, me obligaron a casarme\u201d, Iklas Saleh Ali"},"content":{"rendered":"<p>Hoy, 25 de noviembre, se conmemora el <strong>D\u00eda Internacional de la Eliminaci\u00f3n de la Violencia Contra la Mujer<\/strong>, un d\u00eda importante en la agenda internacional para denunciar la violencia que se ejerce sobre las mujeres y las ni\u00f1as y reclamar la puesta en marcha de pol\u00edticas en todos los pa\u00edses orientadas a su erradicaci\u00f3n.&nbsp;<\/p>\n<p>Cada diez minutos en alg\u00fan lugar del mundo una adolescente muere a causa de la violencia. En 18 pa\u00edses los esposos pueden impedir de manera legal que sus esposas trabajen de forma remunerada. Cada a\u00f1o, 12 millones de ni\u00f1as son casadas antes de cumplir los 18 a\u00f1os. M\u00e1s de 132 millones de ni\u00f1as de entre 6 y 17 a\u00f1os no asisten a la escuela.&nbsp;<\/p>\n<p>Estos son algunos datos que ayudan a comprender la dimensi\u00f3n de la violencia que ensombrece a las&nbsp;ni\u00f1as y&nbsp;mujeres en el mundo. Pero, tras las cifras, hay rostros e historias concretas. Como la de Iklas Saleh Ali, sudanesa que vive en el campo de refugiados de Iridimi, al este de Chad, con sus cuatros hijos y dos hijas. <strong>Iklas fue v\u00edctima de un matrimonio infantil forzado, una pr\u00e1ctica que sufre el 67% de las mujeres menores de 18 a\u00f1os en Chad.<\/strong> Con 15 a\u00f1os su madre se vio obligada a darla en matrimonio. Por la falta de medios econ\u00f3micos no pod\u00eda seguir costeando la escuela. \u201cLe dije que no quer\u00eda casarme. Yo quer\u00eda continuar mis estudios, pero me obligaron a casarme\u201d. As\u00ed, Iklas tuvo que abandonar la escuela. Sin embargo, en todo momento tuvo claro que quer\u00eda volver a estudiar y as\u00ed lo hizo.&nbsp;Ahora su sue\u00f1o es ser \u201cdoctora o profesora para poder educar bien a mis hijos\u201d.&nbsp;<\/p>\n<\/p>\n<p>Seg\u00fan el dossier <a href=\"https:\/\/www.laluzdelasninas.org\/blog\/no-quiero\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">\u201cNo Quiero, contra el matrimonio infantil, temprano y forzado\u201d,<\/a> que presentamos el pasado mes de octubre junto a Amnist\u00eda Internacional, Mundo Cooperante y Save the Children, \u00c1frica Subsahariana es la regi\u00f3n del mundo con mayor nivel de matrimonio infantil, donde aproximadamente<strong> 4 de cada 10 mujeres j\u00f3venes se casaron antes de los 18 a\u00f1os<\/strong>, seguida del sur de Asia, donde lo est\u00e1n 3 de cada 10. La tercera en nivel de prevalencia a nivel mundial es Am\u00e9rica Latina y Caribe (23% en 2017) y, por \u00faltimo, Oriente Medio y \u00c1frica del Norte (17%) y Europa Oriental y Asia Central (11%).<\/p>\n<p>Por pa\u00edses, aquellos en los que m\u00e1s mujeres de 20 a 24 a\u00f1os se casaron por primera vez antes de los 15 a\u00f1os son Chad (30%), Rep\u00fablica Centroafricana (29%), N\u00edger (28%), Bangladesh (22%) y Guinea (19%); y los pa\u00edses en los que se han casado antes de los 18 a\u00f1os son N\u00edger (76%), Rep\u00fablica Centroafricana (68%), Chad (67%), Bangladesh (59%) y Mali (52%).<\/p>\n<p><strong>Iklas ha logrado volver a estudiar<\/strong>. Iklas es una de las 32.000 ni\u00f1as a las que hemos&nbsp;ha acompa\u00f1ado con el programa <a href=\"https:\/\/www.laluzdelasninas.org\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">La Luz de las Ni\u00f1as<\/a> que, junto al Servicio Jesuita a Refugiados y Fe y Alegr\u00eda, impulsa en 15 pa\u00edses. Las ni\u00f1as tienen derecho a una infancia en igualdad de oportunidades, libre de miedos, de amenazas y agresiones. El programa quiere visibilizar la desigualdad que sufren las ni\u00f1as, protegerlas frente a la violencia, valorar su capacidad para elegir su futuro e incidir para transformar las causas de esta injusticia. <strong>El sue\u00f1o de Iklas ahora es ser \u201cdoctora o profesora para poder educar bien a mis hijos\u201d<\/strong>. Mientras tanto, est\u00e1 segura de dos cosas: de que <strong>\u201cnunca dar\u00e9 en matrimonio a mis hijas mientras sean peque\u00f1as\u201d y que \u201cla educaci\u00f3n es muy importante para el futuro de mis hijos\u201d.<\/strong><\/p>\n<p><strong><span style=\"color:#ff0102\">La educaci\u00f3n, clave para la seguridad de las ni\u00f1as y la garant\u00eda de sus derechos<\/span><\/strong><\/p>\n<p>La educaci\u00f3n es un derecho humano de todas las ni\u00f1as y es la llave que permite la garant\u00eda de otros derechos. La educaci\u00f3n es fundamental para contribuir a su desarrollo y erradicar la feminizaci\u00f3n de la pobreza, es condici\u00f3n necesaria para alejarlas de la violencia, tiene una relaci\u00f3n directa en su salud, permite que tengan posibilidad de acceder a un trabajo digno e impacta en la posibilidad de participar activamente en la vida social y pol\u00edtica.&nbsp;<\/p>\n<p><strong>El acceso de las ni\u00f1as a la escuela supone un derecho promotor de otros derechos<\/strong> y, desde la experiencia educativa con sus organizaciones socias en diversos pa\u00edses, desde Entreculturas adviertimos que el entorno escolar puede contribuir a crear identidades no violentas y en sinton\u00eda con el desarrollo igualitario de todo el alumnado. <strong>La escuela y el derecho de las ni\u00f1as a acceder a ella sigue siendo un privilegio y no un derecho en muchos pa\u00edses del mundo<\/strong>, tal y como aborda nuestro informe&nbsp;<a href=\"https:\/\/lasillaroja.org\/wp-content\/uploads\/2019\/08\/seguras-para-aprender.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">\u201cSeguras para aprender en libertad\u201d<\/a>. La generalizaci\u00f3n del acceso a una educaci\u00f3n de calidad, cr\u00edtica y emancipadora, que integre de manera transversal el enfoque coeducativo en su pr\u00e1ctica, permitiendo a su alumnado abordar de forma cr\u00edtica los estereotipos y roles de g\u00e9nero y fomente su desarrollo libre e integral, tiene que estar en la agenda de todos los pa\u00edses que quieren conseguir la igualdad, no s\u00f3lo pero tambi\u00e9n, a trav\u00e9s de la educaci\u00f3n.<\/p>\n<p><img decoding=\"async\" alt=\"\" height=\"533\" src=\"https:\/\/www.entreculturas.org\/wp-content\/uploads\/2019\/11\/iklas-2.jpg\" width=\"800\"><\/p>\n<p>La escuela debe servir para <strong>erradicar la idea de que las diferencias biol\u00f3gicas determinan diferencias sociales<\/strong> ya que los estereotipos, prejuicios, roles, comportamientos y normas que se derivan de estas ideas de lo masculino y lo femenino y se aprenden de m\u00faltiples maneras a trav\u00e9s del proceso de socializaci\u00f3n. El avance hacia un modelo de escuela que integre en su pr\u00e1ctica educativa como eje transversal el cuestionamiento de estos estereotipos y roles atribuidos, fomentando el desarrollo libre e integral de las potencialidades, intereses y capacidades de su alumnado, constituye un primer paso esencial a la hora de defender los derechos de las ni\u00f1as y transitar hacia sociedades m\u00e1s igualitarias.&nbsp;<\/p>\n<p>Desde Entreculturas defendemos que la igualdad de g\u00e9nero debe ser un elemento protagonista y transversal en todo tipo de aprendizajes cr\u00edticos y de calidad. La cuesti\u00f3n de g\u00e9nero nos sit\u00faa directamente en el coraz\u00f3n de los derechos humanos y de la justicia, por lo que su tratamiento, a trav\u00e9s de la lucha contra la violencia hacia las ni\u00f1as, es uno de los requisitos fundamentales de nuestra praxis para acompa\u00f1arlas, defenderlas y proteger sus derechos.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Hoy, 25 de noviembre, se conmemora el D\u00eda Internacional de la Eliminaci\u00f3n de la Violencia Contra la Mujer, un d\u00eda importante en la agenda internacional para denunciar la violencia que se ejerce sobre las mujeres y las ni\u00f1as y reclamar la puesta en marcha de pol\u00edticas en todos los pa\u00edses orientadas a su erradicaci\u00f3n. <\/p>\n","protected":false},"featured_media":3932,"template":"single-noticia","meta":{"_acf_changed":false},"categories":[7],"tags":[293],"country":[],"cause":[130],"class_list":["post-3938","noticia","type-noticia","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","category-noticia","tag-genero","cause-genero"],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO Premium plugin v21.6 (Yoast SEO v27.5) - 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