Un Centro Educativo Transformador (CET) es aquel que incorpora la Educaci\u00f3n Transformadora para la Ciudadan\u00eda Global en su cultura, en sus pr\u00e1cticas y en sus pol\u00edticas de centro. Entendemos por rasgos de los CET aquellas caracter\u00edsticas que muestran la apuesta por promover dicha Educaci\u00f3n Transformadora para la Ciudadan\u00eda Global y que en mayor o menor medida se encuentran presentes en los centros implicados a favor de la justicia global.<\/p>\n
Estos rasgos han sido identificados a partir de un proceso de sistematizaci\u00f3n de experiencias en centros educativos con amplia tradici\u00f3n de trabajo en la Educaci\u00f3n para el Desarrollo y la Ciudadan\u00eda Global, y del contraste y di\u00e1logo con docentes, equipos directivos, especialistas en el mundo de la educaci\u00f3n, etc. Dichas caracter\u00edsticas se han agrupado en tres grandes \u00e1mbitos<\/strong>, atendiendo a:<\/p>\n \u2022 La cultura del centro<\/strong> referida a los principios, visi\u00f3n y valores del centro. En cada \u00e1mbito tenemos 5 rasgos, lo que hacen un total de 15 rasgos, que consideramos son elementos indispensables para desarrollar una Educaci\u00f3n Transformadora para la Ciudadan\u00eda Global.<\/p>\n RASGOS SOBRE LA CULTURA DE CENTRO<\/strong> En este sentido, practicar una Educaci\u00f3n Transformadora para la Ciudadan\u00eda Global supone enmarcar las pr\u00e1cticas y propuestas educativas en este sustrato \u00e9tico, que est\u00e1 formado por unos valores concretos y coherentes con el fin que se quiere conseguir: una mayor justicia social en un marco de desarrollo sostenible. Son los valores que enmarcan esta mirada educativa y que necesariamente deben permear, vincularse y manifestarse con cada uno de los contenidos, principios metodol\u00f3gicos y resultados esperados de cualquier pr\u00e1ctica y propuesta educativa realizada desde esta visi\u00f3n. Nos ayudan a fijar nuestro sustrato \u00e9tico-pol\u00edtico y a comprender mejor por qu\u00e9 hacemos lo que hacemos y desvelar as\u00ed el origen de nuestras actuales pr\u00e1cticas. Por ellos, proponemos 5 rasgos para generar esta Cultura de centro <\/strong>(Principios, valores y misi\u00f3n):<\/p>\n \u2022 Justicia global y derechos humanos Un Centro Educativo Transformador (CET) es aquel que incorpora la Educaci\u00f3n Transformadora para la Ciudadan\u00eda Global en su cultura, en sus pr\u00e1cticas y en sus pol\u00edticas de centro. Entendemos por rasgos de los CET aquellas caracter\u00edsticas que muestran la apuesta por promover dicha Educaci\u00f3n Transformadora para la Ciudadan\u00eda Global y que en mayor o menor medida se encuentran presentes en los centros implicados a favor de la justicia global. Estos rasgos han sido identificados a partir de un proceso de sistematizaci\u00f3n de experiencias en centros educativos con amplia tradici\u00f3n de trabajo en la Educaci\u00f3n para el Desarrollo y la Ciudadan\u00eda Global, y del contraste y di\u00e1logo con docentes, equipos directivos, especialistas en el mundo de la educaci\u00f3n, etc. Dichas caracter\u00edsticas se han agrupado en tres grandes \u00e1mbitos, atendiendo a: \u2022 La cultura del centro referida a los principios, visi\u00f3n y valores del centro.\u2022Las pr\u00e1cticas que lleva a cabo el centro […]<\/p>\n","protected":false},"featured_media":3015,"template":"single-noticia","meta":{"_acf_changed":false},"categories":[7],"tags":[185],"country":[],"cause":[],"class_list":["post-3016","noticia","type-noticia","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","category-noticia","tag-entreculturas"],"acf":[],"yoast_head":"\n
\u2022Las pr\u00e1cticas que lleva a cabo el centro como claves pedag\u00f3gicas y metodolog\u00edas transformadoras.<\/strong>
\u2022 Las pol\u00edticas del centro<\/strong> reflejadas en la planificaci\u00f3n y organizaci\u00f3n del centro.<\/p>\n
En el marco de un centro educativo, el contenido de la cultura organizacional estar\u00eda definido por las actitudes, valores, creencias, habilidades, supuestos que determinan el desarrollo de determinadas pr\u00e1cticas y forma de hacer las cosas compartidos por una comunidad docente.<\/p>\n
\u2022 Equidad de g\u00e9nero y coeducaci\u00f3n
\u2022 Interculturalidad e inclusi\u00f3n
\u2022 Participaci\u00f3n
\u2022 Desarrollo sostenible<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"