El proyecto se inscribe en el programa de mejora de la educación para elevar la calidad de la educación, fortaleciendo la formación del profesorado y potenciando la capacidad de los centros educativos para convertirlos en verdaderas comunidades de aprendizajes, en núcleos gestores del conocimiento y en escenarios propiciadores de la investigación y el desarrollo.

De manera directa se beneficiarán 23.783 niños/as, adolescentes y jóvenes de la región del Ozama e indirectamente la comunidad educativa en general y el sistema educativo que contaría con directores y docentes de centros educativos con mayores competencias para realizar una gestión institucional y pedagógica de calidad.

Se pretende, además, promover la implementación de un modelo de gestión de centro que tenga una visión de gestión compartida a través de redes de centros, que promueva la gestión pedagógica a partir de la elaboración de proyectos de centros y de aula interesados en promover un aprendizaje de calidad de los estudiantes y que promueva la vinculación del centro con su entorno social y natural.