{"id":6190,"date":"2021-09-30T11:12:59","date_gmt":"2021-09-30T11:12:59","guid":{"rendered":"https:\/\/entreculturasi.wpenginepowered.com\/?noticias=chad-la-vuelta-al-cole-de-soumaya"},"modified":"2024-07-31T11:43:41","modified_gmt":"2024-07-31T09:43:41","slug":"chad-la-vuelta-al-cole-de-soumaya","status":"publish","type":"noticia","link":"https:\/\/www.entreculturas.org\/ca\/noticia\/chad-la-vuelta-al-cole-de-soumaya\/","title":{"rendered":"Chad: La vuelta al cole de Soumaya"},"content":{"rendered":"<p>Cuando las escuelas en Chad cerraron por la crisis de la COVID-19, los alumnos y alumnas refugiados, sus madres y padres y el profesorado tuvieron que <strong>encontrar formas innovadoras para garantizar que las clases se siguieran impartiendo<\/strong>. \u201cLa COVID-19 me ha impedido aprender muchas cosas\u201d, asegura Soumaya, estudiante de 20 a\u00f1os de la escuela secundaria del campo de personas refugiadas de Djabal, donde trabaja el Servicio Jesuita a Refugiados (JRS), nuestra organizaci\u00f3n socia.<\/p>\n<p>Para Abdallah, profesor de matem\u00e1ticas de secundaria en el mismo campo, el cierre fue algo traum\u00e1tico. \u201cLas escuelas se cerraron de un d\u00eda para otro, de manera inesperada.<strong> Me qued\u00e9 sin palabras<\/strong>, \u00a1era la primera vez que se suspend\u00edan los cursos! Me afect\u00f3 psicol\u00f3gicamente porque estaba en juego la educaci\u00f3n y el futuro de nuestros hijos e hijas\u201d, recuerda.<\/p>\n<p>Sin tel\u00e9fono ni radio para seguir las clases a distancia, Soumaya consigui\u00f3 seguir estudiando gracias a que, desde la escuela, se aseguraron que <strong>los estudiantes sin smartphones trabajaran en grupo con estudiantes que s\u00ed ten\u00edan acceso a datos <\/strong>para poder seguir las lecciones por WhatsApp. \u201cLas profesoras y profesores enviaban los ejercicios por WhatsApp y el alumnado respond\u00eda con una foto de sus respuestas\u201d, cuenta Abdallah. Tambi\u00e9n se apoyaron en la radio para llegar a quienes viven en los lugares m\u00e1s remotos.<\/p>\n<p><img decoding=\"async\" style=\"height: 394px; width: 700px;\" src=\"https:\/\/jrs.net\/wp-content\/uploads\/2021\/07\/Picture1-1-e1626172957298.jpg\" alt=\"Abdallah is a 39-year-old Maths teacher at the Coll\u00e8ge (lower secondary school) and Lyc\u00e9e (high secondary school) in Djabal refugee camp. \" \/><\/p>\n<p><em>Irene Galera \/ JRS Chad\u00a0<\/em><\/p>\n<p><strong>Soumaya consigui\u00f3 mantener la motivaci\u00f3n<\/strong> y, a pesar de las otras tareas que ten\u00eda que realizar en su d\u00eda a d\u00eda, encontr\u00f3 el tiempo para estudiar. \u201cCocinaba y sal\u00eda a buscar agua y madera. Tambi\u00e9n limpiaba la casa. <strong>Consegu\u00eda dedicar cuatro horas al d\u00eda a estudiar<\/strong>, dos por la ma\u00f1ana y dos por la tarde\u201d, cuenta orgullosa. Y es que el impacto de la crisis educativa causada por la COVID est\u00e1 siendo especialmente fuerte para las ni\u00f1as. Se calcula que 11 millones de ni\u00f1as est\u00e1n en riesgo de no volver a la escuela, que se sumar\u00edan a los 130 millones que ya no lo hac\u00edan antes de marzo de 2020, como recogemos en nuestro informe \u201cNo podemos pasar p\u00e1gina\u201d.<\/p>\n<p><strong>El regreso a las aulas ha sido un momento de gran felicidad <\/strong>para alumnado y profesorado. \u201cMe result\u00f3 f\u00e1cil volver a la escuela porque hab\u00eda estudiado mucho en casa\u201d, cuenta la joven. A pesar del par\u00f3n de las clases, su sue\u00f1o no se ha interrumpido: quiere ser doctora. \u201cEn casa tenemos muchos problemas, pero voy a dar prioridad a mis estudios porque es mi futuro\u201d, dice con determinaci\u00f3n.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Soumaya, estudiante de la escuela secundaria del campo de personas refugiadas de Djabal, donde trabajamos junto a JRS Chad, nos cuenta c\u00f3mo ha sido esta segunda vuelta al cole en Chad tras a\u00f1o y medio de la pandemia de la COVID-19.<\/p>\n","protected":false},"featured_media":6193,"template":"single-noticia","meta":{"_acf_changed":false},"categories":[7],"tags":[289],"country":[118],"cause":[128],"class_list":["post-6190","noticia","type-noticia","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","category-noticia","tag-educacion","country-chad","cause-educacion"],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO Premium plugin v21.6 (Yoast SEO v27.5) - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-premium-wordpress\/ -->\n<title>Chad: La vuelta al cole de Soumaya - Entreculturas<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/www.entreculturas.org\/ca\/noticia\/chad-la-vuelta-al-cole-de-soumaya\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"ca_ES\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Chad: La vuelta al cole de Soumaya\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Soumaya, estudiante de la escuela secundaria del campo de personas refugiadas de Djabal, donde trabajamos junto a JRS Chad, nos cuenta c\u00f3mo ha sido esta segunda vuelta al cole en Chad tras a\u00f1o y medio de la pandemia de la COVID-19.\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/www.entreculturas.org\/ca\/noticia\/chad-la-vuelta-al-cole-de-soumaya\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Entreculturas\" \/>\n<meta property=\"article:publisher\" content=\"https:\/\/www.facebook.com\/entreculturas\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2024-07-31T09:43:41+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/www.entreculturas.org\/wp-content\/uploads\/2021\/09\/captura_de_pantalla_2021-09-30_a_las_14.16.36.png\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"700\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"399\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/png\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:site\" content=\"@Entreculturas\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.entreculturas.org\\\/ca\\\/noticia\\\/chad-la-vuelta-al-cole-de-soumaya\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/www.entreculturas.org\\\/ca\\\/noticia\\\/chad-la-vuelta-al-cole-de-soumaya\\\/\",\"name\":\"Chad: La vuelta al cole de Soumaya - Entreculturas\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.entreculturas.org\\\/ca\\\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.entreculturas.org\\\/ca\\\/noticia\\\/chad-la-vuelta-al-cole-de-soumaya\\\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.entreculturas.org\\\/ca\\\/noticia\\\/chad-la-vuelta-al-cole-de-soumaya\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/www.entreculturas.org\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2021\\\/09\\\/captura_de_pantalla_2021-09-30_a_las_14.16.36.png\",\"datePublished\":\"2021-09-30T11:12:59+00:00\",\"dateModified\":\"2024-07-31T09:43:41+00:00\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.entreculturas.org\\\/ca\\\/noticia\\\/chad-la-vuelta-al-cole-de-soumaya\\\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"ca\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/www.entreculturas.org\\\/ca\\\/noticia\\\/chad-la-vuelta-al-cole-de-soumaya\\\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"ca\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.entreculturas.org\\\/ca\\\/noticia\\\/chad-la-vuelta-al-cole-de-soumaya\\\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\\\/\\\/www.entreculturas.org\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2021\\\/09\\\/captura_de_pantalla_2021-09-30_a_las_14.16.36.png\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/www.entreculturas.org\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2021\\\/09\\\/captura_de_pantalla_2021-09-30_a_las_14.16.36.png\",\"width\":700,\"height\":399,\"caption\":\"Irene Galera \\\/ JRS Chad\u00a0\"},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.entreculturas.org\\\/ca\\\/noticia\\\/chad-la-vuelta-al-cole-de-soumaya\\\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Home\",\"item\":\"https:\\\/\\\/www.entreculturas.org\\\/ca\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Noticias\",\"item\":\"https:\\\/\\\/www.entreculturas.org\\\/ca\\\/noticias\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":3,\"name\":\"Chad: La vuelta al cole de Soumaya\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.entreculturas.org\\\/ca\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/www.entreculturas.org\\\/ca\\\/\",\"name\":\"Entreculturas\",\"description\":\"\",\"publisher\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.entreculturas.org\\\/ca\\\/#organization\"},\"alternateName\":\"Entreculturas\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/www.entreculturas.org\\\/ca\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"ca\"},{\"@type\":\"Organization\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.entreculturas.org\\\/ca\\\/#organization\",\"name\":\"Entreculturas\",\"url\":\"https:\\\/\\\/www.entreculturas.org\\\/ca\\\/\",\"logo\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"ca\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.entreculturas.org\\\/ca\\\/#\\\/schema\\\/logo\\\/image\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/www.entreculturas.org\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2025\\\/10\\\/ESP.svg\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/www.entreculturas.org\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2025\\\/10\\\/ESP.svg\",\"caption\":\"Entreculturas\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.entreculturas.org\\\/ca\\\/#\\\/schema\\\/logo\\\/image\\\/\"},\"sameAs\":[\"https:\\\/\\\/www.facebook.com\\\/entreculturas\",\"https:\\\/\\\/x.com\\\/Entreculturas\",\"https:\\\/\\\/www.instagram.com\\\/entreculturas\\\/\",\"https:\\\/\\\/www.youtube.com\\\/user\\\/entreculturasvideo\",\"https:\\\/\\\/www.linkedin.com\\\/company\\\/fundacion-entreculturas-ngdo\\\/\",\"https:\\\/\\\/www.flickr.com\\\/photos\\\/98455522@N04\\\/albums\\\/\"]}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO Premium plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Chad: La vuelta al cole de Soumaya - Entreculturas","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/www.entreculturas.org\/ca\/noticia\/chad-la-vuelta-al-cole-de-soumaya\/","og_locale":"ca_ES","og_type":"article","og_title":"Chad: La vuelta al cole de Soumaya","og_description":"Soumaya, estudiante de la escuela secundaria del campo de personas refugiadas de Djabal, donde trabajamos junto a JRS Chad, nos cuenta c\u00f3mo ha sido esta segunda vuelta al cole en Chad tras a\u00f1o y medio de la pandemia de la COVID-19.","og_url":"https:\/\/www.entreculturas.org\/ca\/noticia\/chad-la-vuelta-al-cole-de-soumaya\/","og_site_name":"Entreculturas","article_publisher":"https:\/\/www.facebook.com\/entreculturas","article_modified_time":"2024-07-31T09:43:41+00:00","og_image":[{"width":700,"height":399,"url":"https:\/\/www.entreculturas.org\/wp-content\/uploads\/2021\/09\/captura_de_pantalla_2021-09-30_a_las_14.16.36.png","type":"image\/png"}],"twitter_card":"summary_large_image","twitter_site":"@Entreculturas","schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/www.entreculturas.org\/ca\/noticia\/chad-la-vuelta-al-cole-de-soumaya\/","url":"https:\/\/www.entreculturas.org\/ca\/noticia\/chad-la-vuelta-al-cole-de-soumaya\/","name":"Chad: La vuelta al cole de Soumaya - Entreculturas","isPartOf":{"@id":"https:\/\/www.entreculturas.org\/ca\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/www.entreculturas.org\/ca\/noticia\/chad-la-vuelta-al-cole-de-soumaya\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/www.entreculturas.org\/ca\/noticia\/chad-la-vuelta-al-cole-de-soumaya\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/www.entreculturas.org\/wp-content\/uploads\/2021\/09\/captura_de_pantalla_2021-09-30_a_las_14.16.36.png","datePublished":"2021-09-30T11:12:59+00:00","dateModified":"2024-07-31T09:43:41+00:00","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/www.entreculturas.org\/ca\/noticia\/chad-la-vuelta-al-cole-de-soumaya\/#breadcrumb"},"inLanguage":"ca","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/www.entreculturas.org\/ca\/noticia\/chad-la-vuelta-al-cole-de-soumaya\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"ca","@id":"https:\/\/www.entreculturas.org\/ca\/noticia\/chad-la-vuelta-al-cole-de-soumaya\/#primaryimage","url":"https:\/\/www.entreculturas.org\/wp-content\/uploads\/2021\/09\/captura_de_pantalla_2021-09-30_a_las_14.16.36.png","contentUrl":"https:\/\/www.entreculturas.org\/wp-content\/uploads\/2021\/09\/captura_de_pantalla_2021-09-30_a_las_14.16.36.png","width":700,"height":399,"caption":"Irene Galera \/ JRS Chad\u00a0"},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/www.entreculturas.org\/ca\/noticia\/chad-la-vuelta-al-cole-de-soumaya\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Home","item":"https:\/\/www.entreculturas.org\/ca\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Noticias","item":"https:\/\/www.entreculturas.org\/ca\/noticias\/"},{"@type":"ListItem","position":3,"name":"Chad: La vuelta al cole de Soumaya"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/www.entreculturas.org\/ca\/#website","url":"https:\/\/www.entreculturas.org\/ca\/","name":"Entreculturas","description":"","publisher":{"@id":"https:\/\/www.entreculturas.org\/ca\/#organization"},"alternateName":"Entreculturas","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/www.entreculturas.org\/ca\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"ca"},{"@type":"Organization","@id":"https:\/\/www.entreculturas.org\/ca\/#organization","name":"Entreculturas","url":"https:\/\/www.entreculturas.org\/ca\/","logo":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"ca","@id":"https:\/\/www.entreculturas.org\/ca\/#\/schema\/logo\/image\/","url":"https:\/\/www.entreculturas.org\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/ESP.svg","contentUrl":"https:\/\/www.entreculturas.org\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/ESP.svg","caption":"Entreculturas"},"image":{"@id":"https:\/\/www.entreculturas.org\/ca\/#\/schema\/logo\/image\/"},"sameAs":["https:\/\/www.facebook.com\/entreculturas","https:\/\/x.com\/Entreculturas","https:\/\/www.instagram.com\/entreculturas\/","https:\/\/www.youtube.com\/user\/entreculturasvideo","https:\/\/www.linkedin.com\/company\/fundacion-entreculturas-ngdo\/","https:\/\/www.flickr.com\/photos\/98455522@N04\/albums\/"]}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.entreculturas.org\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/noticia\/6190","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.entreculturas.org\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/noticia"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.entreculturas.org\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/types\/noticia"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.entreculturas.org\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/media\/6193"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.entreculturas.org\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=6190"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.entreculturas.org\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=6190"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.entreculturas.org\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=6190"},{"taxonomy":"country","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.entreculturas.org\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/country?post=6190"},{"taxonomy":"cause","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.entreculturas.org\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/cause?post=6190"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}