Uganda es el pa\u00eds africano que mayor n\u00famero de personas refugiadas acoge y el tercero en el mundo. En este contexto, para los ni\u00f1os, ni\u00f1as y j\u00f3venes refugiados estudiar es un reto, en especial para las ni\u00f1as, que a menudo est\u00e1n expuestas a la violencia y a los matrimonios precoces.<\/p>\n
\u201cLa educaci\u00f3n es el arma m\u00e1s poderosa que tenemos para prosperar en el futuro<\/em>\u201d<\/strong>, asegura Catherine Lokua desde Adjumani. Tiene 18 a\u00f1os y su sue\u00f1o es ser ingeniera. \u201cAntes me ten\u00eda que quedar en casa porque no pod\u00eda pagar la escuela<\/em>\u201d, pero ahora, gracias a una beca, ha podido seguir estudiando y acercarse a ese futuro que desea. <\/strong><\/p>\n Catherine es una de las participantes del proyecto de JRS que apoyamos desde Entreculturas, y que tiene como objetivo facilitar el acceso a una educaci\u00f3n secundaria de calidad tanto por parte de las personas refugiadas de Sud\u00e1n del Sur como por parte de la comunidad de acogida. Un proyecto que ha becado a 35 estudiantes, entre los que se encuentra Catherine. \u201cMe han ayudado a pagar mis estudios de secundaria y siguen escuch\u00e1ndome y ofreci\u00e9ndome ayuda en estos momentos dif\u00edciles<\/em>\u201d, nos cuenta Catherine. <\/p>\n A trav\u00e9s del proyecto ofrecemos apoyo a las alumnas y alumnos de las cinco escuelas de educaci\u00f3n secundaria del distrito de Adjumani,<\/strong> que se encuentran alrededor de los asentamientos de personas refugiadas. \u201cLe dir\u00eda a las chicas j\u00f3venes que se aferren a la educaci\u00f3n<\/em>\u201d, afirma con rotundidad Catherine. \u201cEs la \u00fanica luz que tenemos en la vida<\/em>\u201d.<\/p>\n Debido a la crisis sanitaria provocada por la COVID-19, las escuelas se han adaptado a las circunstancias poniendo en marcha un programa de educaci\u00f3n a trav\u00e9s de la radio para evitar que los alumnos y alumnas pierdan horas de clase.<\/p>\n En los \u00faltimos meses tambi\u00e9n hemos construido y rehabilitando la infraestructura de 21 escuelas de educaci\u00f3n secundaria que hab\u00edan estado cerradas por la pandemia, con el objetivo de preparar la reapertura de los centros y garantizar las medidas de seguridad e higiene. En paralelo, se han facilitado espacios para capacitar al personal educativo en la elaboraci\u00f3n de protocolos y pol\u00edticas<\/strong> para prevenir la propagaci\u00f3n del virus.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Catherine Lokua tiene 18 a\u00f1os y vive en Adjumani (Uganda), el tercer pa\u00eds del mundo con mayor n\u00famero de personas refugiadas. Su sue\u00f1o es ser ingeniera, \u201cantes me ten\u00eda que quedar en casa porque no pod\u00eda pagar la escuela\u201d, pero ahora, gracias a una beca, ha podido seguir estudiando y acercarse a ese futuro que desea. <\/p>\n","protected":false},"featured_media":6011,"template":"single-noticia","meta":{"_acf_changed":false},"categories":[7],"tags":[289],"country":[],"cause":[128],"class_list":["post-6012","noticia","type-noticia","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","category-noticia","tag-educacion","cause-educacion"],"acf":[],"yoast_head":"\nEducaci\u00f3n en \u00e9poca de pandemia<\/strong><\/span><\/h4>\n