{"id":5317,"date":"2020-11-25T09:36:15","date_gmt":"2020-11-25T09:36:15","guid":{"rendered":"https:\/\/entreculturasi.wpenginepowered.com\/?noticias=una-educacion-de-calidad-y-una-vida-libre-de-violencia-para-113595-personas-de-7-paises-de"},"modified":"2024-03-06T17:49:08","modified_gmt":"2024-03-06T16:49:08","slug":"una-educacion-de-calidad-y-una-vida-libre-de-violencia-para-113595-personas-de-7-paises-de","status":"publish","type":"noticia","link":"https:\/\/www.entreculturas.org\/ca\/noticia\/una-educacion-de-calidad-y-una-vida-libre-de-violencia-para-113595-personas-de-7-paises-de\/","title":{"rendered":"Una educaci\u00f3n de calidad y una vida libre de violencia para 113.595 personas de 7 pa\u00edses de Am\u00e9rica Latina"},"content":{"rendered":"

Alboan, Entreculturas y la Federaci\u00f3n Internacional de Fe y Alegr\u00eda <\/strong>presentaron ayer la Evaluaci\u00f3n<\/a> del Convenio Regional de Educaci\u00f3n Transformadora en Am\u00e9rica Latina (2014-2020)<\/strong> financiado por la Agencia Espa\u00f1ola de Cooperaci\u00f3n Internacional para el Desarrollo (AECID)<\/strong>. Una intervenci\u00f3n que a trav\u00e9s de 150 escuelas<\/strong> ha generado las condiciones adecuadas para que 113.595 personas <\/strong>de zonas vulnerables ejerzan su derecho a una educaci\u00f3n de calidad y a una vida libre de violencia.<\/p>\n

Mariela Claribel, estudiante del colegio Ang\u00e9lica Mass\u00e9 en Rep\u00fablica Dominicana, es una de esas 113.595 personas. \u201cEn el barrio donde yo vivo hay muchas chicas que no contin\u00faan los estudios, se casan, los padres no las apoyan. Hay que cambiar esto, dar confianza, apoyo, igualdad y equidad de g\u00e9nero<\/strong>\u201d. Generar las condiciones adecuadas para que ni\u00f1os, ni\u00f1as y j\u00f3venes de zonas vulnerables ejerzan su derecho a una educaci\u00f3n de calidad y a una vida libre de violencia era uno de los objetivo del Convenio del cual se present\u00f3 ayer su evaluaci\u00f3n en la v\u00edspera del D\u00eda Internacional de la Eliminaci\u00f3n de la Violencia contra la Mujer.<\/strong><\/p>\n

Una intervenci\u00f3n desarrollada en 7 pa\u00edses de Am\u00e9rica Latina y Caribe (Per\u00fa, Bolivia, Colombia, Nicaragua, El Salvador, Rep. Dominicana y Hait\u00ed)<\/strong>, a trav\u00e9s de 10 proyectos con el objetivo de generar las condiciones para que ni\u00f1os, ni\u00f1as y j\u00f3venes de zonas vulnerables ejerzan su derecho a una educaci\u00f3n de calidad y a una vida libre de violencia. La intervenci\u00f3n ha acompa\u00f1ado a 113.595 personas (48%  hombres y 52% mujeres) de las cuales, 105.760 son ni\u00f1as, ni\u00f1os, adolescentes de 0 a 15 a\u00f1os y j\u00f3venes de 15 a 25 a\u00f1os, siendo un 52 % mujeres, y 7.835 son personal docente y directivo de las escuelas, madres y padres y personas de las comunidades (64 % de mujeres). Para alcanzar este objetivo se ha trabajado en 150 escuelas p\u00fablicas, gestionadas tanto por Fe y Alegr\u00eda, como por los ministerios de educaci\u00f3n de los pa\u00edses (escuelas estatales), en torno a dos l\u00edneas: calidad educativa desde la equidad de g\u00e9nero y prevenci\u00f3n de la violencia y construcci\u00f3n de una cultura de paz.<\/strong><\/p>\n

<\/p>\n

El evento, moderado por Gemma L\u00f3pez Poveda, Responsable Cooperaci\u00f3n Am\u00e9rica Latina en Entreculturas present\u00f3 el trabajo realizado durante estos a\u00f1os \u201cconvencidas del poder de la educaci\u00f3n, hemos contribuido, desde una propuesta regional, a la mejora de la calidad de la educaci\u00f3n entendida como bien p\u00fablico<\/strong> en una regi\u00f3n marcada por la desigualdad y la violencia. Hemos abordado la violencia estructural que rodea a las escuelas y las manifestaciones de \u00e9sta dentro de ellas, as\u00ed como las relaciones desiguales entre mujeres y hombres\u201d. Seis a\u00f1os de trabajo intenso, impulsando la reflexi\u00f3n sobre estas problem\u00e1ticas y generando nuevas pr\u00e1cticas educativas enfocadas a la promoci\u00f3n de una cultura de paz y de igualdad, con el prop\u00f3sito de generar espacios de aprendizaje libres de violencia. <\/strong><\/p>\n

Para hablar sobre todo esto, la jornada se desarroll\u00f3 en torno a dos mesas. La primera de ellas, bajo el t\u00edtulo, \u201cAprendizajes del convenio Regional: Educaci\u00f3n Transformadora\u201d<\/strong>, cont\u00f3 con la participaci\u00f3n de Magdy Mart\u00ednez Solim\u00e1n, Director Agencia Espa\u00f1ola de Cooperaci\u00f3n Internacional para el Desarrollo (AECID), de Ram\u00f3n Almansa, Director Ejecutivo de Entreculturas y de Bel\u00e9n Rodr\u00edguez, Responsable de la Unidad de Evaluaci\u00f3n en Entreculturas. <\/p>\n

Ram\u00f3n Almansa, Director Ejecutivo de Entreculturas agradeci\u00f3 el \u201ccompromiso de la AECID por la educaci\u00f3n y no por cualquier tipo de educaci\u00f3n sino por una educaci\u00f3n inclusiva de calidad y que transforma personas y sociedades\u201d e hizo referencia a que, \u201cla educaci\u00f3n transforma vidas no es solo el t\u00edtulo del convenio o una bonita declaraci\u00f3n de intenciones. La<\/strong> educaci\u00f3n saca lo mejor de las personas y lo mejor de las sociedades<\/strong>, es la oportunidad de que los sue\u00f1os de cambio sean una realidad. La educaci\u00f3n es un derecho humano fundamental y un bien p\u00fablico clave para promover la justicia social, econ\u00f3mica y medioambiental, y la Agenda 2030<\/strong> nos marca un camino para profundizar en los bienes p\u00fablicos y seguir trabajando para no dejar a nadie atr\u00e1s. La cooperaci\u00f3n espa\u00f1ola tiene una oportunidad id\u00f3nea de aumentar la inversi\u00f3n de la AOD dedicada a educaci\u00f3n b\u00e1sica acerc\u00e1ndose al 8%\u201d.<\/p>\n

Bel\u00e9n Rodr\u00edguez, Responsable de la Unidad de Evaluaci\u00f3n en Entreculturas, destac\u00f3 un par de claves que ha dejado la evaluaci\u00f3n para seguir formando a personas capaces de establecer relaciones basadas en la igualdad y el cuidado. \u201cLa primera clave est\u00e1 en el trabajo son los y las maestras. Ellos y ellas son los que aparecen como verdaderos vectores de transformaci\u00f3n en la escuela. La siguiente clave es el desarrollo de liderazgos juveniles y grupos de j\u00f3venes organizados, la violencia que viven los y las alumnas de estas escuelas es com\u00fan y generalizada y para abordar este problema desde la escuela hay que escuchar y empoderar a los y las j\u00f3venes, que son los que sufren esta violencia y son los que tienen la capacidad para hacer propuestas alternativas<\/strong> de organizaci\u00f3n social\u201d.<\/p>\n

Magdy Mart\u00ednez Solim\u00e1n, Director Agencia Espa\u00f1ola de Cooperaci\u00f3n Internacional para el Desarrollo (AECID) afirm\u00f3 creer profundamente que la educaci\u00f3n es transformadora cuando es de calidad. Durante su intervenci\u00f3n reflexion\u00f3 sobre los 30 millones de ni\u00f1os y ni\u00f1as que a ra\u00edz de la crisis educativa causada por la covid puede que no vuelvan a engancharse con el sistema educativo. \u201cNo podemos permitirnos tener una generaci\u00f3n de j\u00f3venes perdida<\/strong>. La educaci\u00f3n es la palanca transformadora\u201d.<\/p>\n

La segunda mesa, \u201cEn igualdad se construye paz\u201d,<\/strong> cont\u00f3 con las ponencias de Mar\u00eda del Mar Magall\u00f3n, Directora de Alboan, Lucila Cerrillo, Coordinadora de la Iniciativa de G\u00e9nero de la Federaci\u00f3n Internacional de Fe y Alegr\u00eda y Miriam Ciscar, Jefa del Departamento de Cooperaci\u00f3n Sectorial de AECID.<\/p>\n

Mar\u00eda del Mar Magall\u00f3n, Directora de Alboan, se centr\u00f3 en la dimensi\u00f3n regional y el enfoque de alianzas multiactor del convenio. \u201cLa dimensi\u00f3n regional transforma a los propios actores implicados<\/strong>, incrementa sus capacidades y recursos y potencia los procesos de participaci\u00f3n e incidencia. Una de las sorpresas ha sido la creaci\u00f3n de RedAcci\u00f3n, una de docentes en clave de igualdad y paz. Esta \u00faltima iniciativa se revela como el resultado m\u00e1s innovador e inicialmente no planificado\u201d. En cuanto a las alianzas del convenio Mar\u00eda del Mar explic\u00f3 que \u201cse ha trabajado conjuntamente con otras redes de educaci\u00f3n, con las instituciones p\u00fablicas de los pa\u00edses y mediante un consorcio en alianza de Alboan, Entreculturas, la Federaci\u00f3n Internacional de Fe y Alegr\u00eda y la AECID <\/strong>clave para ampliar el impacto y el alcance de las intervenciones y fortalecer el horizonte de sostenibilidad\u201d.<\/p>\n

Lucila Cerrillo, Coordinadora de la Iniciativa de G\u00e9nero de la Federaci\u00f3n Internacional de Fe y Alegr\u00eda, explic\u00f3 que \u201ccada d\u00eda hay que dar pasos para desnaturalizar la violencia<\/strong>. Este convenio nos hizo descubrir y reconocer que existen en nuestras escuelas pr\u00e1cticas de desigualdad, de discriminaci\u00f3n y de violencia y que como educadores necesitabamos tener una metodologia de transformacion en clave de igualdad y paz. El convenio nos hizo trabajar en red junto a 7 pa\u00edses, ahora que el convenio ha terminado, lo que comenz\u00f3 como una experiencia piloto se ha ampliado y ahora estamos ya en 12 pa\u00edses<\/strong>. La educaci\u00f3n transformadora sigue\u201d.<\/p>\n

Por \u00faltimo, Miriam Ciscar, Jefa del Departamento de Cooperaci\u00f3n Sectorial de AECID,  se\u00f1al\u00f3 el poder de la educaci\u00f3n para cambiar vidas y sociedades, tambi\u00e9n destac\u00f3 el derecho a la educaci\u00f3n de las ni\u00f1as y la lucha contra todas las formas de violencia de g\u00e9nero. \u201cUna educaci\u00f3n en igualdad que forme para la resoluci\u00f3n de conflictos de forma pac\u00edfica es un instrumento muy valioso para combatir estas violencias\u201d<\/strong>. <\/p>\n

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Como cierre de la jornada, Ram\u00f3n Almansa, Director Ejecutivo de Entreculturas remarc\u00f3 dos ideas. La primera es que los procesos educativos transformadores han de incorporar el enfoque de equidad de g\u00e9nero y han de empoderar a los y las j\u00f3venes. La segunda es que la educaci\u00f3n transforma personas y sociedades No nos podemos permitir que haya generaciones de j\u00f3venes perdidas, que queden descolgados de los procesos educativos  y vamos a seguir trabajando juntos por ello en alianza.<\/p>\n

Por su lado, Mar\u00eda del Mar, Directora de Alboan destac\u00f3 que la cooperaci\u00f3n internacional es m\u00e1s relevante que nunca y la solidaridad requiere mirar m\u00e1s all\u00e1 de nuestras fronteras y en esa l\u00ednea tenemos que seguir fortaleciendo alianzas multiactor y trabajando por la igualdad ya que tendr\u00e1 un impacto en la reducci\u00f3n de la violencia contra las mujeres.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Generar las condiciones adecuadas para que ni\u00f1os, ni\u00f1as y j\u00f3venes de zonas vulnerables ejerzan su derecho a una educaci\u00f3n de calidad y a una vida libre de violencia era uno de los objetivo del Convenio del cual se present\u00f3 ayer su evaluaci\u00f3n en la v\u00edspera del D\u00eda Internacional de la Eliminaci\u00f3n de la Violencia contra la Mujer.<\/p>\n","protected":false},"featured_media":5316,"template":"single-noticia","meta":{"_acf_changed":false},"categories":[7],"tags":[289],"country":[],"cause":[128],"class_list":["post-5317","noticia","type-noticia","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","category-noticia","tag-educacion","cause-educacion"],"acf":[],"yoast_head":"\nUna educaci\u00f3n de calidad y una vida libre de violencia para 113.595 personas de 7 pa\u00edses de Am\u00e9rica Latina -<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" 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