{"id":24206,"date":"2024-04-30T11:39:58","date_gmt":"2024-04-30T09:39:58","guid":{"rendered":"https:\/\/www.entreculturas.org\/?post_type=noticia&#038;p=24206"},"modified":"2024-04-30T12:10:02","modified_gmt":"2024-04-30T10:10:02","slug":"campana-para-frenar-los-discursos-de-odio-en-las-aulas","status":"publish","type":"noticia","link":"https:\/\/www.entreculturas.org\/ca\/noticia\/campana-para-frenar-los-discursos-de-odio-en-las-aulas\/","title":{"rendered":"M\u00e1s de 1700 ni\u00f1as, ni\u00f1os, adolescentes y educadores se movilizan para frenar los discursos de odio en las aulas"},"content":{"rendered":"\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Bajo el lema \u201cTransf\u00f3rmaT para (con)vivir\u201d, la Campa\u00f1a Mundial por la Educaci\u00f3n (CME) ha organizado la Semana de Acci\u00f3n Mundial por la Educaci\u00f3n (SAME) del 22 al 28 de abril.<\/li>\n\n\n\n<li>Este a\u00f1o, la SAME ha reivindicado una educaci\u00f3n transformadora como herramienta crucial contra los discursos de odio, para la justicia social y el desarrollo.<\/li>\n\n\n\n<li>Alrededor de la SAME se han celebrado acciones de movilizaci\u00f3n, talleres y actos de incidencia en centros educativos y espacios p\u00fablicos de todo el pa\u00eds.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><strong>M\u00e1s de 1700 ni\u00f1as, ni\u00f1os, adolescentes y educadores se han movilizado contra los discursos de odio <\/strong>en centros educativos y espacios p\u00fablicos de diferentes ciudades de Espa\u00f1a, adem\u00e1s de en redes sociales, <strong>en la Semana de Acci\u00f3n Mundial por la Educaci\u00f3n (SAME)<\/strong>, que se ha celebrado entre el 22 y el 28 de abril.<\/p>\n\n\n\n<p>La iniciativa, organizada por la coalici\u00f3n espa\u00f1ola de la Campa\u00f1a Mundial por la Educaci\u00f3n (CME) liderada por Ayuda en Acci\u00f3n, Educo, Entreculturas y Plan International, <strong>ha movilizado a cientos de personas con actos y eventos de todo tipo<\/strong>. En Melilla, centenares de estudiantes y docentes se reunieron en la Plaza Multifuncional San Lorenzo para exigir aulas seguras, libres de discurso de odio y herramientas para acabar con los bulos. Con este mismo objetivo salieron a las calles de Pamplona cientos de ni\u00f1as, ni\u00f1os, j\u00f3venes y docentes, al igual que en C\u00f3rdoba, Tudela, Valladolid, entre otras. Valencia y Santiago de Compostela celebrar\u00e1n sus actos centrales entre mayo y junio.<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"h-por-una-educacion-transformadora\">Por una educaci\u00f3n transformadora<\/h2>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p>Durante esta SAME, ni\u00f1as, ni\u00f1os, adolescentes y profesorado han alzado su voz para<strong> reclamar una Educaci\u00f3n Transformadora que trabaje herramientas contra los discursos de odio, para la aceptaci\u00f3n de las diferencias y la resoluci\u00f3n de conflictos, <\/strong>enfocada en equipar y capacitar a toda la comunidad educativa -alumnado, profesorado, familias, ciudadan\u00eda en general y responsables pol\u00edticos- para ser capaces de examinar, cuestionar y cambiar las construcciones sociales y culturales.&nbsp; Para ello, durante toda la semana en centros educativos de varias ciudades espa\u00f1olas se trabajaron distintos <a href=\"https:\/\/same2024.cme-espana.org\/\">materiales did\u00e1cticos<\/a> con la meta de identificar y abordar los discursos de odio, los estereotipos y las pr\u00e1cticas perjudiciales.<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p>Para conocer la situaci\u00f3n en las aulas, la CME\u00a0 ha realizado una encuesta al profesorado en la que han participado <strong>m\u00e1s de 150 educadores y educadoras de 13 comunidades aut\u00f3nomas<\/strong>. Los resultados evidencian que d\u00eda a d\u00eda el profesorado se enfrenta a la compleja realidad de los discursos de odio entre el alumnado, y mencionan estar agotados y desamparados ante esta problem\u00e1tica.\u00a0<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image aligncenter size-large is-resized\"><img decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"768\" src=\"https:\/\/www.entreculturas.org\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/Pamplona_SAME2024-1024x768.jpeg\" alt=\"\" class=\"wp-image-24214\" style=\"width:891px;height:auto\" srcset=\"https:\/\/www.entreculturas.org\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/Pamplona_SAME2024-1024x768.jpeg 1024w, https:\/\/www.entreculturas.org\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/Pamplona_SAME2024-300x225.jpeg 300w, https:\/\/www.entreculturas.org\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/Pamplona_SAME2024-768x576.jpeg 768w, https:\/\/www.entreculturas.org\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/Pamplona_SAME2024-1536x1152.jpeg 1536w, https:\/\/www.entreculturas.org\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/Pamplona_SAME2024.jpeg 1600w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"h-un-profesorado-comprometido-en-frenar-los-discursos-de-odio\">Un profesorado comprometido en frenar los discursos de odio<\/h2>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p>\u201cNecesitamos recursos para fomentar el pensamiento cr\u00edtico y la elaboraci\u00f3n de protocolos espec\u00edficos, as\u00ed como un mayor n\u00famero de recursos humanos espec\u00edficamente formados para tal problem\u00e1tica\u201d, asegura una profesora de Castilla y Le\u00f3n.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p>El profesorado, en general, ha coincidido en la necesidad de contar con m\u00e1s recursos, tanto a nivel humano como de cualificaci\u00f3n, que puedan abordar esta problem\u00e1tica de manera efectiva. Urge la implementaci\u00f3n de protocolos claros y r\u00e1pidos, que les permitan actuar con eficacia en situaciones de crisis.&nbsp;Para apoyar las reivindicaciones del profesorado y contribuir al fin de los discursos de odio en las aulas, la CME ha elaborado una serie de <a href=\"https:\/\/same2024.cme-espana.org\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/Posicionamiento_CME_SAME2024.pdf\">peticiones<\/a> dirigidas al Gobierno y a la administraci\u00f3n p\u00fablica local, auton\u00f3mica y local como nuevas estrategias y planes para evitar cualquier tipo de discriminaci\u00f3n o la inclusi\u00f3n de materias sobre educaci\u00f3n antirracista, entre otras reclamaciones.<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"h-sobre-la-cme\"><strong><em>Sobre la CME<\/em><\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><em>La CME es una coalici\u00f3n internacional formada por ONG, sindicatos del entorno educativo, centros escolares y movimientos sociales de muy diverso signo que se movilizan para reclamar el cumplimiento \u00edntegro de los compromisos internacionales firmados por los Estados para garantizar el acceso a una educaci\u00f3n de calidad para todas las personas del mundo. <\/em><strong><em>En Espa\u00f1a la coalici\u00f3n es liderada por Ayuda en Acci\u00f3n, Educo, Entreculturas y Plan International<\/em><\/strong><strong>.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><em>La CME nace en el a\u00f1o 1999 con el objetivo de sensibilizar y movilizar a la ciudadan\u00eda como portavoces y activistas del Derecho a la Educaci\u00f3n e incidir en los representantes pol\u00edticos para que cumplan sus compromisos con el derecho a la educaci\u00f3n.&nbsp;<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>M\u00e1s de 1700 ni\u00f1as, ni\u00f1os, adolescentes y educadores se han movilizado contra los discursos de odio en centros educativos y espacios p\u00fablicos de diferentes ciudades de Espa\u00f1a, adem\u00e1s de en redes sociales, en la Semana de Acci\u00f3n Mundial por la Educaci\u00f3n (SAME), que se ha celebrado entre el 22 y el 28 de abril. 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